一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读是教师最好的修行。那些在教师的性格塑造、专业发展、事业转型中起到“指引”作用的读物，可谓教师成长中的“关键读物”。

“阅读的关键人物是教师。没有教师对阅读的热爱，就很难点燃学生的阅读热情，没有师生的共同阅读，就很难形成师生共同的精神家园。”朱永新在《中国新教育》一书中如是说。读书是天下最美好的事，教师的教学生涯应“一以贯之”。读书不是为了功利，而是为了寻找教育的源头活水，是为了生成新的教育智慧，是为了把最新鲜的东西带进课堂，是为了点燃学生的阅读热情，是为了构建师生共同的精神家园，更是为了发现教育之亮光。

围绕教师的专业发展与生命成长，陶继新在《做幸福的教师》一书中深谈了三个问题：读书、写作、生命修行。作者提醒我们，阅读是在“道”的层面行走，是能够改变生命状态、提升生命质量的高层次的阅读。要注意“成长必需”“取法乎上”“疏离浮躁”“读教结合”“深入阅读”等。

在《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》这本书中，于永正为我们树立“做终身成长者”的好榜样。已故的于永正老师把阅读作为自己的生活方式，他的口袋里常装着笔，随时记下瞬间的思维。在阅读中一有所得，便努力付诸实践，让理论转化为行动。这些精彩纷呈的精品图书，不但以丰富的教育智慧引领教师精神成长，还将拓展教师的阅读领域，为教师专业成长提供指南。

秉持“陪伴成长，预见未来教育”的宗旨，校长智库教育研究院特联合名家名社共同打造“教师成长书房”，提供一站式教师成长服务（咨询：13269975097），服务内容包括：名家好书、精品好课、主题活动、阅读校联盟、学习共同体及阅读空间打造等。

教师成长书房十大系列精品好书

系列一：教师专业成长系列

（共计80本，此处仅展示20本）

01

中国教育路在何方：顾明远教育漫谈

作者：顾明远

出版社：人民教育出版社

简介：《中国教育路在何方：顾明远教育漫谈》系统总结了我国教育改革取得的历史经验，厘清了我国教育领域中一些重大现实问题产生的复杂背景。它对当下我国教育的重点、难点问题进行了历史性的深入反思，在此基础上探析了未来我国教育改革的路向，对于我国教育理论的一些重大问题特别是素质教育问题做出了回答，提出了解决问题的应对策略。作者特别倡导：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中。”这是作者本人的教育信条，也是作者对走出中国教育困境的一个回答。

02

成长是最好的奖励：教育人物见闻录

作者：李镇西

出版社：华东师范大学出版社

简介：李镇西老师全新力作，以当事人的角色、过来人的眼光、教育家的立场，书写了一部教育界的“英雄奇侠传”，有高山仰止的一代宗师，有志同道合的同门师兄弟，有和而不同、求同存异的江湖朋友，于漪、钱梦龙、朱永新、李吉林、程红兵、李希贵、魏虹、郭文红等教育者共同组建了一个有情怀、有责任、有梦想的教育者“江湖”。普通之人做出不普通之事令人惊叹，然不普通之人于功成名就之后仍坚持去做普通之事，才更令人敬佩。作者手持妙笔，写普通，也写不普通，于普通处，见不普通，字字句句，都是锦绣。

03

优秀教师悄悄在做的那些事儿

作者：任勇

出版社：华东师范大学出版社

简介：《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是数学特级教师，北京师范大学兼职教授任勇老师最近几年认真观察、亲身实践的研究成果，是一部助推教师专业成长的通识性专著。书中的精彩事例，大到“激活课堂”“超越自我”，小到“记住学生的姓名”“解放左手”，无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。这些不说的事，恰恰是促使其成为优秀的真谛。阅读此书，立即行动，有助于教师告别平庸，走向优秀。

04

课程的力量：学校课程规划、设计与实施

作者：万伟

出版社：华东师范大学出版社

简介：课程开发是当前基础教育领域的关注热点，但是学校对于课程开发的理论和实践，大多比较盲目。本书首先从理论层面阐述了课程概念的发展、课程的意义价值，并结合当下的课程情境，梳理了课程理论的百年历史发展以及国外经典课程理论对当前学校课程实践的启示。同时，本书还结合大量生动具体的案例，从实践层面阐述了学校课程开发的具体流程、行动框架、操作技术与策略。助益于一线教师的课程建设和实施。

