高一上知识归纳（U13）

a.suggest提议，建议

[搭配]suggest+n./+doingsth．/(tosb.)that+主语+shoulddo

(l)Theysuggestedanotherdevelopmentprogramtothegovernment.

他们向政府提议另一项开发计划．

(2)MayIsuggestgoingtherebytrain?

我建议大家搭火车去那里如何?

(3)Shesuggested(that)we(should)}lavelunchatthenewrestaurant.

她提议在那家新开的餐馆吃午餐．

(4)Isuggestedtohim(that)he(should)jointheclubactivities.

我建议他参加该俱乐部的活动。

[用法]suggest

suggest表示“建议”+名词,代词,动名词.

(1)Hesuggestedavisittothemuseumtomorrow.

(2)Didhesuggestanythingtotheboss?

(3)Isuggestputtingthemeetingoff.

(4)Shesuggestedsendingforaskilledworkertogetthemachinerepaired.

suggest+疑问词引导的不定式或宾语从句,(可用should,could,不能用would)

(5)Hedidn'tsuggestwhattodo(wheretogo,howtodealwithit).

(6)Hedidn'tsuggestwhereIshould(could)parkmycar.

(7)Whatdoyousuggestweshould(could)do?

suggest+that引导的宾语从句,从句中用(should)+动词原形.

should可以省略,不能用would,must等其它情态动词.

(8)Thedoctorsuggestedthatthenewhospital(should)besetuponthehill.

(9)ShesuggestedthattheclassmeetingnotbeheldonSaturday.

在现代英语中,表示suggest具体建议的that从句中,常省略should,

否定式也可用don't,doesn't代替shouldnot.

(10)IsuggestyouaskMrWu.

(11)Isuggestthatyoudon't(not,shouldnot)askhimhomeforthevacation.

suggest在脸上表情让人知道他在生气,并非"建议".

此时,that从句中的谓语动词用was,不用shouldbe.

Suggest的名词形式为suggestion，

(12)Doesanyonehaveasuggestion?有谁要提出建议吗?

(13)Hisspeechwasfullofsuggestion.他的演说充满了暗示．

名词suggestion后表示具体建议的表语从句,同位语从句同样应用

should+动词原形,should可省略.

(14)Hissuggestionwasthatthedebts(should)bepaidofffirst.

(15)Theymadeasuggestionthatthepatient(should)besenttohospitalwithoutdelay.

suggest表示"暗示","表明",即"并未明言,但看了或看了之后不禁

想到"的意思.其主语往往代表事物,而不是人.

(16)Hispalefacesuggestsbadhealth.

(17)Herexpressionsuggestedthatshewasangry(=suggestedanger.)

b.containvt.包含，包括；<能)容纳，(能)装入

(1)Thejarcontainssugar.那个罐子里装的是糖。

(2)Theboxcontainschild’stoys．那个箱子里装了那个孩子的玩具。

(3)Thisbookcontainsalotofillustrations．这本书中有很多插图．

(4)Theauditoriumwillcontain3000people.这座礼堂可以容纳3000人．

(5)Howmuchdoesthisbottlecontain?这个瓶子容量是多少?

[比较]contain与include

contain和include虽然都有“包含”的意思，但contain可用于表示包含所含之物的全部或部分，而include则只能用于表示所含之物中的一部分。例如：

(l)Theparcelcontainedadictionary.那包裹里装的是-本字典.

(2)Theparcelincludedadictionary.那包裹里包括一本字典。

c.hurtvt使……受伤／疼痛．伤害……vi.受伤，疼痛

(l)Hejumpedfromthetopofthewallandhurt他从墙上跳下扭伤了腿。

(2)Becarefulnottogethurt.小心不要受伤了。

(3)I’mallrightandI'mnothurt.我没事，没受伤。

(4)Theseshoesaretightandhurtme(myfeet).这双鞋紧得使我(的脚)感到疼痛．

(5)Myinjuredleftlegstillhurts．我受伤的左腿还疼。

(6)He(Hisremarks)hurtherfeelings.他(他的话)伤了她的感情。

d.a11thetime一直，始终，老是

(1)Shekeptcryingallthetime她一有哭着。

(2)Icoughallthetime．我老是咳嗽。

e.ripeadj．（果实、谷物等）熟的，成熟的；(人等)老练的

(1)ripeoranges／grain地成熟的柑橘，谷物

(2)Theapplesareripeenoughtobepicked．苹果已经热得可以采收了。

(3)aripejudgment纯熟的判断

(4)Heisripeinexperience.他经验丰富。

[拓展]ripe的反义同为green(指果实，谷物等不成熟或无经验)，例如：

(1)Thesetomatoesarestilltoogreentopick.这些番茄还未成熟．不能采摘．

(2)I'mnotsogreenastobelievethat.我不至于那么不成热，而去相信那件事．

f．keepupwith不落在……后面，跟上

(1)Hewalkedsofastthatshecouldn'tkeepupwithhim.

