领导教师发言稿 篇1

　　尊敬的各位领导、来宾、老师，同学们：

　　在这金风送爽、丹桂飘香的美好季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝第27个教师节，隆重奖励一批先进教师，表彰一批支教助学模范，扶助一批优秀学生，并共商振兴湄江教育大计。在此，我向辛勤耕耘、无私奉献的全镇教育工作者致以节日的问候！向全体获奖者表示热烈的祝贺！向关心和支持湄江教育事业的各级领导、各界人士表示衷心的感谢！

　　一年之计，在于树谷；十年之计，在于树木；百年之计，在于树人。发展教育事业、培养优秀人才，是实现中华民族伟大复兴的根本大计，也是决定着湄江经济社会发展速度、发展质量、发展后劲的长远之计。近年来，在党委、政府的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，在全镇教师的艰苦奋斗下，湄江教育事业驶入了发展的快车道。一是办学条件迅速改善。20xx年至今，年均教育基础设施投入超过300万元，是湄江历史上教育投入最大、发展最快、效益最好的时期，数以千计的湄江子弟得以在良好的环境中学习、生活。我镇因此先后获得涟源市捐资助学先进乡镇、省级合格学校建设先进单位殊荣，镇党委书记吕晓峰同志被授予涟源市教育功臣称号。二是教学质量不断攀升。20xx年至今，湄江中心学校年年进入涟源市教学质量前五强行列，这是湄江历史上前所未有的佳绩。三是素质教育成果丰硕。湄江中心学校获得全国青少年五好小公民教育先进集体、涟源市中小学生田径运动会优胜单位等殊荣，涟源市第一个省级资助教研课题花落湄江并已取得良好效果，长春联校学生两次在湖南省青少年科技创新大赛折桂而归，20xx年湖南省青少年科学调查体验活动启动仪式在湄江隆重举行并取得圆满成功这些成果都填补了湄江乃至涟源教育历史的空白，在湘中乃至全省产生了良好影响。

　　当前，我镇基础设施建设好戏连台，207国道改扩建、------高速公路、湄江国家地质公园等大项目建设渐入佳境，湄江发展的后劲更足，前景看好。面对发展千年未有的难得机遇，作为湄江经济社会发展基础和支撑的湄江教育任重而道远。下面，我就下一步如何发展湄江教育事业谈三点意见。

　　一、提高认识，确立教育优先发展战略地位

　　湄江要发展，教育要先行。全镇上下一定要充分认识到教育事业在全面建设小康社会中的重要作用，从讲政治的高度看教育，用搞经济的力度抓教育，以对人民根本利益负责的态度来谋划教育，切实把教育摆在优先发展的战略地位。

　　（一）要充分认识教育的决定性作用

　　当前，科技的进步和人才的培养已经成为推动经济发展和社会进步的决定性力量。我们要建设和谐湄江、小康湄江，教育的先行发展是根本保证。

　　(二)要充分认识教育的基础性作用

　　人才是发展的支撑，教育是发展的基础。当前，湄江国家地质公园正在紧锣密鼓建设之中，湄江发展面临前所未有的良机，经济社会的发展正处于转型、升级、提速的关键节点，但我镇农业人口众多、劳动力素质偏低、人才总量不足且结构矛盾突出，已经远远不能适应当前形势和发展要求。如果我们不以前瞻性的眼光来科学筹划、全力推动教育发展，那么我们就会错失难得的发展机遇，欠下湄江父老和子孙后代的良心债。

　　(三)要充分认识教育的全局性作用

　　教育寄托着千万家庭的希望，决定着千万学子的命运，关系到国家民族的兴衰。教育兴，则百业兴；教育旺，则前景好。因此，教育事关湄江和谐稳定和科学发展的大局，不容忽视，不可懈怠。

　　二、提高质量，确保教育事业健康快速发展

　　教育要发展，质量是生命。做好下一步的教育工作，要坚持以科学发展观为指导，加快教育现代化步伐，全面提升教学质量，努力打造涟源教育高地。为此，我们要重点抓好三方面的工作：

　　（一）要打造科学合理、特色鲜明的管理机制

　　一所学校的好坏，关键在于管理。希望学校管理层牢固树立为学生服务、为教学一线服务的思想，自觉把学生成长、教师成功、学校发展作为主要任务，努力构建科学化、人性化、精细化管理机制，建设特色鲜明的校园文化，开展丰富多彩的课外活动，从而真正管出质量、管出成绩、管出和谐。

　　（二）要建设师风纯正、教艺精良的教师队伍

　　没有高素质的教师，就没有高水平的教育；没有教师的现代化，就没有教育的现代化。在此，我对全镇教师提三点希望：一要忠于职守。讲台虽小，联系千家万户；粉笔虽短，连接过去未来。一名合格的教师，必然是一个以民族复兴为己任的人，是一个以得天下英才而教育之为最大乐趣的人，是一个为事业热血沸腾、对学生满腔深情的人。教师工作或许清贫辛苦，但其意义崇高无价。希望全镇教育工作者热爱、珍惜自己所从事的事业，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者，从中去挖掘乐趣，成就幸福。二要乐于求学。学而不厌，才能诲人不倦。在娄底教育界非常有名的冷水江市红日学校校长有一句名言：要给学生一滴水，教师要有一河水。这一河水从哪里来？唯有在知识的海洋汲取养分。在终身学习成为主流共识的今天，教师自己不乐于学习，怎么能培养乐于学习的学生？所以不学习的教师，一定是不合格的教师。希望全镇广大教师以此警醒自己，认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新教育观念，优化知识结构，丰富自身内涵，提升专业素养。三要勇于创新。创新是教育本身的内在要求，是提升教育质量的根本途径。蔡元培先生曾经说过，半部中国近代史由湖南人写就、湖南人才半中国，而这要归功于湖湘文化中敢为天下先的精神。希望在湖湘文化哺育下成长的湄江广大教师，发扬勇于任事、锐意进取的精神，进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，在遵循基本教育规律的基础上，厉行改革，积极创新，优化方法，彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，从而全面提高教育教学质量。

