一个好的演讲稿可以帮助演讲者更好地展示自己的领导才能，你是不是在找有关主题演讲稿的内容呢？接下来编辑将为大家介绍一篇关于《国旗下的演讲稿》的文章，祝你在不断学习和工作中愉快成长！

国旗下的演讲稿【篇1】

　　史铁生在《病隙碎笔》中写道：“发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽；咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详，坐上轮椅，才看见端坐的日子其实多么晴朗。”只有经历了的'人方能知晓，“健康”是一件多么幸福的事儿啊。我们对于“平安”又何尝不是这样的认知经历呢？在磕疼碰伤了之后；在目睹了车毁人亡，触目惊心的车祸之后；在听闻了无数次生离死别，看过了白发人送黑发人的撕心裂肺之后，我们才会从心底里，深切地感受到——平安是福！

　　前几日，一位老师说她去医院看望一个出车祸的朋友，朋友刚下手术台，还没未苏醒。看着他手术后膀肿的的头，无意识的半睁半闭的双眼，以及被捆绑着的以免乱动的四肢。老师说，那一刻，她从未如此强烈地意识到，那些现实中一切的身外之物都虚空得微不足道，唯有平安最好！

　　是啊，平安就好！从呱呱坠地到牙牙学语，从风华正茂到力不从心，“平安”是父母对孩子的叮咛，平安是亲人对远行之人的祝福，平安是子女对老父亲老母亲的祈祷。可是平安往往在一念之间变得像空中飘渺的云、手中流动的沙。倘若老师的朋友没有站在双黄线上急于过马路的一念之间，他一定不会遭受如此惨烈的灾祸，也不会让挂念着他的亲友忍受这么揪心的折磨。

　　也许老师的朋友和他的家人，在这之后都明白了“平安”的重要，然而人们为什么一定要在付出了惨痛的代价后才“吃一堑长一智”呢？我们为何不能在平安之中寻得平安呢？

　　其实，要做到平安一点也不难，就是管好你的“一念之间”——这是平安的智慧。一念之间，我们根本察觉不到有多快，那只是一瞬间；一念之间，我们意识不到有多远，那却是生与死的距离；一念之间，我们感觉不到有多无常，它却能够决定成败与苦乐。

　　一念之间，你端起酒杯；一念之间，你抢在红灯时穿越；一念之间，你因贪小便宜变成骗子的“盘中餐”，你的生活变得杂乱、纷争、不安，甚至痛苦不堪。

　　一念之间，你对酒杯摇头，摆手说“No”；一念之间，你站在马路旁，等待绿灯的亮起；一念之间，你识破骗局，坚守“天下没有免费的午餐”的道理······一念之间，岁月仍静好，现世且安稳。

　　席慕容说：“我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的”人们常说，人生就是一段旅程，在这段旅程中，倘若想触摸人生的瑰丽，描述人生的美景，请牢记把“平安”装进随行的行囊，在心中留下烙印，它是出门在外时的谨慎和留意，它是遇到紧急情况时的机灵和冷静，它是日常生活中父母老师的嘱咐和常识的牢记。平安，就是最大的智慧。

　　愿你我的世界里，不见鲜血和疼痛，不见眼泪与悲伤，愿我们的世界里只有平安和笑脸！

国旗下的演讲稿【篇2】

　　那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

　　我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

　　作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

　　在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款：

　　第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

　　第十条：学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任

　　第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

　　以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外；行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。我们新海高级中学是江苏省文明单位，省五四红旗团委创建单位，南京大学优质生源基地，也是连云港市依法治校示范校，我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

　　我们，东海学校的高中生，青春焕发、热血奔腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，顶住金融风暴，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平。等等。毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负巨担、责无旁贷、任重道远。为了明天的不负重托，为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。努力做到象xx要求的那样：“珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志和脚踏

国旗下的演讲稿【篇3】

　　尊敬的各位领导、校长、老师们：

　　大家好！今天我演讲的题目是：青春献讲台，爱心铸师德。

　　19**年夏天，我带着对事业的追求和对生活的向往走出了师范学校，成为了一名平凡而又光荣的人民教师。执教十五年来，我以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。

　　“要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，而且还得是源源不断的活水”。作为一名教师，为了尽可能让学生多学一点，学好一点。我不断地学习，不断提高自己。在工作的同时，我虚心地向富有经验的教师学习，认真钻研新课标精神，把握小学教学改革动向，加强对学生能力培养的有效性和针对性，努力提高课堂教学效率，并积极撰写教学论文和经验总结。先后，我有二十多篇作品或发表、或得奖，其中20xx年9月，我撰写的论文《一整合二改变实施新课程》参加泉州市第三届基础教育优秀论文评选，荣获三等奖；20xx年8月，撰写的论文《培养创新能力激活创新思维》获安溪县素质教育论文三等奖；20xx年12月，制作的电子教案《匆匆》经县教育局评选后，报送省教育厅参评荣获二等奖；今年，撰写的成功教育案例《把爱撒在被遗忘的角落》获县二等奖。通过不断的“充电”，我迅速成长起来，在教育教学中得心应手，屡屡取得佳绩。