他走得很快，使得她无法跟上。

(2)keepupwiththechangesinfashion.跟上时尚的变化，跟上潮流。

g.begood/badfor对。。。。。。有好处/坏处

(1)Thecreamisgoodforinsectbites.这药膏对于昆虫蜇伤有效。

(2)Watchingmuchisbadforoureyes.电视看得太多对我们的眼睛有害．

h.baseon/upon以。。。。。。为基础（根据）

(l)Youshouldbaseyourconclusionuponcarefulresearch.

你应该以审慎的研究为基础而下结论。

(2)Thisstoryisbasedonfacts.这故事是有事实根据的。

i.choosevt.挑选，选择，决定

[搭配]choose+sth

+between/from+sth.

+sb.sth.=choosesth.forsb.

+todosth.

+that从句/wh-从句

(1)Hechoseareferencebookfromthelibrary.他从图书馆中选了一本参考书．

(2)Therearetooninnycakestochoosefrom.蛋糕太多了，不知要选哪个好。

(3)Iwanttochooseheranicepresent.我想要挑选一件精美的礼物送给她。

=Iwanttochooseanicepresentforher.

(4)Shechosetostayathomebecauseshehadacold.

因为她感冒了，所以她决定留在家里。

(5)Hechoosethathisson(should)changehisschool.他决定让他的儿子转学。

(6)Youmaychimewhatyoulike.你可以选择你喜欢的东西。

(7)Haveyouchosenwheretogoforyourholidayyet？你想好了要去哪儿度假吗?

j.shortadj.缺乏的，短缺的，不足的

(1)shortweight/measure重量／材积不足

(2)I'mshortofmoneythisweek.我这星期缺钱。

(3)Ineedfillydollars,butPmtendollarsshort.我需要五十美元，但还差十美元。

k.refuelvt.vi.给(飞机、汽车等)补给燃料；给(人等)增加营养、能量

(l)Pleaserefuelthecar.请给小车加油。

(2)WeneedIorefueleveryday.我们得每天都增加(些)能量。

l.bestofalladv.尤其；特别；最

(1)Myfatherlovesgolfbestofall.我的父亲特别喜爱打高尔夫球。

(2)Bestofall，theytastegreat!最重要的是，它们味道特好。

m.hadbetter(not),should(not),ought(not)to的用法

hadbetter（not）

表示“最好(别)……”，用于向别人提出建议或表明自己的主张、看法；其

后接不带to的不定式，否定形式为hadbetternot

(1)Wehadbettergonow.我们最好现在就走．

(2)You'dbettergetsomerest.你最好休息一下。

(3)You'dbetternoteatfruitthatisn'tripe.你最好别吃没有熟的水果。

Should(not)

意为“应该”多指主观上有责任，有义务干某事，语气比must稍弱，也比

oughtto弱。其否定形式为shouldnot(shouldn't)。

(1)WeshouldspeakmoreEnglish.我们应该多讲些英语。

(2)Everyoneshouldknowsomefirstaid.每个人都应掌握一些急救的知识。

Ought(not)to

意为“应该”，常指义务，责任做某事，语气比should强烈，其否定形式为

oughtnotto(oughtn’tto)十动词原形．

(1)Yououghtnottowritecarelessly.你不应当写得这样潦草。

(2)Oughtn’twetogivehimachancetotry?我们难道不应该给他一个尝试的机会吗?

高一上知识归纳（U14）

a.comparevt.,vi.

[搭配]compareAtoB.把A比作B

compareAwithB.把A和B比较起来

(l)Tryonboththesecoatsandcomparethem.把这两什外套都试穿看看，比较-下。

(2)Icomparedthetranslationwiththeoriginal.我把译文拿来和原文对照一番.

(3)Berudelycomparedmyhomemadebreadtoalumpofrock.

