2012年7月起新一届领导班子履新，在传承与创新中，学校提出“人皆能大成”的办学理念，并从“大爱的情怀、大志的抱负、大雅的风度、大气的品格、大写的业绩”五个方面阐释其内涵，坚持“没有爱就没有教育”的思想，提出了“区内精品、市内一流、中华名校”的远期发展目标，明确了“一年固本强基见风貌，两年内外兼修展形象，三年大发展，五年建名校”的近期奋斗目标。　　在“人皆能大成”办学理念指引下，学校坚持“目标激励、团队精神、民主管理”的管理法宝，运用“五面镜子”（望远镜、放大镜、显微镜、反光镜、聚焦镜），实施“五大工程”（凝聚力工程、温暖工程、人才工程、质量工程、廉洁工程），确立了“大成教育为主题、人文精神为底蕴、责任意识为支撑、民主思想为灵魂”的德育核心思想，德育内容主题化、主题课程化、课程活动化，彰显“有温度、有故事”的办学特色，开展“百名教师访千家”大型家访活动，鼓励学生社团发展，开发活动育人课程，集体成人礼、开学第一课、毕业典礼引发市内外媒体竞相关注。　　育人质量逐年提高，2013年高考重本纯文化上线234人，比2012年增加了74人，增幅达46%。2014年高考重本上线283人，2015年高考重本上线404人，增幅达43%。2016年高考重本上线607人，增幅达51%，跻身主城九区区属重点中学前三甲。2017年高考重本上线875人，增加了268人，增幅达,45%，跻身主城原区属重点中学榜首。　　2015年11月市级重大课题《数字化背景下的课堂教学改革研究》开题，带动学校课堂教学、课程体系、课程资源库的建设，以学生核心素养为导向的“大成”课程体系深入推进，成立专门的课程发展中心，开设30余门私人订制选修课程，通过学生社团建构近50门DIY创享课程。2016年12月重庆市教委市级重大课题《对高中生进行创客教育与创新能力培养的研究》开题，2017年5月市级规划课题《基于项目教学的青少年创新人才培养的实践研究》开题，《杨家坪中学创客教育DV纪实》获重庆市中小学创客教育交流展示一等奖，带动创新人才培养和学生创新能力的培养。