每个时代,都会有无数青年担当社会脊梁,闪耀青春底色。革命战争年代,他们抛头颅,洒热血,为民族的解放而英勇献身;社会主义建设时期,他们放弃国外优越条件,毅然回国报效祖国;如今,他们奋发有为,在劈波斩浪中开拓前进,在攻坚克难中创造业绩,为国家的强盛、民族的复兴贡献青春力量。担当的青春最精彩,奋斗的年华最美丽。勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在奋斗中有为,让青春在奉献中闪光!
读了以上材料,你有怎样的感想,请结合材料,以“青春的底色”为主题,写一篇演讲稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
奋斗是青春的底色作文800字奋斗成就青春的底色
此时此刻,我们正处于一生中最美好的年华——青春时期。我要成为一个什么样的人?青春的意义究竟在哪里?我认为,青春,意味着不虚度年华,意味着奋斗和磨炼,我们要用奋斗成就青春的底色,成为承担祖国建设之重任的有为青年。
雨果说:“谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。”在这个价值多元、网络发达的社会,的确有些人让自己的青春褪了色。他们或追求“佛系”,用消极的人生态度来掩盖懒惰和懦弱;或热衷于“丧文化”,整日浑浑噩噩、无病呻吟;或沉溺于网络游戏中,激烈拼杀,沉醉不知归路……这样的青春是灰色的,是不思进取的,是一片望不见生机的。
而要成就青春的色彩,途径只有一条,那就是奋斗。有人曾说:“青春不是靠天马行空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长,青春是心中永远不凋零的花朵”。话虽易懂,但做起来却是不易。在学习生活中,我们有多少同学遇到学习难题就打退堂鼓,缺乏勇气;又有多少同学遇事就借口推脱,缺乏担当。再看看那些奋斗者的青春,给了我们多少的启迪。耶鲁大学毕业归来的秦玥飞,身怀梦想致力乡村振兴,脚踏实地奋斗为人民谋福祉;坚守在思政课教学一线的马志霞,用知识的增益道德的熏陶,让思政课“有意义”,更“有意思”;曹原用奋斗和勤勉为我们打开新世界的大门,以一己之力扭转乾坤成为“石墨烯的驾驭者”……他们的青春用奋斗书写,印刻在了美丽的大地上,凝聚在了教书育人的伟大工程中,浓缩在爱国报国的拳拳之情中,是一朵朵永不凋零的花朵。
同样,对我们这些风华正茂的中学生来说,也只有奋斗才能成就青春的底色。再过几个月,我们就要面临高考,要想一飞冲天,就需要我们踏实奋斗,在知识的海洋中闯关夺隘、攻坚克难,用奋斗实现人生的逆袭。
当我从青涩走向成熟,从校园走向大千世界,我终于明白了,青春是一场奔赴,奔赴热爱,把握每一刻属于你的时光,奔赴你所向往的舞台。
“这是个最好的时代,也是个最坏的时代”,我们需要把握好青春的航向,用奋斗打造青春的底色,成长为承担祖国建设重任的有为青年。
【文题解析】:1.审材料。
材料的中心词是“青春底色”,分为三个部分,第一部分是说每个时代都有无数青年担当社会脊梁,闪耀青春底色,引出中心话题;第二部分是分说部分,具体展现不同时代青春底色的表现,战争年代是“为民族解放而献身”,社会主义建设时期是“放弃国外优越条件,毅然回国报效祖国”,现在是“奋发有为,在劈波斩浪中开拓前进,在攻坚克难中创造业绩,为国家的强盛、民族的复兴贡献青春力量”;第三部分是对青春底色的归纳总结,如“担当”“奋斗”“开拓”“奉献”。
2.审任务。
读了以上材料,你有怎样的感想,请结合材料,以“青春的底色”为主题,写一篇演讲稿。
主题是“青春的底色”,具体来说,青春的底色可以是奋发有为,可以是开拓进取,可以是不畏牺牲,可以是勇担大任。
文体是“演讲稿”,要注意演讲稿的格式。
【参考立意】
1.奋斗是青春最亮丽的底色;
2.肩负时代责任,彰显青年担当;
3.牢记青年使命,绽放青春光彩。