他把我家里做的面包比喻成硬石块，真是无礼．

(4)Myworksdoesn'tcomparewithyours.我的作品不能和你的相比。

(5)Comparedwith/tohermother,sheistall.和她的妈妈相比，她算是很高了。

b.knowof听说过。知道有(某人或某事)

(l)Iknowoftheman,butIhaven'tmethim.我听说过那个人，但没见过面。

(2)Idon'tknowtheman,butIknowofhim.我不认识那个人。但我听说过他。

c.celebratevt.庆祝（节日等），过节

(1)HowdoyoucelebrateChristmas?你们如何庆祝圣诞节?

(2)Todayisherbirthday,sowe'regoingtocelebrateit.

今天是她的生日，所以我们要庆贺一番。

celebrate的名词形式为celebration，例如：

Wegatheredtogetherforthecelebrationofherbirthday.

我们聚在一起庆祝她的生日。

d.dressup盛装，使打扮

(l)Wedressedupforthewedding.我们为参加婚礼而盛装打扮。

(2)Themotherdressedherbabyup.那位母亲将自己的宝宝打扮-番。

e.duringprep.在……期间，在……之间

(1)Itrainedduringtheday.白天下了一整天的雨。

(2)Shekeptontalkingduringthemeal.整个用餐时间中她讲个不停。

(3)Iwentswimmingintheseatwiceduringthevacation.

休假期问，找到海水浴场游过两次泳。

(4)Mr.Scottphonedyouduringyourabsence.

你不在时，斯考特先牛给你们过电话。

[比较]during与for

during与表示“何时”，的用语连用，for则与表示“时间的长度”的词连用．

(1)IwasinhospitalduringJune.我六月间-直住院

(2)1wasinhospitalforamonth.我住院一个月。

（3）Hestayedwithmcforfivedaysduringthesummer.

那年夏天他与我一起呆了五天．

During与in

表示在某时间中所发生的事，during与in都可使用，但有时要注意比较用法。

(l)We’regoingonvacationduring/inAugust.我们八月份要去度假。

(2)Hewasinjuredinthematch.他在比赛中受伤了。

(3)Hewasonthebenchduringthematch.他在比赛时间内做替补选手．

f.commonadj.普通的，常见的

*common=sharedbytwoormorepeople,意为“共有的”，“公共的”．

workforthecommongood(为公益工作),

workforthecommoncause(为共同的事业而工作)

*common=usualandordinary,意为“普通的”'“一般的”'“平常的”．

thecommonreader(普通读者),thecommonpeople(老百姓)，

acommonsaying(俗话),acommonmistake(常见错误)，

thebusinessofcommonlife(日常事务)

incommon表示“共同的”,Wehavemanythingsincommon.(我们有许多共同之处.)

(1)ThehusbandisFrench,thewifeisGermanandtheservantisItalian,but

theyhaveEnglishasacommonlanguage.

丈夫是法国人，妻子是德国人。仆人是意大利人，但他们都说英语。

(2)Tom’stroubleisverycommontoboysthesedays.

汤姆的毛病是目前男孩子们所儿同的．

(3)Theyhavenothingincommon(witheachother).

他们(互相之间)没有共同之处。

[区别]common,general,ordinary和usual在意思上有所差异．

(1)Coldsarecommoninwinter.冬天感冒是很普通的。

(2)Iuseordinarygasoline.我用普通汽油．

common侧重“普通”．表示“时时发生，人所共有”，井含有“并不高贵．地位低下”之意味．其反义词为rare．

commonsaying(俗话)．acommonwish(一个共同的愿望)．

general侧重“普遍”之意．表示在大多数人或事物中流行并受到关注，不含有“地位低下”之意，其反义词为specific．

ordinary与common基本同义．均指“普通的”．不是特别的。Common指因许多事物或人所共同具而常见的性质；ordinary指由于与一般事物之标准或品质相同而普通的性质，侧重“平凡的普通的”．表示“随时可以碰到．不值得惊奇”，其反义词是superior．

anordinary(oracommon)event(一件极平常的事)，

anordinary(oracommon)person(一个普通人)．

usual用来指事物，意为“通常的，惯常的”，含有“随集体风俗或个人习惯而常常发生”之意，其反义词为unusual．

如：It'sausualthingwithhim．(这对他来说是平常事)．

g.believevt.相信；认为

(1)Ibelievehim(tobe)right.我认为他是对的．

(2)1believehisreport.我相信他的报告。

（3）Longago,peoplebelieved(that)theearthwasflat.

很久以前，人们相信地球是平的。

[注意]believe接从句，如果所接宾语从句有否定含义时，通常不否定从句而否定believe，与之相似的还有think，suppose、imagine，expect等.