　　（三）要树立以人为本、全面发展的教育理念

　　对学生终身发展负责，这是教育者的良心。希望全镇教师坚持以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要在教育教学中抓住每个环节，准确把握每个机会，灵活运用各种方法，将以学生为中心的指导思想落到实处，做到体魄锻炼和心理健康并重，智力发展和能力培养并重，品质打磨与人格养成并重，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。

　　三、加强领导，形成推动教育发展强大合力

　　振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。20xx年以来，湄江镇党委、政府组织开展了规模空前的捐资兴教助学活动，举全镇之力营造尊师重教的良好氛围，使支持教育、尊重教师成为全镇人民的自觉行动。镇党委、政府决定，自今年开始，要在全镇进一步深入开展捐资兴教助学活动，重点开展对承载着湄江未来希望的优秀学子（简称希望之星）的帮扶工程。这项帮扶工程的工作目标是：

　　1、本年度帮扶人数不少于150人，不让一名湄江学子因经济困难而失学；

　　2、三年内实现对优秀寒门学子的全面覆盖，解除他们求学和生活的后顾之忧；

　　3、建立长效机制，确保帮扶工程永久持续。今年湄江希望之星帮扶工程的具体办法是：

　　1、风景区管理处干部职工帮扶四名湄江希望之星，党政领导、站所负责人、市直驻湄单位、在湄单位、在湄工矿企业各帮扶一到二名湄江希望之星；

　　2、各村、居委会至少帮扶1名湄江希望之星；

　　3、积极鼓励社会各界贤达参与湄江希望之星帮扶工程，其中市人大代表、政协委员原则上要帮扶一名以上湄江希望之星。这项工程为湄江学子的人生之路洒满了阳光，为湄江教育的持续发展增添了动力，是一项惠及百姓、造福子孙的德政，对优化教育发展环境也有重大而积极的作用。希望大家自觉行动起来，一起来为湄江的教育事业增砖添瓦，为湄江的寒门学子雪中送炭，从而汇聚成推动教育事业健康发展的强大合力！

　　同志们！知识改变命运，教育成就未来。我们今天为孩子奉献的涓涓细流，一定会在明天汇聚成海洋；我们今天扶植的棵棵小苗，一定会在明天长成栋梁。让我们不负湄江子弟的热切期盼，携手奋进，为湄江教育事业的发展再立新功，向湄江父老乡亲交上一份满意的答卷！

领导教师发言稿 篇2

　　亲爱的老师，您好：

　　今天是第xx个教师节。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘在教学一线的全校教师和职工，向为学校的建设与发展做出贡献的离退休教师表示衷心的感谢和节日的祝福！

　　数据

　　见证足迹

　　数据是学校发展的最好见证，20xx-20xx学年度，全校学生共获市级以上荣誉1903人次，教师获市级以上荣誉229人次，学校获市级以上荣誉20余项，尤其是荣膺全国文明校园、全国五四红旗团委、全国青少年国学大赛城市对抗赛冠军、全省中小学生艺术展演8项省级大奖，中考及教学质量连续7年稳步提升。这一切，足以说明这一年是全体实验人充满丰收喜悦的一年，是实现新跨越的一年。优异成绩的取得，源于我们有一个卓越的团队，有优秀的同学，有给力的家长，有上级的关怀，还有一个最重要的原因——那就是我们拥有一支锐意进取，能打胜仗的教师队伍！

　　老师，谢谢您！

　　同学们，在教师节来临之际，让我们用最热烈的掌声，最真的爱，祝福我们的老师，感谢我们的老师！

　　让我们共同说一声：老师，谢谢您！

　　为师本平凡，默默耕耘于教坛，不求闻达于天下，亦无奢望图厚报，常常无暇顾及家人之喜怒哀乐，倒是全心痴迷于一届又一届的一路陪伴与笔尖流淌的勾差对错！你若飞翔，我心足喜！对所有老师而言，你的努力与成功就是最美的回报！

　　心语

　　值此教师节之际，我也要向老师提出几点希望：

　　一、学会温暖自己：自己在平凡的工作中，不只是柴米油盐，不只是黑板粉笔，更要品得出人间真情。我希望我们的老师都学会温暖自己，温暖家人，让自己的生活充满阳光；不因爱与目标而任性，不因苦与焦虑而失控；收住自己想发火的冲动，收回自己冲口而出的刻薄，让我们的生活有更多的春风与细雨，眼前才会多一些蓬勃与生机。我坚信：我们只有先学会温暖自己，才有能力善待学生。

　　二、赋予生活情趣：教学即生活，让我们勇敢的告别枯燥的说教，放弃居高临下的身段，找到本真的童心，和同学们一起平等的对话，一起相拥多彩的生活；因为只有我们打开了知识与生活的链接，让呆板变得生动，才会多一些生活情趣，才能给孩子们一个五彩斑斓的世界，才能和孩子们一起共享幸福完整的教育生活。

　　三、拿出学习勇气：唯学习方能与时俱进，唯学习方能让教室充满清新的气息；“穷则变，变则通，通则久。”，“变”的根本动力就是“学习”，如果你希望教学业务不断精进，想得到孩子的更多认可与尊重，进而实现自己教书育人的梦想高度，最好的方式就是学习不止！

