文件处理技能对于加快职业发展至关重要，人们逐渐认识到范文的价值。范文向我们展示了如何通过整体构思使文案有条不紊，写范文时需要注意哪些细节？我在浏览中发现了一篇非常实用的“学校工作总结”。

学校工作总结 篇1

　　本年度我校继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的“1、2、3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：

　　第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成500人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达356人。到目前为止，两个阶段共招生856人。

　　为进一步扩大我校招生规模，我校分别与广西旅游学校校、大连劳动就业学校等兄弟院校联合办学，2009年联合办学新生人数达332人。

　　“出口畅，入口旺”，就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“入口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如天津城建路桥有限公司、大连造船股份有限公司、广州惠丰电子有限公司、昆山不锈钢有限公司等等。

学校工作总结 篇2

　　本学期，我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

　　一、德育工作

　　1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。

　　2、九月份举行“看祖国巨变为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感;

　　3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会;

　　4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。

　　5、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲;

　　6、“改革开放30周年”讲故事比赛。

　　7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。

　　8、五年级刘静雯同学在区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。

　　9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。

　　二、教学工作

　　1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。

　　2、在推普周我们开展了系列活动：

　　(1)各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。

　　(2)组织全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合教师政治学习，集中组织全校教师学习《国家通用语言文字法》和《省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。

　　(3)少先队利用学校广播，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在9月8至13日的一周中，每天中午进行10分钟以上的推广普通话专题广播，深化本次推普周的主题。

　　(4)组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识，并做好照相记录。

　　3、每月单周组织教师进行业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。

　　4、开学初，教导处与教研组长一起检查教师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，并与教师交换意见，以期改进。

学校工作总结 篇3

　　各位班主任：

　　班主任是班集体的核心，是组织者、领导者和教育者，是联系班级与课任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是学生的引路人。一个好的班主任，就有一个好的班集体，班主任工作的好坏直接关系到学生的成长，关系到的学风的形成。因此，班主任工作是学校工作的一个重要组成部分。今天我们专门召开这样一个班主任会议，也足见班主任老师在我们学校的重要性和地位。为了增强各位班主任老师的工作能力，也为了我们学校班级管理工作再上新台阶，所以今天我们在一起交流工作经验，相互学习，取长补短。接下来，我们再一起来回顾一下这一学年来，我们在班主任工作中的得与失。

　　一、德育主题教育活动。

　　1、开展了“文明礼仪伴我行”系列教育活动。

　　为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展，根据市教育局20xx年德育工作精神，我校开展了“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。以《吕城中心小学学生文明礼仪规范》为主要内容，以《规范》《守则》为依托，开展“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”的主题教育系列活动：

　　①组织学生参加“告别陋习、崇尚礼仪，争做文明使者”的宣誓签名活动，

　　②组织开展校园“文明天使”及“文明礼仪示范班”评比活动。

　　③班级黑板报评比：一3、二1、三4、四1、五5、六6、六7

　　④童谣朗诵会”评比：一3、一4、二1、二3

　　⑤中队活动评比：三3、三4、四1、四2、

　　2、开展了“激情奥运阳光校园”系列活动。（本学期）

　　20xx年是奥运之年，为大力弘扬奥运精神，感受丰富的中华传统文化以及奥运文化的独特魅力，陶冶学生的道德情操，激发强烈的爱国主义情感和民族自豪感，开展了“激情奥运阳光校园”系列活动。

　　①“我与福娃共成长”童话剧表演大赛：一1、二2

　　②“激情奥运阳光校园”奥运读本知识竞赛：一4、二2、三2、四3、五5、六1、六7

　　③“绿色奥运文明校园”主题中队活动评比：五2、五5

　　④还开展了“迎奥运、讲文明、树新风”主题手抄报评比活动；主题教育读书征文评比活动；“迎奥运秀技能”暨第十九届“灵巧双手”现场制作竞赛……

　　在这些活动中，班主任老师都能积极发动学生，并认真指导，使这两大主题教育活动得以顺利开展，学生也在活动中受到了教育和影响。低年级八位班主任老师在“童谣朗诵”和“童话剧”比赛中积极准备，细心辅导，两次活动均受到了好评。在中队活动评比中，三、四、五年级班主任老师也都能精心辅导，积极排练，花了大量的时间和精力。在书画比赛和手抄报比赛中，六年级班主任均能积极辅导，学生作品质量较高。

