播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。所以说习惯是伴随人的一生的,多一些的养成好习惯,也就多一些有益的在生命中。
习惯的养成必定是一个漫长的过程,需要多次重复,形成记忆,再成为自己的无意识行为,这个过程首先会让你有些不适,有些拘谨,但结果一定让会你刻骨铭心,且终生受益。
我也经历过这样一段旅程,我的爸爸曾经是一名海军,在对我的教育方面,往往比一般的家长要苛刻些,爸爸似乎从来都不过分要求我的学业有多出色,但对于行为举止,生活习惯等方面却抓的十分吃紧。例如不能说脏话,长辈在说话时要认真听讲,大人谈天不能插嘴,长辈问话要即使答应。还比如做事要稳重,不能火急火燎,房间内务要自己打扫,再有就是有坐相站有站想。记有一次写作业,我趴在桌子上,下巴也靠在书桌上,爸爸就提醒了我一下,不过一会儿,我便又懒散的趴下了。爸爸就走过来一把把我提起,严厉的斥责了我,还罚我端正的坐在书桌前半个小时。在我家你没有第三次机会,只有一次提醒,所以你必须要做到位。
还有一件事,也是一直以来我认为是我坚持下来的最艰难的事,就是不管春夏秋冬,早晨只能用冷水洗脸。当初爸爸立这个规矩的时候,爷爷奶奶都不同意,都怕我冻着生病,可是爸爸还是坚持要我坐做了,所以从我七岁上学起,我每天早上都用冷水洗脸,没有一次破例过,有几次零下十多度,看着妈妈脸盆里冒着热气的水,我即羡慕有无奈,但爸爸坚持的是按条理做事,一件事没做好他就不会让我进行下一项,一日之际在于晨,如果我不用冷水洗漱,拖着时间不放,我就吃不到早餐,没人送我上学等等,我要为我早上的决定负责。
就这样,我在父亲的引导下养成了一些他人觉得过于严苛的习惯。但我现在深深的感受到,这些习惯都是对我有益的。在学校里当我看到身边的同学一个个都带着眼镜,有的捶背有的捏着脖子扭动时,我才知道,父亲一直以来让我行坐端正的缘由,当我看到其他同学各个在寒冬之际得了风寒,我才明白坚持用冷水洗脸的好处,当我见同学们抱怨学校种种的行为举止规范时,我才领悟到这些对于他们的约束,都只不过是我平日里的习惯罢了。
我感谢我的父亲,是他在我年幼之时引导着我,帮助我养成了许多好习惯,教会了我如何去坚持。
所以请大家记住,如果生命是朵花那习惯就是花瓣,没有花瓣有怎能绽放。
尽可能多的去养成一些好习惯,多一些去培养自己坚持的能力,你一定会收获到那份可贵的结果,那种你梦想的命运,其实一直把我在你手中,给它一个绽放的机会吧!
大家好!
今天我演讲的题目是——《你尽有苍绿》。
这题目来自一句短诗,张爱玲评它说:“在苍绿中有安详的创楚,她不是树上拗下缺乏水分褪了色的花,倒是古绸缎上的折枝花朵,断是断了,可是非常美。”
我倒是觉得,这句话用来形容晚年的张爱玲再贴切不过了。《流言》中的张是个痴迷服装的女子。她可以用十多页的篇幅写《更衣记》,她会和女友逛街吃路边小吃。她甚至还颇为得意地说——到底是上海人。那样的她充满了俏皮,可爱,烟火气息。后来,她逃去了美国。她迫切地想要在异国重塑上海般的传奇。无奈中英文的巨大差异,使她的文字在翻译成英文的同时,失去了特有的张味。赖雅离世后,频繁搬家,闭门谢客,孤寂冷漠的她生命中真的才是布满苍绿与苍凉。从一个对衣服有颇多讲究的到开始穿白衣蓝裙的张爱玲。吃罐头,喝牛奶与油炸粘糯类的甜食。她不会打鸡蛋,也不吃新鲜的水果蔬菜。她是那种不会做饭的女人。这想必才是真正的不食人间烟火吧。她经常把房间里的电视从中午开到半夜。张爱玲在属于她的四四方方的天地里听外面的喧嚣。我非常郁闷,是怎样的奇女子,才能活的这般冷清。不仅是物质上的不足,那种与世隔绝和精神上的寂寞如何去平衡轻浮的一生。她的天地,咱们进不去,因为这样的女子,没有人可以读懂她。干净到近乎透明的心,和陌生人讲话仍会脸红的她,选择在咱们看来不可思议的生活 ,在咱们眼里的寂寞,于她,是欢悦。她说——在没有人与人交接的场合,我充满了生命的欢悦,可是我一天不能克服这种咬噬性的小烦恼。生命是一袭华美的袍,上面爬满了虱子。
她的文字,需要细细品读。刚开始是苦涩的,慢慢就会感觉欲罢不能,一如她的人一样。
萧红,陆小曼,三毛,庐隐。这些民国时期的.才女。她们的天空是低的,羽翼是稀薄的,而身边的累赘又是笨重的。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”这是我们国家千百年来歌颂母亲的诗句,也是很多人都熟悉的诗句。儿行千里母担忧,从儿女离家的那一刻起,母亲的心就开始有了牵挂,可做儿女的是否真正懂得母亲的心,都怀着一颗感恩的心呢?