　　四、坚守师德底线：德高为师，身正为范。为人师者，须耐得住这份淡泊与宁静，守得稳自己的清廉与高洁，找得到灵魂的起点与远方；因为我们今天对待生活的态度，就是孩子们对待未来的态度。我坚信，一个远离铜臭，亲近墨香的师者，才是真正的良师，才能成为学生的引路人。

　　值此教师节之际，我要向老师们送上最美祝福：衷心祝愿老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、生活幸福！

领导教师发言稿 篇3

　　敬爱的各位老师：

　　春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。在这收获的季节里，我们迎来了第xx个教师节。值此佳节来临之际，学校党政工谨向辛勤工作在各个岗位的教职员工以及为学校的建设和发展作出重大贡献的全体离、退休前辈们致以节日的祝福和诚挚的问候！

　　xx县直属小学教职员工是一支团结拼搏、务实进取、勤奋敬业、勇于创新、敢于不断超越自我的优秀群体，一直以来，我校每一位教职员工忠于职守、默默奉献，以自己高尚的职业道德和良好的工作态度教育学生，影响社会。在过去的一年里，全体教职工认真贯彻党的教育方针，不忘初心、牢记使命、勤勉敬业、拼搏奋进，为学生成长和学校发展做出了重要贡献。

　　办公室中，您总是伏案疾书，构画蓝图的精神激发了学生对知识的探索；讲台之上，您引经据典，深入浅出的讲解点燃了学生对真理的渴望。亲爱的老师，您笔耕不辍的身影，窗前的清风记得；您刻苦钻研的身影，漫天的星斗记得；您悉心关爱的身影，每一个学子都记得！

　　当我们满腔热忱，努力奋进的同时，更让我们想到的是曾为学校建设和发展洒下过辛勤汗水的离退休前辈们。您的辛勤劳动，为我校的发展壮大奠定了坚实基础；您的含辛茹苦，造就了一批批祖国的有用之才；您爱岗敬业的品德，时刻激励着年轻的老师；您如蜡烛点燃自己照亮别人，如春蚕吐尽银丝赠人御寒；您的经验和智慧永远值得我们学习！

　　亲爱的老师，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！我们站在新百年的起点上，前景无限光明，责任更加重大。希望我们不忘立德树人初心，牢记教书育人使命，以高度的主人翁姿态，无畏的进取的精神，迎难而上、群策群力、团结一致，为我校更好、更快的发展尽自己的责任，共同创造县小明天的辉煌！

　　最后，衷心祝愿全体教职员工节日快乐！身体健康！工作顺利！阖家幸福！

　　以上是网小编精心帮大家整理的第教师节表彰领导发言稿精选7篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

领导教师发言稿 篇4

　　尊敬的各位领导，敬爱的老师：

　　大家好!

　　在第____个教师节来临之际，在您的节日里，请接受我们衷心的祝福，请接受我们良好的祝愿。让我代表全区的少先队员，向辛勤耕耘的人民教师、教育工作者致以少先队员最崇高的敬礼!

　　是谁，把鲜艳的红领巾系在我们胸前?是谁，把知识的清泉引入我们心田?是谁把雨露撒遍大地?是谁，把稚嫩的小苗培育成参天栋梁?是谁，敬业爱岗，丹心一颗，深情一片?是您——老师!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的笑影，哪一朵上没有您的心血和付出的爱?您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁;您的爱，天下最伟大，最高洁。正是您用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，盛开的百花才鲜艳夺目，是您用汗珠的浇灌，祖国的花朵才遍地芳馨，繁花似锦!大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您是一支不灭的红烛，点燃了孩子们理想的火花;您是一盏指路灯，指明了人们前进的方向，您那甘为人梯的精神，在激励着人们级级层层攀向高峰;您是河沿上的轻舟，海岸上的渡船，载着求知的孩子驶向知识的彼岸，引领学生去探求知识大洋里的宝藏。您是美的耕耘者，美的播种者。传播知识，就是播种春天，播种理想，播种希望，播种幸福。您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是一道璀璨、绚丽的霞光，召唤着人们去迎接朝阳。

　　敬爱的老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的种子，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀，是您无私的奉献创下了辉煌的业绩;是您用那无悔的年华谱写了人类壮丽的诗篇;是您用那青春的热血洒满了人类的文明之路，让我们认识到了什么是平凡中的伟大。在第____个教师节来临之际，让我们再次把最真诚的祝愿献给辛勤耕耘的园丁，把最美的祝福献给阳光下最光辉的事业!

　　最后，祝尊敬的领导、敬爱的老师身体健康、节日快乐!祝我们的教育事业蓬勃发展、走向辉煌!

领导教师发言稿 篇5

　　为了推动我校校本教研制度的研究向纵深方向发展，检验课改实践中获得的新方法与新模式的可行性、科学性以及实效性，切实增强教师继续教育工作的实效性，不断提高教师的教育教学能力、教育创新能力和教育教研能力，促进教师专业化发展，今年年5月，我校先后有四位老师参加了培训。

　　刚才，四位老师都作了交流发言，我认为，四位老师从不同的侧面把学习的感受、收获以及从中受到的启发谈得非常深刻。老师们要结合自己的教学实际，把好的经验借鉴过来，以更好的指导教学实际，为自己的教学服务。今后，按照外出学习培训计划，学校还会选派更多的教师岛外的学习，也会请專家、优秀教师到学校交流，望老师们珍惜机会，资源共享。