　　二、学校中心工作。

　　1、运动会及大课间等体育活动

　　一学年来，我们先后开展了长跑运动会、一分钟跳绳、广播操、春季田径运动会、呼啦圈、运球接力跑、小篮球三对三、眼保健操等体育竞赛或考核。在这些活动中，有很多班级在多项活动中获得了好成绩：

　　①07年广播操比赛：一1、二3、三4、四3、五5、六7

　　②冬季长跑：三4、四5、五1、五2、六1

　　③一分钟跳绳：一2、二1、三1、四5、五5、六7

　　④篮球三对三：五1、五4、六4、六5

　　⑤08春季运动会：一2、二4、三2、四5、五1、六2

　　⑥眼保操：一1、二1、三4、四2、五5、六7

　　⑦大课间体育活动：三1、三2、四1、四5、五4、六7、六4、六5

　　也有一部分班级样样表现平平。我想这多少与班主任老师的重视程度有关。

　　2、读书活动。

　　①古诗词吟诵：一4、一2、二2、二1

　　②我读书我快乐朗诵：三1、四1、四3、五1、五5、六1、六7

　　③我读书我快乐手抄报：五4、五5、六4、六5、六7

　　④征文：三4、四1、五5、六5、六4、六7

　　⑤购买图书：一1、二1、三1、2、四4、5、五2、六2、7

　　⑥书香网页：一3、一4、二1、二3、三1、三3、四1、四2、五1、五5、六1、六3、六5、六7

　　3、学生春游：一4、二1、三1、三4、四2、五5、六4、六7

　　4、夏令营活动：

　　目前为止一～五年级22有15个班达到80％以上，其中90％以上有两个班：四2班97.7％、五5班96％

　　5、汶川地震捐款：一3、二1、三1、四1、五4、六1、六4、五5、六7

　　三、班级常规管理

　　主要优点：无乱班、总体上看整个学校显得井然有序

　　常规管理比较好的班级：一1、一4、二1、二2、三1、三2、四1、四2、四5、五5、六1、六2、六6、六7

　　电教设备管理较好的班级：一1、四1、四2、四3、五3、六3

　　问题与不足：

　　1、文明礼仪。在上学期开展了“文明礼仪伴我行”系列教育活动。还评选了一些“文明天使”以及“文明礼仪示范班”。但是，由于我们没有坚持抓下去，所以，现在校园里经常会出现不文明，不知礼的现象。如：说脏话，打架、随地吐痰，随地乱扔、恶作剧（拔气门心）、践踏花草、不佩带红领巾（校牌）、不能主动向老师问好……

　　2、吃零食现象。“拒绝零食”是我们学校这几年来一直强调的一个话题。应该说，绝大多数同学都能做到，大部分班级教育的也较到位。但就这学期来看，吃零食现象有所抬头，上次总结会时，我们就有较多班级出现了这一现象，希望再下学期彻底杜绝。

　　3、食堂就餐。

　　4、班级卫生工作

　　5、关锁门窗、电源

　　以上是对一学来班级管理工作的简单小结，由于上学期我在东海支教，加上总结中难免优疏漏之处，请各位班主任谅解。（

学校工作总结 篇4

　　辛屯初级中学创建“无烟学校”

　　工作总结

　　鹤庆县辛屯初级中学

　　2013年11月

　　辛屯初级中学创建“无烟学校”

　　工作总结

　　吸烟是危害人类健康的重要因素之一。随着人们生活水平的不断提高，对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校坚持“德育首位、教学中心、体育保证、学有特长、让每个孩子都拥有健康欢乐”的办学理念，以“积极营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展了 “无烟学校”创建工作，不断完善学校控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色校园而努力。我校围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：

