社区教育培训工作总结 篇1

　　社区教育培训工作总结

　　近年来，社区教育培训工作越来越受到重视，这也是我所在社区一直在积极开展的工作。在过去一年中，我在社区教育培训工作中积累了不少经验，现在将这些经验进行总结，分享给大家。

　　一、工作背景

　　我所在的社区是一个居住人口较多的老旧小区，大部分居民年龄普遍偏高。为了满足居民的需求，社区一直致力于开展各种形式的教育培训活动，旨在提升居民的文化素质和生活品质。

　　二、工作内容

　　1. 招生宣传

　　在每次活动之前，我们都会在社区内进行宣传，通过张贴海报、发放宣传资料、微信公众号推送等多种方式来宣传活动的时间、地点和内容，吸引更多的居民来参加。

　　2. 活动策划

　　社区教育培训工作涉及到的内容非常广泛，如计算机应用、英语学习、健康养生、家政服务等。我们要在了解居民需求的基础上，制定相应的方案，保证活动的内容和形式更加贴近居民、更加易于接受和参与。

　　3. 师资培训

　　我们还与相关专业机构合作，邀请专业的讲师来到社区进行指导和讲解。在活动之前，我们会安排专门的师资培训，帮助讲师更好地了解居民需求和情况，提高他们的授课质量。

　　4. 活动推进

　　在活动进行期间，我们会认真落实每个环节，协调好场地、设备、材料等方面的工作，确保活动的顺利进行和取得良好的效果。

　　5. 评估总结

　　活动结束后，我们会开展专业的评估工作，统计参与人数、反馈意见等数据，对活动进行总结、分析，及时发现问题并进行改进，为下一次的活动积累经验。

　　三、效果展示

　　通过一年的努力，社区教育培训工作在影响居民文化素质和生活品质方面取得了明显的效果。这里列举一些具有代表性的事例：

　　1. 计算机应用培训活动

　　由于大多数居民年龄偏大，计算机水平低，社区开展了一系列计算机应用培训活动。在经过多次的培训之后，居民们学会了使用电脑，能够自主处理一些简单的电子邮件、报表、演示等文件。

　　2. 健康养生培训活动

　　社区为广大居民开展了多次健康养生培训活动，居民们通过听取讲座、请教专家和互动交流等方式学习了一些健康养生小妙招，进一步提高了自身健康水平。

　　3. 家政服务培训活动

　　社区还为居民提供了家政服务培训活动，帮助居民们了解日常家务保洁的技巧和方法，并倡导居民互相帮助、团结合作，增强社区共建的意识。

　　四、总结

　　社区教育培训工作是一项长期且艰巨的工作，需要各级领导、居民和专业机构的共同努力。在开展社区教育培训工作过程中，我们始终以居民需要为导向，注重创新、注重实效，在有效地推动社区文化、教育、科技等方面的发展的同时，取得了可喜的成果。我们相信，在广大居民和相关部门的支持下，社区教育培训工作将会取得更加显著的成效。

社区教育培训工作总结 篇2

　　近年来，随着社会的不断发展和变化，社区教育和培训工作变得越来越重要。社区教育和培训工作是指在社区内开展各种形式的教育和培训活动，以提高居民的综合素质和生活质量。我在过去的一年中担任社区教育和培训工作的负责人，通过不断的努力和探索，取得了一些成绩和体会，现将总结报告如下：

　　一、背景分析

　　我所在的社区是一个以居民区为主的环境，大多数居民都是老年人和青少年，因此社区教育和培训工作的目标群体具有明显的特点和差异性。传统的教育和培训方式已经不能满足社区居民的需求，我们不断开展针对性强、实效性好的教育和培训活动，以帮助居民提高他们的实际技能和经验水平，提高他们的生活质量和幸福指数。