　　今年我校教师的教育教学论文获各级各类评比奖，有的还在各级刊物上发表：这充分说明我校老师正逐步由“教书匠”向“教育家”转变。牢固的专业思想，安教、乐教、善教的教学作风，正是奋发进取的精神的发展，正是这种精神默默扎根在这片沃土之中，才会更好地实现“让每一个孩子成人为每一个孩子走向成功搭建桥梁”的教育理念。

领导教师发言稿 篇6

　　各位老师：

　　大家辛苦了！今天是20xx年9月10日，是第XX个教师节。实验小学校委会向全体教师表示节日的问候和真诚的感谢！

　　过去的一年，全体师生接续团结奋斗，坚持立德树人，高质量开展教育教学，德智体美劳全面育人，全力做好疫情防控和灾害天气防范，家校社协同育人，学校先后获得国家、省、市、县30多项殊荣，教学质量综合评价位居全市小学第一名。

　　新的学年，老教师勇挑重担，党员教师奋勇争先，骨干教师榜样带动，全体教师敢于胜利，每位老师都是真金白银，都在一如既往、饱含深情地践行着教育初心使命。

　　今天上班路上，有这样暖心一幕。清晨，一家三口在路上跑步，一名小女孩在前，妈妈随之，爸爸殿后。十字路口，正是红灯，女孩欢快地跑到红绿灯地标线处，果断的停下来，没有越线一步，回过头来给后面的妈妈爸爸莞尔一笑，非常灿烂。绿灯亮了，女孩又向右跨了两步，从斑马线上安全跑过马路，在道牙上回过身子，等着妈妈爸爸。妈妈顺着斑马线跑了过来，爸爸顺着斑马线跑了过来，一家人又一起向前跑。

　　各位老师，这个女孩有着良好的家庭教育。她在家庭的阳光下快乐、茁壮、健康成长。我们想到的是，孩子不仅是家庭的，还是学校的，将来要成长为一名社会人，我们每一名教师，应该为每一名学生的快乐成长赋能，为每一名学生的成功加油，带好每一个孩子，爱护他们，用心陪伴他们快乐成长、茁壮成长、健康成长。

　　实验小学全体教师要共同努力，共同奋斗，把实验小学办得更好，不断满足人民群众对实验小学高质量发展的新期待，为xx“三城一区”建设作出更大贡献，不辜负人民群众的期盼和社会各界的重托。

　　栽下满园桃李，留得万世芬芳。实验小学的每位教师都是“国之大者”，实验小学的每名学生都是“国之大者”，实验小学的每位家长都是“国之大者”，让我们不辞劳苦，潜心育人，以实际行动践行“传道、授业、解惑”这一庄重而伟大的历史使命，薪火相传，生生不息。

领导教师发言稿 篇7

　　又是一年金秋到，又是一个教师节。

　　有人感言：教师节是幸福者的节日。谈到幸福，我想起到xx进行教育考察时的情景。我们分别访问了那里的高中、初中和小学。在校园里，我不但看到学生心态阳光，举止文明，更看到老师流露出一种职业的幸福感。反观我们当下的一些教师，明显存在着职业倦怠，似乎教师职业成了一个无可奈何、挣钱吃饭的工作，并不再像几十年前的老教师发自内心地感到自己是“人类灵魂的工程师”，更谈不到职业的幸福体验。我问过许多学校的校长、中层干部和老师的工作感受，他们经常用的词语是“紧张”“繁琐”“压力”“烦恼”，甚至“恐惧”。他们更多说的是“压抑感”而不是“幸福感”。有一位教育专家也曾指出：今天，我们的中小学是一群不幸福的校长带领着一群不幸福的教师，教着一群不幸福的学生，面对着一群不幸福的家长。“幸福”对于教师竟然成了奢侈品。

　　“要让教师成为全社会羡慕的职业。”这句话高瞻远瞩，意味深长。可以说，没有幸福的教师就没有幸福的教育，没有幸福的教育就没有幸福的学生，没有幸福的学生就没有幸福的社会，更没有民族的复兴。民族的复兴，国家的昌盛，社会的繁荣，必须由幸福的人组成，而学生就是我们国家和民族“未来的人”。由此看来，提高教师的幸福指数往深层次讲，关系到国家的强大自信，社会的幸福发展。要办高质量的教育，要让学生幸福地生活在校园，要吸引更多的人才加入教师队伍，要让全社会羡慕教师职业，提高教师职业的幸福指数是非常重要与必要的。那么，怎样才能提高教师的幸福感呢？

　　讲重塑，就说明我们近年来尊师的风尚不但不够，甚至出现了破坏教师形象的现象。我们常说尊师重教，目前“重教”已是全社会的共识，但“尊师”还需要全社会的努力。

　　在xx考察过程中，我深切感受到了xx教师地位之高，受尊重程度之高。他们不但是国家的公务员，而且有专门的教师保护法规。听xx的翻译讲，在xx有一句话叫“连教师的影子都不能踩”。可见，教师受社会尊重达到了怎样的程度。而我们今天呢？社会、媒体大张旗鼓表彰教师的不多，而抓住个别教师的问题不断放大、炒作、声讨的不少。中小学教师的责任从“有限”趋于“无限”，教师的思想与精神压力越来越大。一些教师连正常的教育学生、批评学生都不敢了。如有些学校要求，学生不得在休息时到操场自由活动，因为小孩子难免磕磕碰碰出意外，学校和老师又无法面对个别家长的无度、无理、无情的要求，所以只能让学生都在教室坐着，教师看着，弄个“平安无事”。更有许多教师对学生的缺点、问题不敢教育与管理，生怕学生出点“情况”，家长不依不饶。因此，谁来保护学校的正常教学秩序？在保证学生安全的情况下，谁又来保护教师不受人身攻击？怎样有效保障教师对学生教育的权利？这些最基本的问题没有解决，很难让教师具有发自内心的职业幸福感。更有甚者，我们还看到有些地区的教师竟然还不能按时拿到工资，有的教师竟然因管教学生被打、被杀。这又如何体现对教师的真正尊重呢？职业幸福感的前提是职业安全感。所以，用法律的方式保护教师的合法权益，用有效的运行机制保障教师权益的落实，才真正体现社会对教师的重视与尊敬，才有利于全社会形成尊师、敬师、爱师的风尚。

