2010年，是我市干部教育任务最重、培训学习量最大的一年。回顾过去的工作，感到节奏快、工作多、收获大。一年来，在部里各级领导的关心支持下，在同志的帮助配合下，我积极学习，勤奋工作，努力适应干部教育工作新形势、新要求，较好地完成各项工作任务。
　　一、学习情况
　　学习是一个人进步和成长的不竭动力和源泉。一年来，我自觉加强思想政治理论和业务知识学习，不断提高自身素质，夯实工作基础。既立足于本职工作学习业务，又主动拓展空间学习多方面知识。在业务方面，重点学习组织工作的有关文件，特别是利用好办公室所订的报刊，结合科室工作实际，进行有针对性的学习，努力提升能力水平，使自己在业务方面跟上形势、不落伍、不掉队。
　　二、工作情况
　　1、做好干部教育培训学习基础性工作。
　　
　　一是开展干部培训学习需求调查。针对干部培训学习需求，对全市各级各类干部进行问卷调查。全市各乡镇、街道、市直部门等2098名干部参与调查，问卷100%回收。共征集对干部教育工作的意见7条、建议18条。
　　二是进一步规范干部培训学习管理。针对培训学习问卷调查反馈回来的问题，对培训学习内容、培训学习管理、培训学习时间及培训学习方式等进行了改进和完善。全年共制订干部培训学习年度计划、干部培训学习学习管理制度、干部培训学习情况通报、全市大规模培训学习干部实施意见四个管理性办法，有力地促进了干部培训学习管理的规范性。
　　三是更新培训学习方法。为更好地做好干部培训学习工作，一方面邀请市级领导讲开班
　　第一课，引起培训学习干部的重视；另一方面，先后邀请省市专家学者8人次进行授课另外，还改善了教学设备，不断增强培训学习的实际的效果性，探索尝试了案例式和互动式教学，取得了较好的培训学习效果。
　　四是建好培训学习基材料档案。培训学习结束，对464名所有参训干部的培训学习登记表进行审核并及时归档，对182篇学习心得和调研报告进行审阅，对全市各单位干部培训学习与学习情况进行了汇总、统计与督查。
　　2、做好领导干部教育培训学习工作。
　　
　　一是举办两期乡局级领导干部轮训班。结合今年国际国内形势，根据领导干部需要，通过自学与集中培训学习相结合的方式，对乡局级领导干部进行了经济理论、前沿政治形势、领导科学、法律知识等四方面培训学习。培训学习除了对《十七大报告辅导读本》、国务院“两会”《政府工作报告》、《领导科学》、《经济管理》等理论进行自学外，还就新形势下次贷危机对全球经济，特别是对中国的影响进行了专题学习。同时，对县域经济发展、改善民生、现代领导科学与决策、加强法治建设、促进经济又好又快发展等内容进行了集中辅导。经过20天的授课，共培训学习乡局级领导干部干部282人，提高了领导干部的理论修养，深化了领导干部对当前社会一些热点难点问题的认识。
　　二是对新提职干部进行了培训学习。近年来，我市调整领导干部队伍，新提拔了一批领导干部。为增强这批领导干部的综合素质，提升领导能力，使其早日适应领导岗位，开展了以领导科学为主要学习内容、以参观考察和调研为学习方式的培训学习，通过5天的集中培训学习，共培训学习XX年以来新提职的乡局级领导干部59人，撰写学习体会和调研报告59篇。#p#分页标题#e#
　　3、做好后备干部及公务员教育培训学习工作。
　　
　　一是认真开展中青年干部培训学习。为培育干部后备资源，以提升中青年干部政治素质和综合能力为目的，进行了以主题实践活动和社会调研为主要内容的中青年干部培训学习。利用4周的时间。对123名中青年干部进行了政治经济理论、领导科学知识、社会文化修养、计算机实用技能培训学习；利用两周时间围绕新农村建设针对a的土地流转、小老板工程、义务教育、社会保障等25个专题进行调研，培训学习班全员上交了调研报告。培训学习期间，还开展了研讨、演讲、主题实践活动及一些体育活动，达到了锻炼能力、增强责任感和使命感的目的。
　　二是配合相关部门进行公务员培训学习。与人事局一起，对我市900名公务员进行了4期培训学习工作。配合国土局对130名乡镇干部、村干部进行了国土知识培训学习。
　　4、做好上级组织部门交办的调训工作。组织全市市级领导干部28人参加长春市委组织部举办的十七大精神轮训班；组织16名市级领导干部及其后备干部和乡局级干部参加上级党校的培训学习；组织14名县局级后备干部参加长春市紧缺外向型人才英语水平的考试。
　　回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了一定的进步，但我也清楚地认识到自己还存在着一些问题和不足。
　　
　　一是学习不够。虽然平时也注意学习，但有时思想上存在惰性。另外，对所学知识还不能很好地运用，指导实际工作的能力还需要提高。
　　二是创新意识不强。工作上缺乏创造性，思路不新，只是按部就班地完成领导交办的任务。
　　三是文字综合能力还有待进一步提高。在今后工作中，我一定认真克服缺点，强化学习，虚心向身边同志请教，修正不足，改进工作，做一名合格的组织工作者。