胡子民

　　9月4日，是新学期开学第三天。在学校的安排下，合肥寿春中学的3000多名初中学生，统一在早读课上读起了美国总统奥巴马的一篇开学演讲稿。这份演讲稿是经合肥寿春中学副校长孙叶青提议，校长吕道奎同意后发给学生的。

　　读一些诸如奥巴马励志之类的文章未尝不可，提倡学生博览群书，哪怕是美国总统的演讲稿也无可厚非。但非得三千学子统一齐诵不可，就有崇洋媚外之嫌了。不可否认，奥巴马在这篇演讲里确实说了许多精辟的语言，如：“教育给你们提供了发现自己才能的机会”；“最最成功的人们往往也经历过最多的失败，但人不能让失败左右自己，而是要从中吸取经验。”

　　可是，类似这样的名言警句，在我们的传统文化里并不少见，如诸葛亮的《诫子书》，欧阳修《悔学说》，再比如《业精于勤》、《创业与守成》、《陋室铭》等等，哪一篇不及奥巴马的演讲？就连《三字经》、《弟子规》等启蒙读物，也远比奥巴马演讲深刻博大。如果要想让学生齐声朗诵，更有朗朗上口、可歌可吟之作，当代名人励志名篇也不少见，诸如：“年轻无极限”、“奋斗成就人生”、“梦想因行动成真”等等。

　　兼收并蓄是民族文化的发展方向，我们不反对学习西方国家的优秀文化，也欢迎“洋为中用”，也可以把奥巴马等人的励志文章当作座右铭。但绝对不应顾此失彼，以偏概全，更不能大轰大嗡式地采取数千人统一诵经的方法扭曲国人的文化取向。

　　学习他人，是为了发展自己，如果自己的根都不在了，学习别人又有何用？

(来源:湖南日报)