(1)Idon’tbelievethatheisathome.我相信他不在家．

(2)Hedoesn’tbelievethatsheknowsthetruth,doesshe?

他认为她不知道事实，是吗?

[比较]believe与believein

believe表示“相信事物的真实性或人的诚实”后接名词，代词或从句作宾语，也可接复合宾语(名词+不定式)；believein中的in是介词，后接名词或代词，表示对某人的信任，对真理，主张、宗教的信仰。

(1)Ibelievehim.=Ibelievewhathesays.我相信他的话．

(2)Ibelieveinhim.=Ibelievethatheisagoodman.我信任他(为人可靠)。

h.createvt.创造，创作，塑造，制造(事端)

（l）Godcreatedtheworld.上帝创造了世界。

(2)Allmenarecreatedequal.人人生而平等。

(3)Shakespearecreatedmanyfamouscharacters.莎士比亚创作了许多有名的人物。

(4)Hiswordscreatedanawkwardsituation.他的话引起了尬尴的场面。

i.playtrickson捉弄，戏弄

(1)Thechildrenusedtoplaytricksoneachother.那些小孩以前常常互相捉弄。

(2)Don'tplaytricksonoldmere。别捉弄老年人。

j.takein根据语境，有很多不同的含义）

(1)Pleasetakethewashingin,ifitrains.如果下雨，请把洗好了的衣物收进来。

(2)Hetookinadeepbreath.他深深地吸了一口气．

(3)Hewashomeless,sowetookhimin.他无家可归，所以我们收留了他。

(4)Mymothertakesinsewing.我母亲在家承接缝纫工作。

(5)Thetourtakesinsomefamousoldcastles.

这趟观光旅行包括参观若干著名的古堡。

(6)Icouldn'ttakeinwhyyouareangry.我无法理解你为什么生气。

(7)Thesalesmenhavetakenintheoldpeopleandmadethembuytheirpoor

qualitygoods.那些推销员欺骗老人，让他们购买低品质的货物。

k.prepare

preparevt.直接带宾语(表示在准备什么)

1.Motherispreparingamealwhileweweredoingourhomework.

我们在做作业的时候．妈妈在做饭．

2.Heispreparinghisspeechfortomorrow'smeeting.Don'tinterrupthim.

他正在准备明天大会的演讲稿，别去打扰他．

3.Theteacherispreparingthestudentsforthecomingexamination.

老师让学生为即将到来的考试作准备．

preparevi.与介词for搭配,表示在"为......作准备".

4.Willyouhelpmepreparefortheeveningparty?

你能帮我为晚会作准备吗?

5.Thefarmerarebusypreparingfortheautumnharvest.

农民正忙于准备秋收．

bepreparedtodo,bepreparedfor...表示结果,表示"已作了充分的准备做某事".

6.I'mnotprepared(=ready)tolistentoyourexcuse。我不想听你的辩解．

7.Heisnotprepared(=ready)toacceptothers'ideas.他不大愿意接受别人的观点．

8.Thestudentsarewellpreparedforthesportsmeeting.

学生们为运动会作了充分的准备．(for=totakepartin)

9.Theywerenotatallpreparedforthebadnews.

他们万万没有料到这个坏消息．

其它:

10.Heisgettingprepared(=ispreparing)fortheexam.

他正在为考试作准备．

11.He'stryingtopreparehimselfasabasketballplayer.

他正在为成为一个篮球运动员而努力锻炼．

l．情态动词must,should，oughtto,haveto

▲must表示必须”“肯定”，在表示推测意义的“肯定”时，只能用于肯定句．如：

1.Youmustn'tmovesomeoneiftheyarebadlyhurt．

如果有人受了重伤，你不可以搬动他们。

2．Wemustgethelp．我们必须取得帮助．

3．Shemustbeinjured．她肯定受伤了．

▲should意为应该”,‘应当”，语气比must稍弱．如:

4.Everyoneshouldknowsomefirstaid．每个人都应当懂得急救知识．

5．Youshouldn't．moveifyouarebadlyhurt．如果你受了重伤．就不应该移动．

▲“oughtto”意为“应该”，更强调责任、义务．如：

6.ElderbrothersshouldtakecareOftheiryoungerbrothersandsisters.

兄长应该照顾弟妹．

7．Studentsoughttoattendclassontime.学生应该准时去上课．

▲haveto强调客观上的“必须”。

8．Doyouoftenhavetogotothedentist's?你必须常常去看牙吗?