　　今天教师、家长的交往中，什么最宝贵？真诚与信任。家校关系的紧张实际是社会诚信问题的折射。现在，工具主义、功利主义、世俗主义严重影响了教师和家长的关系。必须承认，教师不是完人，他可能会在工作中有不足，他同样需要家长朋友的包容与理解。

　　在这个世界上，有三种职业是非常值得人们尊重的：一是军人，他们不为自己，而为国家和自己的人民无畏地献出生命；二是医生，他们用自己的医术挽救了千千万万没有血缘关系的人的生命；三是教师，他们投入自己的智慧、精力、感情，无私地给一家又一家、一批又一批、一代又一代的孩子塑造人格与灵魂。我们会发现，他们的伟大都在于无私。

　　走遍城市、乡村，广大教师对职业的尽心尽力、尽职尽责，与金钱没有关系。因此，教师才被称为“太阳底下最光辉的职业”。他们的身上所闪烁的精神，是春蚕和蜡烛品格的光芒。即便是一个教育方法不够成熟、不够艺术的老师，至少他内心的出发点是为了教育好学生。今天，我们的家长是否还能真正理解教师工作的价值与意义，是否还能理解教师工作的辛劳与苦衷？

　　教师需要家长的理解，需要家长的信任，需要家长的支持，需要家长的友善。无论过什么节，其实家长不用为教师送什么礼物，只需真诚地、发自肺腑地感谢老师的付出就足以使教师幸福无比。我记得，由于学校规定家长不得向老师送任何礼物，因此在教师节，北京小学家长委员会组织了一个有意义的活动，让所有的家长在同一时刻以微信或短信的方式向老师发去节日的祝福。这一形式虽然简单，但体现了家长对教师真诚的尊重，使我们的教师深受感动。今天人与人之间缺什么？缺“真诚”。真诚无价！真情无限！因此，把真诚送给老师，会使幸福的温暖传递到教师心间。纵然老师废寝忘食，纵然老师披星戴月，纵然老师呕心沥血，也无怨无悔。我想，只要师、长真诚，师、长和谐，师、长同心，学生的教育一定会更加成功。

　　中小学教师的工作虽属专业，但是实际工作不但繁杂，有时还令人烦恼。因为教育是关于“人”的工作，而学生又是未成年人，家长的情况也各不相同，所以工作更加复杂。有人说“只要能用钱解决的问题都不是问题”，而学生的教育问题恰恰不是用钱就能解决的。它需要教师付出智慧、精力与时间。单说解决一个学生交往有障碍的问题，就不是轻而易举的；而一节课的设计，从教学方法的改进上讲是永无止境的。所以，教师需要专业研究的时间和精力。

　　因此，学校管理应尽可能为教师创设研究时空，减轻心理压力。

　　一是凸显学术管理，减少行政色彩。少一些竞争，多一些合作；少一些指责，多一些鼓励；少一些命令，多一些研究。让教师在“自由学术”的氛围中思考、研究、实践、反思和改进。

　　二是增强人文管理，关心教师成长。让管理更加人性化，是现代教育的必然要求。我曾写过一篇文章来阐释如何在管理中处理好“作为教师的人”与“作为人的教师”的关系，也就是说，当我们的管理更加关心、体谅、包容、帮助教师的时候，教师就会更加自觉地把这些理念传递给学生，才能实施幸福的教育，培养幸福的学生。

　　总之，不要让幸福远离教师，不要让教师只在教师节幸福。幸福是教育的价值所在，让人追求幸福，让人享受幸福是教育的目的。我畅想：如果学生幸福地走进校园，教师也幸福地走向教室，那么，幸福的教育必然生成；如果每个教师都有职业的幸福感，就会有更多优秀的人加入教师队伍，就会创造更加幸福的教育。

领导教师发言稿 篇8

　　尊敬的各位领导、亲爱的全体老师们：

　　大家下午好!

　　“人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。”中秋刚过，我们又迎来了属于我们教师自己的节日——第xx个教师节。在此，我代表学校支部行政，向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，向一年来默默无闻、无私奉献的全体教师表示最衷心的感谢和最诚挚的祝愿!祝大家节日快乐!

　　牢固树立和全面落实科学发展观,积极践行“三静”教育思想,以"抓师德、促均衡、提质量、保稳定"为工作重点,提高育人质量，推进学校工作持续健康发展。全体教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学、奋发进取;学生活泼善思、向学文明;校园整洁干净、平安和谐、书香儒雅、生气勃勃。学校坚持育人为本，德育为先，狠抓学生行为习惯养成教育。全体教师齐抓共管，用“好习惯成就品味人生”的思想引领学生，形成育人合力。通过丰富多彩的德育活动，寓教于乐，开阔学生视野，锻炼学生能力，促进学生身心健康成长。学校始终把安全工作放在第一位,强化安全教育，增强师生法纪观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,管理落实、措施到位，积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生等安全工作,从而确保了学校师生平安稳定,确保学校安全无事故。

　　全体初三教师以高度的责任感和使命感，团结协作，兢兢业业，牺牲了大量休息时间，忘我奉献，保证了本届毕业班出口质量取得优异成绩。2021初5人考进了实验小班，我校首次荣获“县优生学业发展特等奖”称号。武安学校办学质量的.不断提升和辉煌，有力地证明了武安学校教师有较高的责任心和较高的教学水平，武安学校教师为武安老百姓子女的美好前程，为老百姓的切身利益，作出了卓越贡献。

　　这些骄人成绩的取得，是学校全体教师团结协作、艰苦奋斗的结果，是全体教职工奋力拼搏、扎实工作的结果。在此，我代表学校领导班子再次向辛苦了一年的各位老师表示热烈的祝贺和衷心的感谢!