　　一、领导重视、制度健全

　　建立健全控烟、禁烟各项规章制度。成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校”工作计划，校长担任组长，副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等教师任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调学校各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。

　　二、专题宣传，形成共识

　　搞好舆论宣传，营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不吸烟。

　　1.充分利用学校多媒体、广播，对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育，提高教师、学生、家长的控烟知识，培养学生从小养成不吸烟的良好习惯，增强学生自我保健意识和能力。

　　2.坚持每年至少开展两次有关吸烟危害健康的教育活动，向教职工、家长

　　进行广泛宣传，每学期利用健康教育课，就控烟有关知识进行专题讲授。

　　3.进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚，全校师生积极行动，争当先进个人、争创文明集体，形成了创建无烟学校的合力。另外，我校把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来，倡导“每天健身一小时，幸福工作五十年”，使全体教师更加珍视健康。

　　4.学校利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

　　三、领导带头，开展控烟

　　学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到学校的教室、实验室、图书馆、电教室、会议室、办公室等公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。

　　四、以活动为载体，切实注重控烟实效

　　在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：

　　（1）开展控烟宣传活动

　　学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。

　　以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。

　　（2）。举办控烟健康教育专题学习

　　通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

　　（3）开展丰富多彩的文体活动

　　为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。

　　控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，自我校开展创建无烟学校活动以来，不仅促进了我校健康教育、精神文明工作的建设，而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识，预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。在今后的工作中，我们将继续作好控烟工作，为孩子们创造一个清新的育人环境、一个清洁美丽纯净的世界而努力。

　　鹤庆县辛屯初级中学

　　2013年11月

学校工作总结 篇5

　　以科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八届三中全会精神为主线，以办人民满意教育为宗旨，以实施素质教育为主题，围绕区局年度工作重点，以立德树人为根本，以提升教学质量为核心，规范学校科学管理、全面提高育人质量。以和进文化为前沿，努力打造人民满意学校。

　　1、培养行为习惯。利用校会、班会、国旗下讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行行为习惯的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。抓好宿舍管理工作，教师值宿，从严管理。

　　2、开展德育活动。积极开展各种主题教育，引导学生做热爱学习、热爱劳动、热爱祖国的一代新人。利用“学雷锋”――走进敬老院，走进社区等活动契机，培养学生对社会的关注。经常深入学生尤其是特殊学生、贫困学生家庭中走访慰问、指导帮助，关注弱势群体，密切家校联系，形成教育合力。

　　3、继续开展“完美教室”创建活动，构建鲜明的班级文化。做到班级黑板报、校级橱窗要围绕教育中心定期更换。新学期，各班要充分调动学生参与的主动性和积极性，引导学生根据实际情况对班级图书角、艺术角、荣誉栏、文化墙等进行重新定位和布置，做到班班不相同，班班有特色，为学生的成长创设良好的氛围。

　　（二）坚持德育为首，不断提高育人实效。

　　1、抓师德师风建设。坚持周一政治学习制度不动摇，组织教师重温教育法规及学校规章制度，强化组织纪律观念；积极参加上级组织的师德师风教育活动，以活动增强教师的事业心、责任感；延续“最美教师”活动，引导教师学习身边的榜样，为人师表，教书育人。对教师执行教育法规、关爱学生、尊重家长、保护学生安全、抵制有偿家教、杜绝体罚和变相体罚等方面加强检查和考核，引导教师积极参与公益活动，并作为教师绩效考核、职称评聘、评优评先的重要依据。

　　2、抓业务素质提高。通过“走出去、请进来”等方式，为教师创造学习交流的机会，拓宽教师的视野；以集体备课为基础，以一人一课为展示平台，积极开展有针对性的、有实效的教学研究活动，提高教师课堂驾驭能力和课堂教学效率。定期对教师教学常规进行检查，认真记载。教务处与教科室要协同组织好公开课、示范课及学科竞赛活动，在提高备课质量与课堂效率上狠下工夫，形成生动活泼、开齐上好、轻负优质的教育教学新局面。