　　二、工作亮点

　　1、针对性强

　　我们在开展教育和培训活动时，将针对性作为重要的工作原则。通过走访居民了解他们的需求和痛点，制定不同层次和不同领域的教育和培训计划，包括老年人康复健身、文化娱乐活动、青少年自我教育与谈心、家庭教育和社会公益志愿者培训等，使居民能够根据自己的实际情况选择适合自己的教育和培训项目。

　　2、形式多样

　　我们在开展教育和培训活动时，以开放、多元和创新的方式，设计了形式多样的教育和培训活动。除了传统的课堂教育外，我们还开展了亲子互动游戏、创意手工艺术、艺术表演、讲座沙龙等多种形式的活动，让参与者在轻松愉悦的氛围中学习、交流、互动、创新。

　　3、联动协作

　　我们与社会组织和公益机构建立并保持友好的合作关系，利用社会资源和资金支持我们的教育和培训活动，增强了我们的力量和动力，让我们的教育和培训更符合居民的需求和期望，在社区教育和培训工作中产生更大的影响和作用。

　　三、工作体会

　　通过一年的社区教育和培训工作，我深刻认识到社区教育和培训不仅是一项普通的服务工作，还是一项系统化、专业化、科学化的工作。我们需要有充分的了解和研究社区的实际需求和状况，有切实的撰写和执行计划和方案的能力，有灵活的运用多种技术和方法的能力，有较强的协调和沟通的能力，其次，还需要拥有一种关心和尊重居民、关注社区、弘扬正能量的社区意识和情怀。

　　四、未来展望

　　1、进一步完善教育和培训工作的体制和机制，构建专业化、系统化、持续性、可持续性的社区教育和培训工作体系。

　　2、加强对青少年和儿童的教育和培训，积极引导他们远离网络游戏、毒品等不良陋习，培养他们的创新思维和社会责任感，为社区的长远发展奠定坚实基础。

　　3、继续加强与社会组织和公益机构的联系和合作，充分利用社会资源和资金，支持我们的教育和培训活动，扩大我们的服务范围和覆盖面，提高社区教育和培训工作的影响和作用。

　　结语

　　社区教育和培训工作是一项充满挑战但又非常有意义和价值的工作。在今后的工作中，我将继续以专业化、系统化、科学化的理念为指导，深入调查研究、加强与社会组织的联系和合作、提高自身能力和素质，在社区教育和培训工作中发挥更大的作用和贡献。

社区教育培训工作总结 篇3

　　一、指导思想：

　　为进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养教师良好的心理素质，根据XX区教育局下发的有关规定，我校积极开展对全校教师的心理健康教育校本培训活动，特制定教师培训计划如下：

　　二、培训目的：

　　通过心理健康教育专题培训等活动的开展，不断提高教师的心理健康水平，使广大教师了解心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现，掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助自己和学生解决学习生活中遇到的一些心理问题，促使学生健康成长，促进教师之间的和谐互助，同时也进一步提高自身的心理健康水平。

　　三、培训对象：

　　20xx年健康教育计划博学小学全体教师

　　四、培训时间：

　　每月至少一次

　　五、工作安排：

　　（一）健全组织，成立培训工作小组，由余家方校长担任组长，由校长室、党支部、教导处和心理咨询室全体兼职老师具体负责落实培训工作。

　　（二）建立并严格考勤制度，不得无故缺席。

　　（三）精心设计培训内容，做到根据教师的需求安排培训内容。

　　九月：

　　1、给教师和家长做报告《陪孩子成长，做幸福家长》。

　　2、教师节庆祝活动（学生给教师表演诗朗诵、给每一位教师献上一捧鲜花;在教师中开展习惯引领成长故事演讲比赛，教师们交流分享教育教学工作中的经验，获得展示自己的喜悦。）