　　老师们，长期以来，我校全体教职员工恪尽职守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生动诠释了爱心、奉献和责任。老师们在教育事业中无私奉献，在困难面前从不放弃，用实际行动赢得了地方党政、百姓的理解、支持和爱戴。从踏上三尺讲台的那一天起，每位教师就把学生的健康成长当成自己最大的幸福。我们有的老师带病坚持工作(如王纲、魏碧华、刘安勋);有的老师以校为家，几乎全周蹲在学校(钟良、付国霞、胥云、黄秀梅等)，我们绝大多数班主任教师，为了帮助学生改变不良习惯，为了班级学生平安健康，尽心尽力、呕心沥血;教师的工作是平凡的，备课、上课，日复一日，但收获的幸福却是崇高神圣的，我们为有这样一个奋进向上、团结和谐的集体而高兴，为有把学生和学校的一切放在首位这样的教师群体而感到自豪。

　　回首过去，我们心情激荡;展望未来，我们任重道远。国运兴衰，系于教育。百年大计，教育为本。教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，教师身系着国家、民族的重大责任，这份责任决定了教师要更加注意自己的一言一行，一举一动对学生、对家长、对社会的影响。教师担负着这样重大的责任，心中必要有大爱，有大爱必明大耻，明大耻必有所为有所不为，只有这样，才能以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来从事我们的事业，真正培养出将来建设国家的栋梁之才。

　　今年是我校教育发展攻关之年，是我校突破质量发展瓶颈之年。我们希望全体教师继续振奋精神，团结协作，切实改进工作作风，规范师德师表行为，反对“四风”，树“四清”新风，勤奋学习，踏实专研，锐意进取，不断提高育人水平，以更加务实、更加有效、更加积极向上的姿态投入到新学年的各项工作。

　　一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。在第32个教师节之际，我真诚希望全体教师志存高远，爱岗敬业，团结一致，求真务实，以高尚的师德，精湛而扎实的业务水平，无愧于教师的光荣称号，让家长放心，让学生喜欢，让社会满意，让武安学校明天更加美好。

　　最后，祝在座各位节日快乐，身体健康、家庭幸福、万事如意!

　　谢谢大家!

领导教师发言稿 篇9

　　敬爱的领导、亲爱的同仁：

　　大家好！

　　非常荣幸能够代表新教师在这里发言。

　　刚踏上教育工作岗位的我们，对于教育充满着憧憬，充满着热情。我们热爱我们所从事的教育工作。但因为我们刚刚走上讲台，有的只是源于课堂的一些教学理论，课堂教学实践却很少，因此，我们还有很多的东西需要学习。像在教学语言上，作为新教师的我们，教学语言总是不够精炼，不够精彩，不能很好的吸引学生的注意力。在教学机智上，不能很好的应对课堂中出现的突发性情况，不能在教学过程中有效的驾奴进程，对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。

　　此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要大人的指点。

　　很庆幸，碧川小学的领导和老师给了我们这样一个机会，让我们每一位新教师都有了一个属于自己的“师傅”，给我们指点迷津。

　　教育学家陶行知先生说：“要想做好教师，最好是和好教师做朋友。”而我们有幸拥有了这样的好教师——我们的“师傅”。他们有着丰富的教学经验，有着很强的教学能力，有着很多优秀的教学品质……能跟着如此优秀的“师傅”学习，我们荣幸之至。

　　在这里，我谨代表新教师，感谢学校给我们这么好的学习机会，感谢我们的师傅愿意教授我们宝贵的知识和经验。我也代表新教师在这里保证，我们一定会好好珍惜这个机会，虚心向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的能力。

　　俗话说：“师傅领进门，修行靠个人。”因此我们将严格要求自己，努力做好以下几点，使尽快成为一名合格的教师。

　　一、 强化自身素质，提高师德修养，用我们的“爱心、诚心、耐心、信心、真心”去教育我们的学生。

　　二、不断加强学习，完善自我，时时为自己“充充电”。

　　三、热爱我们的学生，关注学生的差异，促进学生全面、主动、健康发展。 最后，祝我们的“师傅”及所有的老师一切顺利。

　　谢谢！

领导教师发言稿 篇10

　　今天我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们老师教学工作的最大支持！我代表八年1班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。那么，在座的家长当中，有些已来过学校，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时地调整工作，提高教育教学质量。同时促使家长也能够更好的加入孩子们的教育管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个出发点。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教语文；数学生物老师是XXX老师，英语老师是XXX老师；物理是XX李老师，政治是XXX老师，历史老师是XX老师，体育是XX老师。这些老师责任心都很强，老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表八年级1班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。