9．Thechildrendon'thavetogotoschoolonSaturday.孩子们周六不必上学．

m.gettogether为动词短语，常用来指为讨论或社交活动而进行的某种“聚会”

如：

1．Let'sgettogetheroneeveningandtalkaboutoldtimes.

让我们找个晚上聚一聚．谈谈往事．

2．ThestudentsofGradeThreegottogetherforanEnglishevening.

三年级的学生们聚集在一起开了个英语晚会。

3．It'salongtimesinceIgottogetherwithRobert.

我已经好久没有和罗伯特相聚了。

4．We'dbettergettogethertodiscussthestudents'suggestions."saidtheheadmaster.校长说：“我们最好聚会一下讨论学生们提出的建议”。

5．Teachersinourschooloftengettogethertohavediscussionsonhowtoimprovetheirteachingmethods.我们学校的老师经常聚会讨论怎样改进教学方法。

6．”Howoftendoyougettogether?"askedMrSmith.

史密斯先生问：“你们多久聚会一次?”

7．Hehasalargefamilyandallthemembersgettogetheronceayear.

他有一个大家庭，全家人每年团聚一次。

8．OnNewYear'sEve,whenallthemembersgettogether,myparentsareveryhappy.除夕之夜，当全家人团聚在一起的时候，我的父母亲总是非常高兴。

9．Itwasaverycoldevening,buttheroomwaswarmandbrightwithallthemembersgettingtogether,singingandlaughingoverthedinner.

这是一个寒冷的夜晚，但屋子里却明亮而暖和，全家人聚集在一起，边吃晚饭，边唱着、笑着。

10．Weoftenmisseachotherafterwepart,butwhenwegettogether,itseemsthatwehavenothingtosay.

我们分别的时候经常互相思念，相聚时却又好象无从说起。

▲gettogether还可作“收集”解释。如：

11.Inthepasttenyears,MrSmithgottogetherovertwothousandstamps,includingChineseandforeignstamps.

十年以来，史密斯先生收集了二千多张中外邮票。

12.Quick,Tom,getyourthingstogether.We'llstartoff.

汤姆，快把你的东西收拾好，我们就要出发了。

13.Inafewyears,hegottogetheragoodrecordcollection.

几年之间他收集了相当数量的唱片。

14.Thelittleboygottogetherallkindsofseashells.

这小男孩收集了各种各样的贝壳。

15.Therebelleaderauldnotgetanarmytogether.

叛军领导人拉不起一支队伍．

16.Inthedarkness,thesoldierscangettheirthingstogetherinlessthanoneminute.黑暗中．战士们健在不到一分钟的时间内把一切收拾好．

▲gettogether也可引伸为“取得一致意见”．如：

17.Wefinallygottogetheronhissuggestion.

我们最后就他的建议取得了一致意见．

18.Atlastthecommitteegottogetheronitsproposals.

委员会终于就其议题取得了一致意见．

19.Canyougettogetheronrakingtheplan?

你们能在制订计划上取得一致意见吗?

20.Havinggottogetherontheplan,theystartedtheirworkseparately.

在计划上取得一致意见后，他们分头开始工作．

21.Theycouldn'tgettogetherontheplanandquarreledallnight.

他们不能在制订计划上取得一致．争吵了一夜．

高一上知识归纳（U15）

a.recognize

作“认出”解，强调从外表上辨认出，指一时性的动作。(瞬间动词)不同know

=toknowandremembersb.orsth.onehasseenbefore

know是状态性动词，表示知道有这个人并认识他，在一定程度上还对他有所了解，

指长久性的一种情况。如：

1．Iknowhim,butwhenIsawhimlastnight,Icouldhardlyrecognizehim.

我认识他，但当我昨晚看到他时，我几乎认不出他了。

2.Irecognizedhervoiceoverthephone.我在电话里听出她的声音来了。

3.Hehadchangedsomuchthatonecouldhardlyrecognizehim.

他改变得太多了，几乎使人不认识他。

[注]不能说Irecognizedhimtenyearsago.Iknewhimtenyearsago.或Iknewhimtenyearsago.

应该说:Igottoknowhimtenyearsago.

表示“我是十年前(开始)认识他的。”，注意中英文表达上的差异。

recognize承认,认可=toacceptasbeinglawful,real,orhavingvalue

4.Theyrecognizedthenewgovernment.他们承认了那个新政府。

5.That'srecognizedmethodofteachingEnglish.那是一种得到认可的英语教学法.

6.Herefusedtorecognizeherashislawfulheir.他拒绝承认她作为他的合法继承人。

意识到,自认=beready/preparedtoadmit,+that从句

7.Aftertheaccident,herecognizedthathewasnotfitforthework.