05

微文化强回声

作者：石梦媛

出版社：云南大学出版社

简介：本书以班级文化为出发点，指出班级文化是班级成员共有的信念、价值观、行为准则的综合体现，是班级的灵魂，是一种强大的隐形教育力量，对班级成员的健康成长起着潜移默化的作用。建设好班级文化，就为学校文化奠定了基础。文化引领学校的方向，是积淀学校发展的“魂”。

06

教科研修炼：优秀教师专业成长之需

作者：李锦宏

出版社：东北师范大学出版社

简介：“教科研修炼——优秀教师专业成长之需，是作者的主张与追求，也是当代教师专业成长、尤其是优秀教师的专业成长的路径。本书通过‘成就教学素养’‘立足教育’‘立项科研’‘命制试题’‘评析试卷’‘撰写论文’‘学习讲座’等章节阐述，表明教学素养的形成，普通教师向骨干教师、骨干教师向优秀教师、优秀教师向卓越教师发展的过程，其实是教科研修炼的过程。本书不仅是一线中小学教师进行教科研活动的重要参考，也是一线中小学教师专业修炼、教学素养形成之所需。”

07

新教师的六堂必修课

作者：姜野军程检红等

出版社：华东师范大学出版社

简介：教师专业发展不是狭隘地指学科教学技能的提升，而是涉及专业能力的进步与专业精神的修炼等广泛领域。青年教师需要为自己的教师职业生涯开好头、起好步，本书详细介绍了新教师如何尽早尽快地进入教师专业发展的轨道，如何提升教学技能，如何着手进行班级管理，如何尝试教育研究，如何自我提升等，清晰地描绘了教师专业发展的方向与路径。

08

教育中的对话艺术

作者：孙建锋

出版社：华东师范大学出版社

简介：特级教师孙建锋基于自己多年的教育教学实践，从与学生对话的艺术、与教师对话的艺术、与文本对话的艺术、与自我对话的艺术四个方面，总结了教育中的50个对话技巧，帮助一线教师实现有效沟通，提升自己的教育教学能力和育人能力。作者紧贴一线教育教学实践剖析对话的艺术，既分享鲜活的教育案例，又分享亲身实践过的沟通智慧，助力一线教师做一个会沟通的教师，开启幸福教育之旅。

09

课堂无边界：百年名校的教学艺术

作者：雷玲，张德庆

出版社：华东师范大学出版社

简介：《课堂无边界：百年名校的教学艺术》精选北京市陈经纶中学21位优秀教师别具一格、精彩纷呈的课堂，涉及语文、数学、英语、物理、化学、地理、政治各学科。从“印象”“课堂”“观点”“自白”几个方面清晰地呈现出这些教师创新、有效、实用、个性的课堂教学艺术，对一线教师提升课堂教学艺术大有裨益。

10

幸福教育与理想课堂八讲

作者：陈大伟

出版社：华东师范大学出版社

简介：本书收录了作者多年来在全国各地的讲座稿，围绕“有效教学”和“课程建设”两大主题展开，共10讲。作者从有效教学的实施策略和评价到理想课堂建设等一线教师关心的教育教学问题，都有自己深入一线的研究，书中有大量作者从一线获得的案例，生动而又有说服力。

11

深度教学构建优质高效课堂的方法

作者：王玉强

出版社：华东师范大学出版社

简介：深度教学，是一个好的角度。如何让教学有个性、有特色？如何让自己的课堂展现独特的视角？如何让你的教学与学生的心灵相连？课堂教学有没有规律可循？课堂教学如何能有更深层次的探求？可不可以从一个文本中提炼出一类作品的表达规律与方法？总之，王玉强的《深度教学（构建优质高效课堂的方法）》就是从一线教学出发，通过案例、体验、对比及感怀，来探讨深度教学的规律、路径与方法的。

12

有效教学66个经典案例

作者：陈海滨，徐丽华

出版社：华东师范大学出版社

简介：在“课改”的背景下，如何“改课”，实施有效教学，提高课堂教学质量，是一线教师在教学实践中关注的焦点问题，也是本书试图要解决的根本问题。本书以案例的形式解读了有效教学的理论内核，通过66个经典的教学案例，形象生动地展示了“改课”的有效性，从而帮助一线老师更好地理解有效教学的精髓，并将获得的教学智慧运用到教学实践中。