　　下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班现有学生42人，其中男生24人，女生18人。我们孩子们的共性是：善良、活泼、实在、单纯。希望他们能在八年级1班这片芳草地里，健康地成长。从接班以来，我就给孩子们立下了一项项的规矩，也设定了一项项的评比制度，所以，班风正学风浓，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，作为学生的语文教师兼班主任，我和我可爱的八1班小朋友们已经共同度过了差不多半年的时光，半年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。也在这半年中，我们在共同努力中取得了许多优异的成绩。经过努力，我们班的各项工作在本年级一直走在前列。这些都是与所有老师和全体同学的努力分不开的。例如：我们班的班干部，以身作则，帮老师管理班级纪律。XXX和XXX、XXX傍晚放学时主动留下来负责班级的卫生工作，每天早上走到教室里看到咱们班级井然有序的一切，让人一天都心情愉快。特别是我们班的班长XXX，每天认真检查和督促同学们上课学习情况，还有钟嘉俊，张勉，XXX等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，各司其职，是老师的好帮手。再如XX ，XXX， 等同学文明守纪，品学兼优。还有XXX ，XXX ，XXX等同学做事认真，一丝不苟。还有进步比较大的同学，如XXX ，XXX，XXX ，XXX 上课还能积极回答问题，还有同学。当然还有很多值得称赞的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。我将班级孩子大体分为四类：

　　第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，他们是……（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。

　　第二类学生:他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，他们是……（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在这里想给家长说两个身边的例子（家长帮助监督孩子学习的实例,在此省略），孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。

　　第三类学生:是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有……（姓名省略），我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

　　第四类学生:是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在上车上课迟到，作业迟交，经常上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！

　　下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，（到时一定请各位来给大家介绍一下在这方面好的经验）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。

　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，但我相信，只要我们家校双方共同努力，形成教育合力，一定能培养出健康、开朗、积极、上进的新一代。

　　一、从思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，在学校我和其他任课教师一直严格要求，从学生学习习惯，文明礼仪，遵守纪律等各方面进行规范。而在家里，就需要家长监督孩子，例如：回家后自觉写作业，并且在写作业过程中要一心一意。写完后自己先检查，然后让家长检查改正、辅导，签名。最后要让孩子自己收拾书包，准备第二天要用的东西。这些都需要家长监督。有的家长告诉老师，每天得坐到孩子身边，他才写作业。或者每天都得答应给孩子买什么东西后，她才写作业。这样的习惯是很不好的，要让他明白，写好作业是应该的，是自己的事情，不是用来和家长提要求的。也有些家长对孩子太过放纵，认为孩子小，可以让他自由发展，如果是这样，他做错的地方，也要任其发展吗？我们可以容忍孩子犯错，但是要有错必究。我一直坚持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困难的事，也怕认真的人。所以孩子智力没有多大差距，只要肯下功夫，只要认真，肯定会学好。 “小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

　　二、学习上要多帮助孩子。人人过着节奏紧张的生活，但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟来关心孩子的学习，还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问当天的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。关于学习方面我不在多讲，等一会董老师着重讲解。

　　三、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的.能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。

领导教师发言稿 篇11

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师：

　　大家好!能在这样一个特别的日子里，作为高一班主任代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动，同时，忐忑，紧张。首先我要感谢领导给了我这样一个学习和提高的机会。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心祝大家节日快乐、幸福安康!向对我们班主任和给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!初出茅庐的我作为一名班主任老师，前进的路上有很多方面是需要我去学习和探索更有很多困难需要我去克服。

　　众所周知，高一是学生人生中的重要转折点，这一年，他们需要顺利的完成由初中生到高中生的华丽转身，同时初步养成良好的生活、学习习惯。 “习惯形成性格，性格决定命运。”因而，我将坚持在卫生习惯、纪律习惯、学习习惯、生活习惯四个方面苦下功夫。

　　首先，卫生习惯。新建班级务必先有良好的班风班貌，因此，必须在卫生这项工作上常抓不懈。培养学生良好的卫生习惯，明确班级内每位同学的责任和义务。使班级的事,事事有人管;班级的人,人人有事做。新学期，我给每个学生明确了每天的卫生责任，并重点培养班级的卫生委员，教给他方法，让他全面管理班级的卫生工作，督促值日生做好值日，保证班级干净、整齐。

　　其次，纪律习惯。纪律是学习的保证。为了保障班级纪律，我主要做了三个方面的工作。一是制定严格的班级管理办法，组建强有力的班级委员会，明细分工，使得他们各司其职、各尽其能，相信班干的个人能力并将逐步放手，只要做好随机检查就可。二是建班之初勤查班，突击查班，会不定时出现在学生的视线里，检查学生的各项情况。

　　三是注重细化工作，提高防微杜渐的能力，将纪律细致到位，落于实处。

　　再者学习习惯。学生的学习习惯主要包括从课前预习、课上听讲、课下巩固等方面。我一方面阅读相关的书籍和材料，辅导学生进行有效地学习。另一方面加强比如自我管理、制定计划、守时惜时、勤于质疑和敢于发问等习惯的培养。在学习这方面勤与任课教师联系，做好沟通，及时发现班级动向，了解学生的日常学习情况。

　　最后生活习惯。榜样的力量是巨大的，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

　　以上是我的一些体会和做法，当然还有很多不足之处，恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中，我想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去，一边努力搞好教学，一边努力管理好班级，服从学校和年级的安排，做好各项工作，争取更好的成绩。最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!