有一个女孩在东北上大学,最近气温转低,北方地区不少人已经穿上了棉袄。她的妈妈担心上大学的女儿受冻,平时很节俭的她给女儿买了鸭绒被、棉外套等防寒衣物,足足装了几大包。她觉得快递也得花不少钱,还不如买车票把东西亲自送过去,这样还能看看女儿。打电话给女儿说的时候,女儿只同意妈妈用快递,却不让妈妈送过去,得知妈妈一心想去学校,女儿最后才说出了心里话。原来,入学时她看到同学的妈妈穿得漂亮且时尚,自己的妈妈跟同学的妈妈一比较,显得土气又老气,让她觉得很没面子。所以,就打定主意再也不会让同学看到她妈妈。
当这个事件在电视新闻栏目里播出以后,一石激起千层浪,一时之间,这女孩成了众矢之的。遣责声是此起彼伏。有人说,儿不嫌母丑,狗不嫌家贫,羊有跪乳之情,鸦有反哺之义,难道她连禽兽都不如?有人说,在她嫌弃妈妈土气的时候,为什么不想一想没有这土气的妈,她又从哪里来?她自己有没有想过,妈妈听了这样的理由,该有多伤心,含辛茹苦养大的女儿竟然嫌弃自己。这位妈妈伤心之余又担心女儿冻着,最后还是把衣物用快递寄给了女儿。天底下最不计得失,不求回报的就是妈妈的爱了。俭朴的妈妈把她送进了大学的校门,面对妈妈千里之外的牵挂,她的虚荣心使她不仅不知道感恩,还把拒绝得理由说的那样直白,让自己的妈妈心伤心碎。父母操劳是为了孩子能上好学,让自己的孩子以后生活的好一些,孩子的理解与孝顺则是他们最大的安慰了。女孩不只是伤了她妈妈的心,也伤了知道这事件人的心,不然也不会激起这么大的反响。
我们的民族有着悠久的历史传承,百善孝为先,这个女孩对担心她受冻的妈妈,不心存感激,还觉得妈妈土气,觉得妈妈去学校让她在同学面前丢脸。我们在一味的遣责这个女孩自身修养不足的同时,从另一个角度看,家庭和学校也有着一定的责任。父母是孩子的启蒙老师,子不教,父之过,做家长的是不是平时只注意孩子的学习成绩,而忽略了孩子的品质教育呢?是否给了孩子一个相互尊重,不爱慕虚荣的家庭氛围?还有学校的《中学生守则》里曾有这样一条:孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。能考上大学的学生一定都是优秀的学生,学校提倡品学兼优,学习成绩优秀了,那品德呢?看来也不能硬性的以分数定优劣。幸好这样的孩子只是少数,但愿这个上了大学的女孩能认识到自己的错误,给她的妈妈道歉,恳求她妈妈的谅解。
不知道多少为人儿女的`人,了解这个事件后,能从中反思一下自己,面对自己的父母,自己做的够不够?年少的人,看到父母的操劳,能体会到父母的苦心,哪怕对父母说一句暖心感恩的话语,也会看到父母脸上宽慰的笑容,有一天你长大了,也会为人父人母。成家立业的中年人,多抽时间陪陪父母,不要拿以后有时间了,以后有钱了等等来当做理由,因为父母年事渐高,老人等不起,别等到有一天老人离开了,空留“子欲养而亲不待”的遗憾!一首《常回家看看》唱出了天下父母的心愿,不知道有多少做儿女的还记得这首歌?那首《懂你》的旋律还在谁的脑海中萦绕:
把爱全给了我把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
告诉你我其实一直都懂你……
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们;
大家好!