13

把每一个孩子深深吸引：“磁性课堂”的六个关键词

作者：王平

出版社：华东师范大学出版社

简介：《把每一个孩子深深吸引：“磁性课堂”的六个关键词》对教师，特别是一线青年教师提高教学能力，尤其是教学策划和研究能力有切实的参考性。在教学以人为本的大背景下，课堂教学应该切实转变的思路，如何去操作，如何去策划，将改变落地到实处。教师的教学梦，生动而灵活。这不是在天马行空的想象，而是切实的一些教师的做法。他们的思考、设计、实践及反思。

14

方便快捷制作教学课件

作者：马九克

出版社：华东师范大学出版社

简介：特级教师马九克三十多年教学工作经验分享，《方便快捷制作教学课件》是用PPT制作各种教学课件，光盘中所含的视频，资料包，完成的课件，都是为教师教学量身定做。用信息技术进行课堂教学的改变，这不但要观念创新，更要用技术来实现。《方便快捷制作教学课件》手把手教实际操作方法，不谈理论，老师学了就能用。

15

教师礼仪的99个细节（第二版）

作者：吕艳芝，冯楠

出版社：华东师范大学出版社

简介：在个人形象越来越重要的今天，需要教师扮演为人师表、率先垂范的角色。因此提倡教师礼仪是时代的要求、职业的期待。然而，教师的工作是紧张而繁忙的，如何让他们快速且轻松在学习基本的礼仪规范？本书没有面面俱到地介绍，而是针对教师生活与工作的实际问题，通过种种细节，揭示出正确的礼仪原则和方法，帮助教师成为讲究礼仪的典范。

16

思维影响教育：给教师88个批判式思考

作者：徐明

出版社：华东师范大学出版社

简介：《思维影响教育——给教师88个批判式思考》精选88篇作者多年行走一线学校的观察笔记，围绕思维与课堂、思维与德育、思维与课程、思维与教科研等，提出不少原创性思考，如“聚焦‘课堂革命’”“好课堂只在一念间”“让爱变现”“课题是教师素养提升之道”“让教师发声”等。角度细微，接地气，兼具可读性与实用性。

17

觉者为师：好教师成长之新境

作者：任勇

出版社：华东师范大学出版社

简介：《觉者为师——好教师成长之新境》系作者关于名师成长课题的多年研究成果，从四个视角切入探索名师成长的秘密：名师成长的教书之境；名师成长的育人之境；名师成长的学习之境；名师成长的育己之境。每个视角分别揭开若干个秘密，如从题海到题根；从师长到师友；从追求卓越到享受幸福；从积极工作到健康工作等。助力教师专业成长。

18

朝向心灵伟大的教师

作者：冀晓萍

出版社：华东师范大学出版社

简介：《朝向心灵伟大的教师》汇集了近几年《人民教育》杂志关于教育界、文化界及商界名人的成长故事和教育故事，呈现教育名家是如何成长、如何总结教育的过去和展望教育的未来的，科学家、文学家、艺术家、商业巨子等行业精英对教育发出怎样的呼唤，力图为校长教师打开新的窗口，从社会的角度看教育。

19

让教育更加尊重生命：姚跃林教育演讲录

作者：姚跃林

出版社：华东师范大学出版社

简介：《让教育更加尊重生命——姚跃林教育演讲录》收集了厦大附中校长姚跃林面对学生、教师、家长的各类演讲。按“尊重，根于独立人格的培养”“尊重，与高远的目标相联结”“尊重，是人与人的一种关怀”三编，从不同的话题切入，立足现实中遇到的诸多问题，把教育的专业问题和浓烈的人文精神用浅显的语言表达出来，让人在不知不觉之中提升教育的觉悟和人生的境界。

20

通向智慧的道路教师成长的秘密书架

作者：赵志伟

出版社：华东师范大学出版社

简介：《通向智慧的道路：教师成长的秘密书架》从“士风文脉”“教学相长”“智者慧语”“观其会通”“旧学捃摭”“域外书谭”六个部分，呈现作者多年来阅读的所思所得，既有旧学摭拾，也有好书推荐，内容充实丰富，文笔古典雅致。书中推荐的书目丰富且经典，不管是教育类的还是人文类的，皆为古今中外的一流读物。

本系列共有精选图书80种

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供稿丨校长派