　　3、组织教师观看电影《辛亥革命》。

　　十月：

　　1、学习讨论《教师的二十项修炼》。

　　2、组织教师秋游。（放松身心）

　　十一月：

　　1、观看录像《杨小玲同志先进事迹报告会》，撰写心得体会。

　　2、观看电影《雨中的树》。

　　3、学习《中小学心理健康教育》20xx年17期《教师如何走出亚健康心理的阴影》。

　　十二月：

　　1、学习《中小学心理健康教育》20xx年20期《生命之流——幸福流的理论及其应用》

　　2、教师自学有关心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现，掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法。

　　3、教师羽毛球比赛，锻炼身体，愉悦心境。

　　元月：

　　1、请专家给全校教师做团体心理辅导。

　　2、教师迎新年茶话会

　　（四）全体培训教师每学期上交一份对自己或学生心理健康方面问题的案例分析或培训活动后的心得体会。

　　（五）整理培训资料，做好培训笔记，写好培训小结。

　　健康教育培训工作总结

　　一、主要工作任务

　　依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展活动。

　　二、主要工作措施

　　（一）健全组织机构，完善健教工作网络

　　完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。

　　（二）加大经费投入

　　计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。

　　（三）计划开展的健康教育活动

　　1、举办健康教育讲座

　　每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。

　　2、开展公众健康咨询活动

　　利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。

　　3、向居民播放健康教育光盘

　　在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。

　　4、开展居民喜闻乐见的活动

　　计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。

　　5、办好健康教育宣传栏

　　按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。

　　6、发挥取阅架的作用

　　中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。

　　（四）健康教育效果评估

　　对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。

　　（五）健康教育覆盖

　　计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。

社区教育培训工作总结 篇4

　　社区教育培训工作总结

　　社区教育培训工作是指在社区内为居民提供教育培训服务的一项工作。通过这项工作，可以帮助居民提高学习和技能水平，增强就业竞争力，并提高自治能力以及文化素质。在此，本人通过对这项工作进行总结，从工作方案、实施过程、效果评估三个方面对其进行了深入分析。

　　一、工作方案

　　社区教育培训工作是由社区教育中心与社区居委会共同承担的，为了让这项工作能够顺利进行，首先需要建立完善的工作方案。

　　1.明确目标

　　社区教育培训工作的目标是什么？是提升居民的学习和技能水平，还是增强居民的文化素质？在明确了目标之后，我们才能着手制定相关的计划。

　　2.确定教育培训内容

　　社区教育培训需要有具体的内容，如计算机操作、英语口语、爱好兴趣等等，这需要结合社区居民的实际需求来确定。

　　3.安排教学计划

　　根据教育培训内容制定具体的教学计划，包括教学目标、教学进度、授课内容等，同时还需要考虑教学资源和教师培训等问题。

　　二、实施过程

　　社区教育培训工作虽然目标明确，但要想取得良好的成果还需要正确地实施工作。

　　1.落实教学计划

　　在教学过程中，我们要按照教学计划落实教学内容，尽量在规定的时间内完成教学任务，保证教学质量。

　　2.慎选教师

　　教师是社区教育培训工作中不可或缺的一部分，因此选择优秀的教师对整个教育培训工作的质量起着至关重要的作用。

　　3.采用多种形式的教学手段

　　要想让社区居民学得更好，我们可以采用多种教学手段，如课堂讲解、示范演示、情景模拟、互动探讨等，哪种形式更能帮助居民学习，就应该选用哪种。

　　三、效果评估

　　社区教育培训工作要想真正的取得成功，就必须进行效果评估，以检验工作的实施结果。

　　1.反馈调查

　　在培训完成后，我们可以对受训居民进行反馈调查，询问他们对于课程内容、教学质量、教师表现等方面的评价，以便检查工作实施的情况。

　　2.考核评估

　　社区教育培训工作的质量也需要通过考核评估来确定，只有合格的社区教育培训工作，才能让社区居民受益。

　　总之，社区教育培训工作虽然需要制定方案，实施过程中需要注意问题，但目标是提高居民的学习和技能水平，增强居民的文化素质，而且评估结果也必须通过科学的方法进行检查，只有这样，社区教育培训工作才能真正的取得成功。

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