我是来自二年级6班的班长**。我是一个自信,开朗,多才多艺,勤奋好学的小女孩。
今天,我能站在这里发言,心中无比的兴奋和自豪,对我的学校,老师更是充满了感激,是您们让我爱上了读书,是您们给了我发挥才能的平台,我才会在书法比赛中获得了三等奖,在口算比赛中获得了二等奖,在故事大王比赛中获得了二等奖,在读写比赛中获得了三等奖,在演讲比赛中脱颖而出,喜获一等奖,并且荣获校级三好学生的称号。
作为一名班长,我时时告诫自己要有担当,要成为一名出色的领航员,做同学们的好榜样,当老师的得力助手,不但要管好班上的纪侓,而且要帮助同学们热爱学习。最难忘的是前段时间,我们的班主任曾老师摔倒骨折了,住了十几天院,曾老师在病床上再三嘱咐我,在关键时刻要勇挑重担,履行一名班长的职责,我除了管好班上的纪律,还像老师一样,天天教同学们认生字,组词,因为个子不够高,就爬上凳子去抄写,硬是自学完了几课的生字,还得到了代课的张静老师的肯定和表扬。
我也记得,在最初得知老师住院的消息时,我伤心地在黑板上画了几个大红的爱心为曾老师祈祷,并布置同学们写一篇祝曾老师早日康复的小作文,还在杨老师的带领下,组织同学们去医院看望亲爱的曾老师,当同学们非常想念曾老师时,我又让他们写一篇盼望曾老师早日归来的小作文,并打电话把那些表达同学们浓浓的思念之情的佳作读给曾老师听,感动的曾老师声音哽咽,热泪盈眶,并做出了不再休一个月的病假,而是拖着带伤的身躯回到爱她的孩子们中间的决定,也让我们感受到了曾老师对我们深沉的爱。
今后,我会慢慢长大,也一定会在成长过程中,扬长避短,一边体会师生之间的互敬互爱,一边体会成长带来的乐趣,我想作为一名沙小人,要是给我更大更多的平台,我的成长经历一定是最难忘的,我的成长过程一定是最幸福,最快乐,最有意义的!
谢谢大家的认真倾听!
时光更迭,从来不因为我的不舍而停留半秒。眼看期末考试就要来了,虽然学业繁重,但课堂演讲的环节是重要的,能让我们在那轻松的三分钟里获得知识感受趣味。
这个星期我中彩了,英语和语文的演讲居然双双降临。对于星期一的英语演讲,内心十分的紧张,也许是对自己没信心吧!但是,该来的总会来。
“叮铃铃~~”上课铃已经响起,随着Miss Deng的一句“Class Begins”,伴着同学们的掌声中,我忐忑地走向讲台,开始了我生平第二次的英语演讲:“Every one wants to have a happiness in your life……”但是因为过于紧张手心不停地冒汗,教室里因为安静地聆听显得我的声音有点涩涩的,下边60双眼睛的注视,感觉自己似乎置身于万众瞩目的荧光灯下……不知是怯场还是锻炼太少,导致我失去了一次展现自我的好机会,虽说流利,但没有达到自己的理想境界。
面对星期一的英语演讲的“失败”,只能够用语文演讲来弥补了。所以,在星期一上体育课就先选好了题材,并背了两段,星期三的早上,自己老早地来到了学校,向后桌的彭茜背了一遍,我问她:“怎么样?能凑合吧?”她说:“还可以。”我不知道“还可以”是什么程度,因为我想达到完美或最好,只好自己一个人在那默默地读,虽然对稿子很熟,但心中还是惴惴不安,心里总是在想到底要用怎样的表情面对呢,语调到底多高才是最佳状态呢。此时此刻,只想对自己说:“加油!加油!加油!”并且给予了自己一个甜美的微笑。
语文课如期而至。开始演讲了,当我讲到爱因斯坦说过的话,却把这个说反了,当时心中就有些不安,从那句之后就有几分紧张。但是我认为还是比上次好,也比英语演讲有进步。这次的语文演讲,我懂得了,要想获得成功,就必须得有一种强烈的创新和开拓意识,要从别人的未知领域中涉足,这样才会在人生道路留下闪光的足迹”。
虽然只有短暂的三分钟,却让我学到了许许多多,人生的哲理,如何快速地记忆演讲材料,如何让自己站在台上更自然更大方……站在离自己梦想最近的地方,就会有一种突破性。在演讲中收获了知识,收获了道理,还收获了经验,受话最多的则是一种挑战的快乐。
短暂的三分钟,紧张的三分钟,让人铭记的三分钟。今后,我会更加努力对待它!
“啦啦啦,啦啦啦”,听着这悠扬悦耳的歌声,我的心情也在压抑的多云天气中渐渐好起来。
我从小就是个音乐迷。原因大概有两个吧,一是:我的妈妈是一位音乐老师,我受她的遗传也爱好音乐。二是:我从小就认为音乐是一种调节心情的最好办法了,所以就爱上了音乐。音乐的好处有很多,比如:调节心情,使人快乐等。总之我爱好音乐是有千千万万的原因。我爱唱,爱听,无论是现代歌曲,还是老歌,无论是摇滚还是优雅我都听得津津有味,美滋滋的享受着“音乐人生”。说起我爱音乐,还不仅让我想起一件事呢!