事故发生后．他认识到不能胜任这项工作．

8.IclearlyrecognizedfromthatmatterhewasfarmorecleverthanIwas.

从那件事情上我清楚地认识到他要比我聪明得多．

b.hope与wish

hope(vt.)+that从句,可以达到的希望

+不定式但不能接“宾语十不定式”．

1.Wehopetoseeyouagain.=Wehopewecanseeyou.我希望能再次见到你．

2.Ihopeyoucanhelpmewithmymaths.

希望你能帮助我学数学．(不能说Ihopeyoutohelpmewithmymaths.)

wish想要,希望=wouldlike,want

+that从句,强烈而难以实现的愿望

+不定式/宾语+不定式

wish后面接不定式或宾语+不定式”都可以，其意义相当广“想要’．“希望”(＝wouldlike或want)．wish接that从句时一般表示某种强烈而又难以实现的愿望”，而hope表示的是可以实现或能达到的希望’．例如：

3.Iwishtoplaceanorderrightnow.我想马上订购．

4.Iwishhimtomakeprogress.我希望他取得进步．

5.IwishIcouldflylikeabird.(用can*)

但愿我能象乌一样飞．(从句中的could裹示其动作不可能实现．不能用can．)

6.Ihopehecandothat.我希望他会干哪件事．

(本句表示有可能实现的一种希望，can不能用could代替．)

wish可表示良好的“祝愿”，后面接“宾语+宾补(形容词或名词)．而hope不能这样用．

7.Iwishyouhappy.祝你幸福．(不用hope)

8.Iwishyouapleasantjourney.祝你旅途愉快．(不用hope)

在简略句中，如要表示希望某事不会发生时，应说Ihopenot，而不说Idon’thopeso．

hope用作动词时．后面可接不定式或that从句．

c.accept与receive

accept和receive均表示收取所给予、提供或送到的东西，但

receive仅指客观上“收到”，“接到”accept是主观上“接受”，“领受”。试比较：

1.IreceivedapresentfromJack,butasIwouldn'tacceptit,Ireturnedittothesender.

我收到了杰克送来的一份礼物，但由于我不愿接受，所以我退给了送来的那个人。

2.Shedidreceiveyourinvitationbutsherefusedtoacceptit.

她确实收到了你的邀请，但她不愿接受。

3.DrBarkerrepliedtotheinvitation,acceptingit.

Baker先生对这一邀请回了封信，表示接受邀请。

accept还可用来表示主观上“吸收”某人，“承认”或“赞同”某一看法或理论。如：

4.Ican'taccept(=take)youasmysecretary.

我不能聘任你为我的秘书(不能用receive)

5.Ican'taccept(=recognize)mydefeat.我不能承认我失败了．(不能用receive)

6.Hehadtoacceptourexplanation.他只好接受了我们的解释．

7.Hisnewtheorywaswidelyaccepted/received(=recognized).

他的新理论被广泛地承认和肯定．

8.Theyoungmanwasaccepted/received(=admitted)intotheorganization.

这位男青年被吸收加入这个组织．

[注]如果不强调主观．而把某事作为一种客观情况来叙述．则receive也可用来表示“吸收”或“承认”．

receive自然获得(=get),接待(=welcome),遭受(=suffer)瞬间动词,

accept不能这样用．

It'sfivedayssinceIreceivedyourletter.=Ireceivedyourletterfivedaysago

（不能用：Ihavereceivedyourletterforfivedays.)

9.Hereceived(=got)agoodeducation.他受到过良好的教育．

10.Shereceived(=got)adoctor'sdegreeattheageoftwenty-eight.

她在二十八岁时获得博士学位．

11.Youwillreceive(=get)awarmwelcomewhenyougethere.你到时会受到热烈欢迎．

12.Hereceived(=welcomed)hisguestswithasmile.他向来宾微笑表示欢迎．

13.Shewenttothedoortoreceive(=welcome)hervisitors.她走到门前迎接客人。

14.Thesoldierreceived(=suffered)abadwoundinthehead.那士兵头部受伤严重．

d.invitesb.toaplace表示“邀请某人去某处”，to是介词，后面可接表示活动或聚会地点的名词．

invite，b．todosth表示邀请某人做某事”．to为不定式符号．

1．Weshallinviteoneofourfriendstodinnertonight.