　　3、抓德育队伍建设。积极构建以班主任为主体，全体教师积极配合的德育工作队伍。正常班主任月度例会制度，正常班主任考核评优制度。引导班主任切实做到班务工作到位。每天从早晨的卫生打扫、课间活动、中午就餐到晚上老师值宿，做到全跟踪、全方位。二是

　　1、扎实流程管理。一是扎实备课环节。备课首先要在学习课标、研透教材的基础上精心制定教案并工整书写。提倡备详案，工作以下的教师必须备详案。有效开展形式多样的集体备课活动，杜绝一切形式主义。二是扎实上课环节。所有任课教师都必须以充足的准备、务实的态度、饱满的情绪投入到每天的课堂教学中，注重运用现代化的教学手段调动学生的积极思维和主动参与，着眼学生良好学习习惯的培养，努力构建充满活力、智慧的有效课堂，构建让学生感到幸福的完美课堂。三是扎实作业布置和批改环节。作业的布置要精当，形式要新颖，难度要适宜。教师要及时认真地批改好每一次作业，重视二次批改，提倡面批。坚持抓好学生作业的书写，切实提高学生作业书写的水平。四是扎实共美生的辅导。课后辅导要着眼于共美生，把准薄弱环节，提高辅导的针对性和实效性。五是切实抓好周周清考核工作，做到日日清、周周清。

　　2、加强质量监控。继续采取随堂听课及月度教学工作检查的方法，了解教师的课堂教学、备课及学生作业等情况，落实学科教学常规，提升课堂教学效率。

　　1、正常课题研究。教科室要组织课题组的全体成员围绕课题制订的实施方案，扎扎实实开展研究活动，加强课题研究的过程性管理，注重阶段性成果的总结推广，及时积累课题研究资料。

　　2、扎实校本研讨。继续开展每周一次的校级教研课活动，扎实进行草根式的行动研究。每次听课活动后，在评课的基础上，教师都要撰写一篇高质量的听后反思，并及时上传至个人教育博客上或校园网相关栏目中。

　　1、丰富校园艺术活动。继续开展大课间、社团等工作。要求教师在活动中不仅要重视艺术知识、技能的传授，更要注重艺术兴趣、艺术精神的培养，通过普及与提高相结合，课内与课外相结合的方式，使学生的艺术才能得到锻炼和发展。

　　学校高度重视安全工作，具体做到四点：一是认真制定各项安全工作制度、措施和应急方案；加强值日导师和门卫值班制度、进出校门登记制度。二是强化安全教育，与各部门签订安全责任书；三是安全工作常态化，经常性巡视校园，对出现的隐患及时整改。继续进行“黑校车”整治。四是严格食堂管理，保证师生饮食的卫生安全，认真贯彻执行《食品卫生法》的管理规定，严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关，切实加强卫生检查，杜绝食物中毒事故的发生。

　　牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，树立大局整体观念，提高服务质量和服务水平。强化后勤内部管理，变后勤为先行，化被动为主动，具体做到三点：一是要严格执行财务预算制度，厉行节约，全面开源节流，要进一步加强对水、电、办公用品的管理，严禁开无人灯、无人机、无人扇，所需物品添置继续严格实行“申报―审批―采购―再审批”的流程；二是要严把食堂质量关，确保学生的饮食卫生安全；三是建立后勤人员定时巡查校园制度，发现问题，及时解决，确保教学工作正常有序地开展。

学校工作总结 篇6

　　根据蓬教发（20xx）15号文件和蓬教监（20xx）6号文件的精神，我校积极开展了民主评议行风校风工作，并取得了良好的评议整改成果，现将有关情况如下：

　　认识明确，领导重视

　　（一）学校领导组织全体干部和教职工认真学习了县教育局关于教育系统民主评议行风校风的相关文件和安排意见，使大家充分领会了行风校风评议的重大意义，统一了思想，提高了认识。