那天,我正在带着耳机入神的听着音乐,一边和唱着,一边听着。淘气的妹妹在我身后准备恶作剧,可我那么入神的听着音乐那里还顾得上她呀!可是,这一个不小心就让我得了大病。妹妹拿着水瓢,里面装满了水,她本想吓吓我,以为我会察觉到。可我全部的身心都投入到了每一首音乐中,就没有感觉到这一切。我本想去倒一杯白开水,来润润嗓子,可哪里想到,就在我转身的那一瞬间,我刚好碰到妹妹的胳膊,妹妹也没拿住手中的水瓢。就这样,还没等我缓过神来,那一瓢水就劈头盖脸的洒了下来,只感觉到全身凉飕飕的。哎,就因为这件事,我大病了一场,在家里躺了好几天。可等我的病痊愈了,也照样我行我素,继续做我的音乐迷!
我永远是一位雷打不动的音乐迷,希望哪一位我的知音,也和我一样是音乐迷,就和我一起来聊一聊音乐吧!
大家好!我是卢俊熙。今天由我为大家做课前三分钟演讲。我演讲的题目是《阮老师的风暴批评……》
火热的体育课后,我们回到教室,准备上下一节课。这一节是语文课。似乎和往常一样,没什么不同。
“同学们,我们今天的课分两部分:先进行一项活动。”一听有活动,班上同学就七嘴八舌地议论开来。活动嘛,自然十分有趣。
阮老师屏幕提示,请大家注意课堂观察,课后要写观察随记。然后说:“我今天要认识一位新同学。请叫到名字的同学做好心理准备。”老师看着讲台上的座位表。教室里气氛一时紧张起来。不知道哪位同学会成为“幸运观众”。
“张文婷同学,请你站起来。”阮老师脸上仍是平时的和蔼可亲。文婷同学有些惊讶。犹豫着站了起来。
“周二的作业,有的同学及时交了,有的周三补交了,你为什么今天周四才交?”阮老师的神态瞬息一变,变得严肃起来。语气加重了几分。文婷同学没想到老师会责问自己,有些不知所措。其他同学,包括我,还是第一次看见阮老师生气的样子。教室里一片鸦雀无声。阮老师的语气变得更加严厉了:
“你就是这样对待学习的吗?像什么话!”话音明显带着怒气,仿佛雷霆震震。这简直和公鸡下蛋,铁树开花一样,闻所未闻。
文婷同学站立着,很不自然的笑了笑,脸上的窘迫溢于言表。我想,这位品学兼优的同学,平时都应该被老师夸赞,不曾想她会因迟交作业而被当众批评,而且是严厉的批评。
时光大约凝固了两秒钟。老师宣布,活动结束。他请大家回顾刚才的活动观察,注意老师说话时的神情脸色,张文婷同学的外在表现,猜测她此时的心理,还有同学们的反应,教室里的气氛,以及窗外的天气。此时的窗外也正浓云密布,阴霾沉沉。
待大家稍稍回过神来。阮老师拿出一张字迹布满的练习稿纸,举起来展示给大家看。上面的字迹清秀端庄,整齐洁美,让人赏心悦目。
“这是张文婷同学的阅读感想练习。作业非常用心。虽然迟交了一些,但作业的质量堪称上佳。”阮老师在屏幕上展示了他的评语。
“想知道她的作业写了些什么吗?”大家说,“想知道”
于是,阮老师在大屏幕上分段一一展示张文婷同学作业的文字原稿。边展示,便声情并茂地朗读。文章运用了欲扬先抑的写法,融进了自己的切身体验,并显示了学以致用,立即践行的阅读理念。整篇下来,真的可以说是美文佳作。
可能是因为老师的表扬和夸赞,文婷同学的神情逐渐放松下来。脸上有了舒心的笑容。教室里的气氛也缓和下来,恢复了往日的欢快。
阮老师笑言:“今天的活动如果看成是一篇文章,大家说说,老师用了什么写法?”
“欲扬先抑。”大家不约而同的回应。
“大家讲得对。我们刚才的活动就是一出小戏剧。人生其实就是一个大舞台。我们每天都在是在用我们的青春,用我们的生命在演绎着人生的精彩戏剧。不过,人生的戏剧没有彩排。我们刚才的活动是真实的生活呈现,没有虚构,没有预演。虽然平凡,但很精彩。”
一场惊心又惊魂的语文活动结束了。我十分佩服阮老师将教书育人的道理以如此生动的活动课形式表现出来。这是我以前所没有上过的独一无二的课程。
我的演讲完毕。谢谢大家!
曾经有一个坏脾气的男孩,他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的`围栏上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的,每天钉下的数量减少了,他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是,有一天,这个男孩再也不会失去耐性,乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说,现在开始每当他能控制自己脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子给拔出来了。
父亲握着他的手,来到后院说:“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能回复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。”
从这里我们可以得出一些结论:人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果。别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。
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