领导教师发言稿 篇12

　　老师们、同志们、朋友们：

　　今年是落实党的十八大精神的第一年，又是贯彻教育发展十二五规划承上启下的关键之年。在这个挑战与机遇并存的年度里，我们迎来了第29个教师节，在此，我谨代表教体局机关全体人员，向全县广大教职工及离退休同志致以节日的祝贺和诚挚的祝福，并通过你们向你们的家人表示最亲切的慰问！

　　今年以来，教体系统干部职工深入贯彻落实党的十八大精神，凝心聚力、开拓奋进，在艰苦的条件下创造了优秀的业绩。投资3200万元，累计完成农村校舍加固和新建任务54504平方米，基本完成中小学校安工程任务；温店镇等5处乡镇中心幼儿园通过省认定，剩余5处新建园已全部动工，2处主体完工。深入开展“师德建设年”活动，扎实推进“三名”工程，阳信一中教师董宝礼荣获“山东省2012年度教育新闻人物”，劳店中学教师王立新被评为“中国教师研修网年度人物”。认真开展学校精细化管理年活动，借力“1751”改革创新工程，高中教育教学质量继续保持全市先进水平，升学率高出全省平均水平近20个百分点，一名考生被香港中文大学录取。开展安全责任落实年活动，全县未发生一起校园安全责任事故和学生溺水现象。稳步推进平安校车工程，安全运营校车43辆，3200余名学生享受到优质校车服务；落实贫困学前儿童资助制度，发放救助金42万元，827名家庭贫困儿童得到资助。体育工作扎实推进，230个行政村体育惠民工程建设进展顺利；在滨州市五大体育联赛、青少年比赛及全民健身运动会中，我县共获得13枚金牌、2个一等奖。今年以来，教体局已先后获得“全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”、“山东省青少年科技教育工作先进单位”、“滨州市基层党组织党务公开工作示范点”等荣誉20余项，人民群众对教育工作的满意度继续保持全县领先水平。

　　成绩的取得，是县委县政府心系教育、正确领导的结果，更是广大教育干部教师创新管理、拼搏赶超的回报，教体局党委感谢你们，全县人民感谢你们！

　　办好教育，功在当今，利在千秋。希望广大教师和教育工作者务必牢记神圣职责，开拓进取，勤奋敬业，用自己新的成绩和智慧，努力开创我县教体事业新局面，为建设更加和谐的幸福阳信，为办好更加满意的人民教育而不懈努力！

　　最后，祝同志们身体健康，节日快乐，工作顺利，阖家幸福！

领导教师发言稿 篇13

　　老师们：

　　今天是第__个教师节，是专属于我们教师的美好日子，我要把崇敬和祝福献给与学校同频共振的全体教职员工，祝大家节日快乐！

　　回首来时路，花木满径香。过去的一个学年，我们有许多值得骄傲的成绩：老教师身先士卒，年轻教师茁壮成长，骨干教师硕果累累。学生行为文明规范，创新大赛、学科竞赛、艺术体育比赛捷报频传，高考成绩再攀新高！这一切的一切，归功于全体教师的辛勤劳动、无私奉献。

　　看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。或许只有我们自己才能体会到，每一次成功的来之不易，每一项成就付出的巨大努力。今天，在这样一个庄严的大会上，学校隆重表彰师德标兵、文明处室、教学能手，特别是为多年来带领学科教学发展的老教研组长们颁发特殊贡献奖，就是要发现我们身边的榜样，向先进模范人物学习，弘扬学校优良的师德师风。

　　党的以来，以身体力行诠释尊师重教的国家战略，不断出台和实施一系列重大改革，“兴国必先强师”的理念深入人心，“‘四有’好老师”和“引路人”成为新时代教师的角色定位和使命担当，为教师队伍的建设和教育改革发展指明了目标和方向。

　　在新时代的教育背景下，学校面对着许多新机遇新挑战，我们必须要有新目标新作为，创造新业绩，做出新贡献。为此，我向全体教师发出如下倡议：

　　我们要做品德高尚的师者。学高为师，身正为范。拥有高尚的师德和广博的知识，掌握先进的教育技术和方法手段，是今天一名好教师的立教之本。我们要向全国优秀党员和时代楷模学习，学习他们高尚的品德和无私的敬业精神，以学校发展为重，热爱学校、关爱学生、以奋发向上的精神和扎实的工作作风，积极投身到各自的工作岗位中去，甘守三尺讲台，争做“四有”老师，以实际行动践行“弘扬高尚师德，潜心立德树人”的教师节主题。

　　我们要做改革的实践者和推动者。唯有创新的教师，方有创新的人才。毛泽东主席说：“教改的问题，主要是教员问题。”点亮教师创新的火种，才会造就一所全面创新的学校。20__年适逢中国改革开放__周年，“改革”是今年的“热词”，改革也是学校新学年工作的主题，我们每一名教师要认真思考改革之于我们工作的意义，让年级管理落地生效，让教学研究推陈出新，让互动与体验式学习和先进技术走进课堂，让探究的灵感融于学生的血液，让改革创新体现在工作的大大小小、方方面面的细微之处，用我们点滴的创新激发学生，成就自己，发展学校。

　　我们要做好学生成长的引路人。教育的使命召唤我们不断前行。我们要向着至真、至善的教育理想前行，始终引领时代的方向。我们要向着人本、仁性的教育目标前行，把爱岗敬业作为工作的根本准则，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的奋斗航标，以爱心、耐心、细心、专心和诚心面对学生，严管厚爱、严慈相济，把爱融化在学生成长过程中，让学生在教育过程中获得幸福的成长体验和生命体验。做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

　　迈进新时代，风好正扬帆。让我们同心同德、诚心正意、不忘初心、砥砺前行，让我们每一个教师都有一个发光的人生，让我们的每一个学生都是一颗闪耀的星星，让六十六中的校园充满智慧的芬芳、普照着人性的光辉。

　　最后，祝老师们幸福安康，桃李满园！

　　谢谢大家！

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