　　（二）学校成立了以校长任组长，分管校级领导任副组长、各年级主任、处室负责人为成员的校风评议工作领导小组，各年级也建立了以年级主任为组长，年级主任助理、党支部书记、教师代表为成员的校风评议小组，建立健全了组织领导机构，明确了工作职责任务。将校风评议工作纳入了学校领导的议事日程，进行了统一安排和部署。

　　（三）学校制定了《蓬溪中学民主评议校风工作实施方案》、《蓬溪中学民主评议校风工作日程安排》和《蓬溪中学民主评议校风问卷调查表》。对校风评议工作进行了周密安排，保证了评议工作的有序开展。

　　（四）学校层层召开了校风评议动员会，对师生员工进行了广泛的宣传动员，提高其参与的积极性。

　　（五）在学校校园网上公布了评议方案、评议内容及投诉电话和邮箱，以广泛征求教职工和社会各界的评议意见。

学校工作总结 篇7

　　一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在教育局及镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

　　一、加强师德建设，提高教师业务水平

　　1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

　　2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《英国半年学习心得》、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。

　　3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，一个月读一本书，写读后感，会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因，很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行，彻底提高教师的专业发展水平。

　　4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，如：二年级口算比赛;三、五年级应用题测试等。鼓励教师积极撰写论文，其中我校教师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参加乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作比赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文比赛一等奖;指导学生英语手抄报比赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参加诗歌朗诵，获优异成绩;组织迎奥运知识竞赛多人获奖，获团体优胜奖。

　　二、强化学生纪律，搞好教学工作

　　1、我校大队部对各班实行量化管理。吴亦丹老师在期初出台量化考核表，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值周班级检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。本学期获得校先进班级的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。

　　2、大队部还组织手抄报评比，六一大合唱比赛，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。

　　3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：

　　(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。

　　(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。在片模拟考试中我校学生成绩名列前茅。学生外出考试也频频传来捷报。考取育英、英华等学校的免费生好几个。

　　(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。

　　(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。教导处制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。

　　三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境

　　1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

　　2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

　　3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节，郑柳波老师制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。

　　4、学校每天安排校委值日和教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

　　5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，发现疫情及时上报、隔离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

　　6、今年我校通过了“浙江省标准化学校评估”，领导首先表扬我们的环境优美、整洁，这离不开卫生员林秀燕老师的以身示范和各位老师、学生的努力。

学校工作总结 篇8

　　带着校安工程完工的喜悦，我们迎来了__新年的吉祥。本期工作，我们以创办人民满意的学校为目标，以提高教育质量为核心，团结、务实、创新、奉献，向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。

　　　一、主要成绩

　　1、我们克服了师资严重不足的困境，全面完成了本学期的各项教学任务和目标。

　　2、积极推动教育信息化建设，提高教育现代化。曹丽东等老师不辞劳苦，主动到网上寻找相关课件，力求把每一节课都上得生动，深刻。

　　3、学校出现良好发展势头。本学期新增了3名特岗教师，给学校注入了新鲜的血液，她们默默无闻，服从大局，勇挑重担，担任两门主科，课时每周多达25节，但是她们不计得失，不计报酬，团结奋进、无私奉献。 我们的学前班和三至六年级开设了英语课;新开设了学前班，方便了学前幼儿入学，巩固了学区学额。合并了附近的一所小学，增加学生100多名;为方便路远学生上学，我们联系了校车;又从紧张的办学经费中拿出一部分资金新设了食堂，既解除了特岗教师生活之忧，又减轻了离校较远师生的中午来回奔波之苦，尤其刮风下雨及农忙之际，中午在校就餐的学生人数更是激增，学生家长深表满意。安全意识大大加强了，本期没有出现一例安全责任事故。

　　4、少先队活动蓬勃开展

　　本学期我校少先队工作在辅导员蒋克梅老师的指导下，建立健全了少先队组织，先后举办了3次全校大型的集体活动：国庆举办了缅怀先烈奋发图强的爱国主义集体教育活动，10月13号举办了新队员宣誓仪式，__年1月7日举办了我校第一届朗读比赛等主题活动，通过板报、国旗下讲话，校园广播等途径进行宣传教育，提升了学校文化气息，丰富了学生的校园文化生活，有力地促进了校风建设。