今晚我们将邀请一位朋友吃饭．

2.Iwasinvitedtogiveatalkatthemeeting.昨天我应邀在会上发言．

e.cost,take,pay,spend

costv.花费金钱,时间,劳力,事物作主语

n.(u.c.)作名词时表示‘成本’、‘价钱”、“费用’，用作可数或不可数名词．

livingcosts生活费用

thecostofabook一本书的成本

What'sthecostofthecar?那辆汽车得花多少钱？

take花费时间,事物作主语

1．Thecompositioncost(took)methreehours.我用了三小时才写成这篇作文．

2.Howmuchdidtheradiocostyou?这台无线电花了你多少钱?(不用take)．

3.Theworkcostthemmuchlabour.这件工作花费了他们很大的劳动．(不用take)

4.Ittookthemovertwoyearstobuildthebridge.(少用cost)

修建这座桥花了他们二年多时间．

spend一般用来表示花费钱或时间，主语是表示有生命的名词或代词（一般为人）。

常用”spend…onsth.”或”spend…(in)doingsth.结构。

5.Ispent50dollarsonthecamera.买这只照相机，我花了50美元．

6.Heoftenspenthissparetime(in)helpingthepoor.

他经常利用他的业余时间帮助穷人．

如要说“这件上衣我花了20美元．可用下面几种表达方法．

7.Ispent20dollarsonthecoat.=Thecoatcostme20dollars.

=Ipaid20dollarsforthecoat.=Iboughtthecoatfor20dollars.

=Iboughtthecoatatthepriceof20dollars.

payvt.付...报酬,付款

8.Haveyoupaidthedoctoryet?医生的酬金付了吗?

9.YouhavetopaymefirstbeforeIdoit.你得在我于以前先付钱。

10.Whenwillyoupaybackthemoney?你什么时候还这笔钱?

11.Ipaid200yuanfortheradio.买这台收音机我花了200元。

12.Howmuchdidyoupayforallthesethings?

买所有这些东西你一共花了事少钱?

payvi.付款,赔

13.Ifyouhavelostit,I'mafraidyouwillhavetopayforit.

如果你丢了，恐怕你得赔了。

14.Itwastimetopayforthethingsonthelist.

该付款买清单上的东西了．

f.afterall

说话人在使用afterall这一短语时要强调的是尽管有前面某种情况，但后面这种情况不能不考虑．用来引出对方似乎忘了的某个重要论点或理由．这时afterall大多位于句首，意思是“不管怎么说”，“毕竟”．带有‘Wemustn'tforget．．．”之意．例如；

1.Marydidn'tpasstheexam,butafterallshehaddoneherbest.

玛丽考试没有及格．但他毕竟尽了努力．

2.Ithinkweshouldlethergowithherboyfriend.Afterall,she'sabiggirlnow.

我觉得我们应该让她和她的男朋友一块去．她现在毕竟是个大姑娘了．

3.It'snotsurprisingyou'retired.Afterall,youwereupuntillastnight.

你感到疲劳不奇怪．你昨晚毕竟到三点才睡．

afterall含有"虽然有前面说过的话"或"与预料相反"之义(用在句尾)

4.IdidpromiseIwouldlendyoumoney,butI'msorryIcan'tmanageafterall.

我确实答应过借给你钱，但实在对不起．我现在实在无能为力．

5.IthoughtIwasgoingtofailtheexam,butIpasseditafterall.

我原以为我考试会不及格，然而(没想到)我还是及格了。

g.instead与insteadof

instead(adv.)

insteadof(prep.)+n./pron./-ing

1．IfHarryisn'twellenoughtogowithyou,takemeinstead.

如果哈利身体不好不能跟你去，就带我去吧．

2.Comeanotherdayinstead.改日来吧．

3.Ifyouhavenojewellery,can'tyouwearaflowerinstead.

如果没有首饰的话，就不能戴朵花吗?

4.LastyearIwenttoJapan.ThisyearIamgoingtoHongkonginstead.

去年我去了日本．今年我准备去香港．

5.Iwillgoinsteadofyou.我代你去．

6.IfIhadn'tgotaheadache,I'dbeworkinginsteadoflyinghereinbed.

要不是因为我头痛，否则的话我就不会躺在床上而不上班．

不能说：insteadtolie

h.marry

marryvt.+sb.

在大多数情况下，marry用作及物动词，表示与……结婚”，嫁”，娶”．后面直接带宾语，从来不与with连用．有时可用getmarriedto代替．(getmarriedtosb.)

