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廉洁文化进校园座谈会优秀讲话稿

2023-10-05 02:16:45 来源:演讲稿网作者:感恩主题演讲稿 点击:406次

廉洁文化进校园座谈会优秀讲话稿范文

  中心小学认真贯彻落实《关于开展“廉洁文化进校园”工作的实施意见》的通知精神,结合学校、教师、学生的实际,培养师生员工廉洁高尚的道德情操,自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀,努力打造敬业、廉洁、勤教、勤俭、诚信的浓厚氛围,取得了较好的成效。

  一、明确三个目标,建立长效机制

  学校成立由校长任组长、分管领导任副组长、班级辅导员为主要成员的廉洁文化建设领导小组,制订学校廉洁文化进校园教育活动计划,切实落实廉洁文化建设的“三个目标”:

  1.学校目标。根据z省“五个严格”、苏州市“三项规定”和z市“八项规定”,做到廉洁奉公、依法治校。

  2.教师目标。根据教师职业道德规范,按照市局领导干部“六条禁令”和教职员工“十个不准”,做到廉洁从教,为人师表。

  3.学生目标。根据“小学生守则”和“日常行为规范”,做到勤俭节约,诚实守信。

  二、落实四有措施,开设专门课程

  依据z市《廉洁文化》教材,学校在各年级的“地方课程”中,专门开设廉洁文化课程。学校德育处、教导处、教科室一起,举行多次研讨活动,教材分析,课时安排、重点难点、教学方法等各方面进行研究,并进行培训,成立“廉洁教育”备课小组,专门负责该课程的开发和使用,真正落实“四有”措施:

  1.有教材。充分利用z市《廉洁文化》教材,同时结合实际教师收集补充相关资料,充实教育内容。

  2.有教师。每年安排教师课务时,各班确定一名廉洁文化课程教学老师,纳入教师的工作量。

  3.有课时。每学期在各班的“地方课程”中安排“廉洁文化课”教学,教师认真钻研教材,认真备课,认真上课,认真布置活动。

  4.有考核。根据《学生素质发展报告书》中有关廉洁的内容,每学期对学生的学习情况和行为表现评定等第,记入成绩单,并及时表扬或纠正。

  三、注重五个结合,营造浓郁氛围

  廉洁文化作为学校教育的组成部分,我们将它有机地渗透到各项工作中去,着重做好“五个结合”:

  1.与校园文化相结合。在开展“廉洁文化进校园”的过程中,我们大力优化校园环境氛围,在校园内树立廉洁警句、格言标语牌,在黑板报上开辟“廉洁教育专栏”,充分利用广播、橱窗等宣传阵地报道先进事迹,在学生阅览室、图书室放置相关图书,在学校网站开辟廉洁文化专栏等,激励师生诚信崇廉,奋发向上。

  2.与师德建设相结合。根据教育局关于师德师风建设的要求,学校利用政治学习时间,组织教师学习防腐倡廉的理论,提高自身道德修养,促进全体教职工廉洁从教,做到市局要求的领导干部“六条禁令”和教职员工“十个不准”。同时每学年对照市局“师德考核标准”,对每位教职工进行测评,作为职称评定、评先评优、绩效工资考核的重要依据。

  3.与德育活动相结合。每学年坚持开展“十个一”活动,即:国旗下讲话、主题班队会、通过课本剧表演、出好板报墙报、读书活动、编制手抄报、讲故事、书画作品、征文、实践活动等,让全体师生在德育活动中,受到生动的教育,逐步形成廉洁从教,敬廉崇洁的风尚。

  4.与学科渗透相结合。现行学校教材中,有很多涉及廉洁教育内容。老师们寻找廉洁教育与学科教学的'结合点和切入点,充分挖掘语文、数学、思想品德、社会、科学等学科内容中廉洁教育的资源,并抓住要点,进行有效、有序,动态地整合,把对学生的廉洁教育融入到日常教学管理当中,让廉洁文化滋润孩子们的心田。

  5.与社区教育相结合。密切家长联系,通过家长会、家校路路通、集体家访、告家长书等,请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人、勤俭做事”的良好习惯;结合学生实际,通过参观访问、采访调查、公益活动等,引导学生做一个勤俭节约、诚实正直的人。

  “廉洁文化进校园”活动是一项长期的,坚持不懈的工作,我校将把此项活动列入学校议事程中,争取一切可以争取的机会,利用一切可以利用的时间,切切实实把“敬廉崇洁”、“诚信守法”的主题,落实到每一个细节当中。愿通过我们的努力,促进师生的健康发展。

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作者:中华中学
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