　　4、校园文化精彩纷呈

　　学校是学生的精神家园，美化、优化校园环境，给学生美的熏陶，是我们的责任。学校的环境卫生在少先队组织的大力整顿下，初见成效。黑板报作为学生精神家园的重要阵地，已经成为全校师生共同关注的焦点，本学期包括各个班级的黑板报，不断推陈出新，涉及安全教育、消防宣传、秋冬季传染病防治等专题，内容丰富，精彩纷呈，孩子们学到了许多知识，也增强了校园的文化气息，受到广大师生和家长的欢迎。

　　5、本期教师开展了频繁的家访活动，个别班级还召开了家长会，有效地协调了学校、家庭之间的教育力量。张小敏老师初来咋到人地生疏，不辞劳苦，不问远近，对问题学生经常家访，收效喜人，体现了年轻教师对孩子成长的无比关切。

　　6、自筹资金，维修了两间校舍，更换了6间校舍的门窗，购置了音响影像器材，力所能及地逐步改善了办学条件。

　　7、三位教师参加了全国语文教师基本功大赛答卷及论文评比，至于结果，尚未揭晓，然显示了我校教师积极上进的敬业精神。

　　8、现如今学校对学生的凝聚力和吸引力正与日俱增。

　　　二、存在的问题和不足

　　1、校安工程历时太长，严重制约了学校的教学和其他活动的正常开展。新教室落成之际，相关配套工程尚无着落，旧校舍亟需改造，新旧和谐规划统一，焕发活力，任重道远。

　　2、师资力量还是不足，教师课业负担过重，开展集体活动，心有余而力不足。

　　3、远程教育信息网络构建迟滞，跟不上时代发展的步伐，老教师无法胜任现代教学技术等都已经成为学校发展的瓶颈。

　　4、学校经费不足，学前幼儿尚无单独的活动场地和活动器材。课桌凳子大部分破旧不堪，显得与新校舍格格不入，亟需维护和添置。

　　5、教研活动没能正常开展发挥应有的效益。

　　6、因为缺少房子，特岗教师住宿和食堂尚需在外面租房，既增加了支出，又加大了安全隐患和管理难度。

　　　三、努力的方向及今后的工作要点

　　1、积极争取校安工程的附属工程款和其他资金投入，将学校建设得初具规模。改建维修老校舍，作为特岗老师的宿舍和食堂等。维修大门及相关的围墙，让校容校貌再上一个新台阶。

　　2、继续争取上级对我校优秀师资力量的持续投入。

　　3、筹建远程教育信息网络建设，使我校逐步迈入现代化教育轨道，适应时代需要。

　　4、做好校园春季绿化规划，着手对校园的绿化。搞好校园卫生，加强环境文化建设。

　　5、构筑幼儿园的相关设施。

　　6、继续构建务实、上进、特色、创新的校风校貌。

　　7、教研同步，努力提高教育质量。

　　8、教学管理认真务实。本着——备课认真、上课认真、改作业认真、辅导学生认真、考核认真的“五认真”要求，加强课堂常规管理，特别重视期中、期末的教学检测工作。针对检测工作中发现的新问题，既实事求是又中肯深入地与广大教师进行及时的沟通、交流，形成共识，引导校园主流意识向健康积极的方向发展。

学校工作总结 篇9

　　开学初，为使我校教研工作更高效、更科学，教科处进一步建立和完善了教育科研管理的各项制度，根据市、县相关要求并结合我校的实际科学地制定本学期的教研工作计划，各备课组能系统地准确地制定了教研计划和教学进度安排。组织教师参加省、市、县各级各类论文评比活动，为教师搭建研究成果展示平台；推进课题研究工作，做好各项准备，迎接课题中期检查，与上级课题主管部门保持密切联系，积极开展“十三五”课题开题的前期准备工作；注重名师建设工程。