1.JackisgoingtomarryMary.杰克将和玛丽结婚．

2.Hissistermarried(=gotmarriedto)arichman.他的姐姐嫁给了一个有钱人．

当marry不带宾语时．更为常见的说法是be/getmarried

3.Theyaregoingtogetmarried.他们将要结婚．

4.Hegotmarriedlastweek.他上周结婚的．

5.Isshemarried?(=Hasshegotmarried?)她结婚了吗?

marryvi.

6.Hemarriedyoung.他早婚。

7.Shedidn'tmarryuntilforty.她一直到四十岁才结婚。

i.tryon,puton,pullon

tryon试穿puton穿上pullon匆匆穿上

1.Youtriedthenecklaceon(triedonthenecklace)anditlookedwonderfulonyou.(on)

你当时把项链试戴了一下．真是好看极了．

2.Sheputontheskirtandlookedmorebeautifulinit.(in)她穿上裙于，显得更漂亮．

3.Hepulledonhisovercoatanditseemedjusttocoverhimlikeablanket.

他匆匆穿上大衣，就好象一条毯子只是把他的身体遮住．

[注]动词dress也可表示穿的动作．但dress的宾语是人的名词或代词．如Shedressedherself／herbaby.(她穿上衣服／她替婴儿穿上衣服.)不能说Shedressedherclothes．

Wear不能表示穿的动作，只能表示“穿着”这一状态．如Shewearsaredskirttodaythesedays．(她今天／这几天穿着一条红裙子．)

wear表示佩带饰物等

wearglasses,(戴着眼镜)，wearasword,．(佩着剑)

wearanecklace/flower/watch/goldring...(戴着项链／花／手表／金戒指)

haveon状态，也表示‘穿着”不能用于进行时．

Hehadonaredhat.弹(他戴着一顶红帽子．)

Theboyhasnothingon.(那孩子一丝不挂．)

(注)有时marry也可用作不及物动词。如：

j.callon和callat

callon后面接表示人的名词或代词，callat后面接表示地方或

场所的词语。试比较：

1.Icalledon(=wenttosee)MrSmithyesterday.我昨天拜访了Smith先生。

2.Icalledat(=wentto)MrSmith'syesterday.我昨天去了Smith先生的家。

3.IcalledontheSmithsyesterday.我昨天拜访了Smith一家人。

4.Icalledonthedoctor'syesterday.我昨天到了Smith家。

5.Icalledonthedoctor／mysisteryesterday．我昨天去拜访了医生。

6.Icalledatthedoctor's／mysister'syesterday．

我昨天去了医务所／我姐姐家。

[注]注意中英文表达“叫”时的差异。我们可以说IcalledJohntocome．IcalledtoJohntocome或IcalledouttoJohntocome．意思是“我大声叫John来。”Youmayaskhimtohelp意思是“你可以叫他帮忙”，而Youmaycallhimtohelp则表示“你可以高声喊他来帮忙”。Youcantellhimtocometomorrow一句中的tell不能用call。另外，“他的名字叫Jack”一句应说HisnameisJack或

He'snamed／calledJack，不能说HisnameiscalledJack。

[注]WhatdoyoucallthisinEnglish?和HowdoyousaythisinEnglish?两句都正确，注意两句的疑问词What和How不能换用。前一句中的call可带复合宾语，What为宾语补足语，不能用How。第二句中的say没有这种功能，How为状语。

WhatdoyoucallthisinEnglish?(call+复合宾语)

HowdoyousaythisinEnglish?(how为状语)

k.well

well并不总是表示“好”的意思．有时可用来表示“很”，“相当”，指程度，常与一些特定的介词、形容词、动词连用．这时不能用very，quite或verymuch等词代替．下面句子中一般都使用

well，而不用very或verymuch．

1.MrSmithiswellpastforty.史密靳先生有四十好几岁了．

2.Ican'treachit.Itiswellabovemyhead.那东西我够不着．它高出我头很多．

3.Thisbookiswellworthreading.这本书很值得一读．

4.Idon'tknowhimwellenough.我对他了解得还很不够．

5.Heiswellknowninthiscity.他在这个城里很出名．

6.Itfitsyouwell.你穿这很合身．

7.Ididn'tunderstandhislessonwell.他的课我听不大懂．

l.true与real

true可用定语或表语，而real一般只作表语。两者都可用来表示“真的”．而“不是假的”之意．

true作定语,表语(真的,不假,符合实际的,忠诚的)

real只作表语(真的,不假,真正的不是想象的,)

1.Thatnecklaceyouborrowedfrommewasn'tareal/truediamondn