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跟着张桂梅的脚步做无愧于人民的教师——记孟连一中正高级教师周志宏

2023-10-07 13:45:24 来源:演讲稿网作者:爱岗敬业演讲稿 点击:999次
 

一步一步跟着张桂梅的脚印走,教育是无止境的路程。只要心中有楷模,前面就会有方向!

——题记

 

张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来,她始终把教书育人作为自己的人身追求,而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。奉献青春,无怨无悔!

当学习张老师的热潮席卷大江南北时,孟连这一片陲圣地,也涌现了很多兢兢业业,奉献青春的老师。他们跟着张桂梅的脚印,在教学路上,默默奉献着。

周志宏,孟连一中教师,中国共产党党员,从事教育教学工作30年了,对教育事业的初衷始终未改。每天都把自己当作一位20岁的活力青年,将守护边疆、发展学生、教书育人作为自己的理想追求;将全面培养学生的语文素养,提升学生的文化蕴含作为自己的教学目标,一直站在教育的第一线上。

一、立足研究,潜心课堂

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

周老师一直从事一线教学工作,深信“上好课”是教师的立身之本。所以自从走上讲台,就不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程理念,在备课上下大功夫。每一节课,都满怀热情的去对待,力求备出精妙的教学设计的。备课时会搜集整合资料,研读优秀教师的教学设计,进课堂聆听别人授课,也会在网络上听优秀教师的课堂实录,领悟他们的方法,明确教学的重点难点,选择科学合理的教学方法。边疆少数民族地区,学生视野有很大的局限性,基础薄弱,因此周老师很注重学生的阅读学习。除了教材中要求学生阅读学习的课内课外资源外,还会带学生去图书阅览室,给学生推荐好书,让他们学会阅读,热爱阅读。也教会他们学会做阅读笔记,积累佳词妙句,为写好作文夯实内力。语文教学就是一个落实“听说读写”的过程,无论是平时生活中,还是课堂学习中,他都努力去贯彻语文教学的四原则,培养学生的语文能力,陶冶学生的生活情操。

二、创新教学,春华秋实

  30年的任教生涯,周老师一直在边疆学校教学。清澈的溪流,浓绿的田野拨动着他创新的思绪。本着与时俱进的理念,走时代教学路线,走属于自己的教学路线。他会把一些美文、诗词、甚至演讲稿自制朗读录音,自制朗读视频,运用到课堂教学中。还会和学生一起在课堂上阅读、背书和写作。语文教学的初心就是要让学生感受生活中的美,因此周老师特别擅长运用思维导图的教学方法。除了让学生学会完成一些简单的表格导图之外,还要求学生把自己感受到文本中的美,通过绘画的方式导图出来。教学中,学生学会了“画古诗”“画课文”,甚至简单的生字词抄写,也会配上一幅美丽的图画。另外他还利用希沃教学,甚至在课堂教学中多一些游戏活动、比赛环节、奖励机制,从多方面调动学生的学习兴趣,形成独特的“青春课堂”,“快乐课堂”。

三、辐射教学,满园春色

   “参加团队就是一种进步,靠近名师就是一步飞跃。”2016年,孟连县教育局授予周老师“孟连县初中语文名师”荣誉,建立了孟连县“初中语文名师工作室”。周老师给徒弟拟定了三年发展规划,力争在三年之内,把十个徒弟培养成优秀的语文教师。在工作中,他时时处处给徒弟们树立了榜样,从备课、授课,到课后反思,都认真指点,并多次开课展示。李春萍、吴罕彦、鲁杏、罗忠琴等等,都已经成长起来,成为县里、校里的骨干,他们在各级各类竞赛活动中都能把守关口,取得优异成绩。今年中考,鲁杏的学生还考出了115分的好成绩。

另外,周老师还把全县62名语文老师建立了工作微信群,只要有教学困惑,大家就共同讨论。“人心齐,泰山移”,因为大家共同努力,全县语文中考成绩在逐年提升。

四、以人为本,立德树人

自从学习了张桂梅老师的事迹之后,孟连一中周志宏老师并走在了学习张老师的路上。周老师特别感动于张老师对教育的执着,对教育的付出。每一次看到张老师拖着疼痛的身体家访的画面,眼泪就无声地往下流,跟着张老师的脚步,周老师也走在家访的路上。

时间返回到2021年6月6日,大清晨,周老师开着他的小奔奔,独自一人行走在去往芒信镇的路上。当车子行驶了10公里之后,天下起了大雨,周老师依然行走在路途中。

周老师先后走访了喃窝罕、王新、叶相罕章等同学家之后。天空下起了瓢泼大雨。山路狭窄,雨水冲击,泥泞坑坎,乱石溅飞,寸步难行,危险系数极高。风声混杂着雨声雷声,周老师显得孤独无助,无能为力,几次想着要放弃家访,放弃这些孩子。但是张桂梅老师的话语又在耳边响起:“想要到每一位孩子家走走”;张老师拖着疼痛的双腿艰难行走家访的身影又闪现在脑海。“不能,一个都不能放弃。”周老师又坚定了家访的脚步。

 

通过家访,周老师认识到,孩子们缺失的太多了,只有给予他们温暖,才能改他们的行为,点燃他们的希望。

家访回来之后,周老师对工作更投入了。认真完成教学工作的同时,还把更多的时间用在对学生的身心发展的关注上。把张桂梅同志当作自己的方向,用爱和责任去帮助学生,用信念和坚持跟着张桂梅的脚步走!

落红不是无情物,化作春泥更护花。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

在边陲绿宝石之地,开起了桂梅之花。

 

作者:中秋节演讲稿
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