　　加强常态化的“半日研修”管理 教科处协同年级部及时对每天开设的公开课、微型课和教研活动进行检查考勤，并做好记录、统计工作；本学期多数备课组的组内说课活动不是简单的`走过场，而是搞的非常扎实到位，如高二数学组在徐晓华校长的引领下，每次说课活动时说课人都必须将个人准备的说课内容整理成规范的材料提前发到组内每个老师的手中，提请大家充分讨论，这样把半日研的核心工作搞得非常之实在。因开学初对各年级公开课的开设时间做了合理的调整，本学期录相课的开设率较去年有了大幅度地增长，教师操作多媒体水平有了明显提高，录相课开设的效果比较好。根据对每周的教研情况统计汇总可知绝大多数备课组能及时把每周的教研活动记录以及周教研活动安排表送教科处，但也有个别备课组长没有及时送材料的习惯。

　　配合市县教科研部门做好工作 本学期教科处认真做好各类教师教学基本功比赛和优质课比赛的选拨以及比赛工作。今年上半年在全县优秀教学设计评比中获得高中组一等奖我校老师有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，获得二等奖的有xxx等19名老师。20xx年盐城市高中语文、数学学科老师基本功比赛在我校举行、20xx年盐城市高三物理会议在我校召开、盐城市高中物理优质课比赛在我校举行、盐城市地理学科基础年级会议在我校召开。

　　积极准备省级课题开题和名师培养 本学期，我校有两个省级课题进行了开题，一是xxx主任的“以课程基地为平台的高中生地理实践能力的培养研究”，二是管明星老师的“普通高中生物自主学习材料的开发和应用研究”，还有李天赐老师的市级课题也进行了开题。管明星老师、xxx主任还被教育局评为20xx年全县教科研工作先进个人，我校的高三英语组被评为20xx年全县教科研工作先进集体。

学校工作总结 篇10

　　共有五名教师（何展、刘欣怡、潘功华、黄显华、程海林）。在教育教学工作中，我们团结合作，积极开展课程改革活动，大胆有益地尝试课程改革，取得了一定的成果。总结如下：

　　一、为共同理想而奋斗:

　　俗话说：如果你有一个目标，你就会成功一半。我们五个人有一个共同的目标，努力成为一名好老师。正是因为这个共同的理想，我们都可以努力工作，努力工作，尽力准备每一节课，说每一节课，值得每一个学生。

　　二、加强备课组集体合作：

　　除了参加方高组长主持的语文教研组活动外，我们还经常举办备课组活动，可以随时随地讨论教学内容，分析教材的重点和难点，统一认识，明确教育教学目标，协调工作，取得良好的效果。一年级参加市统一考试，平均在同类学校名列前茅。

　　三、导优辅差工作：

　　初二是学生初中最关键的'时期。在此期间，学生的思想和学习状况经常出现分化。为了尽快做好学生的思想工作，帮助学生建立学习信心，我们根据不能让学生落后的指导思想，针对学生发展极度不平衡的特点，在每次考试后，我们会见面讨论、研究计划，突出优缺点的对象，制定计划。有时利用下午第四节课的义务辅导，不同程度地提高学生的成绩。

　　四、积极参与各种活动，树立大语文观：

　　鉴于二年级学生的特点和现实，本着扎实基础、认真培训的原则，除了良好的中文课程外，我们还积极参与和组织各种活动：

　　(1)定期课外阅读活动，充分利用校图书馆，增加阅读量，开拓学生知识。

　　（2）结合学校开展的实践活动，安排相关的作文练习。例如，我的年级学生施抗洪在本学期举行的红色之旅中获得了市二等奖。

　　(3)选材，有效提高学生的语文能力。

　　我们从教学实践中意识到，集体智慧是无限的。只有团结合作，才能取得优异的成绩。教学还有很长的路要走。我们的课程准备小组成员将继续努力发扬优势，注意纠正不足，在即将到来的三年级做得更好，全面提高学生的汉语素质，为学校建设做出应有的贡献。

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