　　有人说，教师的职业就是一种良心的职业。我很认同。因为教师不仅需要有精湛的业务素质，还应具备较强的责任心。今年4月3日下午，我做了右肩膀的囊肿手术。从开学初右肩感觉不适，到初诊，到确诊，到手术，一直到带着未拆线的伤口回到学校上课，前后累计请假一天半的时间。但如果遵照医生的提议我完全可以请假休息半个月。可是，想到请假会给学校、给老师带来诸多不便，想到课堂上那几十双渴求知识的眼睛，我顾不得伤口的疼痛，顾不得家人的劝阻，毅然回到学校走上了三尺讲台。部分同事对我放去休息提前到来不大理解，我微笑置之。多年的教育教学中，我深刻地体会到：教师这个职业不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。

　　陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”我对这句话感受很深。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；也因为有爱，我们才能和同学贴心。

　　去年，我任教五年级2班的数学，班上有一名这样的学生（为了拉近和他的距离，我叫他阿航），阿航的父母由于做生意忙，从不过问他的学习。种种原因造成了阿航自控力差，基础差，学习毫无兴趣，对老师的教育不理不睬，无动于衷。对他失望的老师甚至认为只要管住他，不让他出事就行。

　　但以前我的几个成功教育案例，让我对阿航充满信心，因为我对后进生转化有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。刚开学时，我设法接近他，第一次被他排斥了，第二次他显得很冷淡。直到有一次，恰巧碰到他正想从拧开的水龙头接水喝，我就搭着他的肩，微笑地对他说：口渴吧！那不卫生，来我宿舍喝吧……从那以后，他渐渐接受了我，从那以后，我经常和他谈心，并达成友好的约定。在转化的过程中，我对他的进步和“闪光点”，及时给予表扬和鼓励，激发他的自信心，使其产生成就感。尽管整个过程反反复复，但我从未放弃。为了将这个偏离目标、迷失方向的学生拉回正轨，我采用了多种多样的教育方法，对他进行爱的倾注，让他感到老师和同学的关怀与督促，为他营造改正缺点、不断进步的良好氛围。经过一学年来的引导，阿航对学习感兴趣了，课堂上的小动作少了，作业能坚持天天完成，学习成绩也在不断提高。最让我感到欣慰的是，他发现了我手术后上课板书时手不大自然，下课后，马上跑到我面前对我说：“老师，您的手怎么啦，要紧吗？我帮你拿讲义夹吧。”听着他发自内心的问候，我的心被震撼了。我深切地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心去对待自己的学生，就会收到意想不到的教育效果。

　　“播洒一片爱心，收获满园春色”。是的，我是幸运的，幸运在于我有了这么好的一个职业，遇到了这么多纯真而可爱的孩子们；我也是幸福的，幸福就在于我把真情给了孩子们，把真爱给了三尺讲台，把青春奉献给了平凡而光荣的教育事业。在今后的教育教学中，我将继续用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表去鼓舞人，用平凡的一生，谱写出无愧的青春之歌！

国旗下的演讲稿【篇4】

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好好!我是10会计五班的***，非常高兴我们相聚在这美好的上午，此时此刻，站在鲜艳的五星红旗下，我无比的自豪。

　　我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，育容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。苟子云：“不学礼仪无以利，人无礼則不生，事五=无礼則不成，國无礼則不寧。”文明利益是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，學做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、尽业奉献。”

　　然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在五指文明高度发展的今天，我们共鸣的文明素质却出现了一些问题，在优越的物质生活条件下生长起来的我们，在文明礼仪方面，却存在着诸多的不文明言行;在家庭中，我们的长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行可，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献，在学校里，不听从老师的教诲，说脏话，穿奇特的服装，留着怪异的发信，不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。

　　从开学以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，想想我们又是如何做的?我们的学校要发张，环境要改善，形象要高大，光靠老师 的努力是远远不够的，每一人的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱需要你，我，他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出财贸学校高大，美丽的形象。

　　那么，如何做文明中学生，展现我们财贸学子的风采呢?这并不是一件困难的事情。美国心里学家威廉.詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育简单一句话，就要养成习惯，”银次，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲脏话，粗话;遵守校规校纪,不旷课，不迟到早退，不打架斗殴、不随地吐痰...

　　同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的，高尚的人，就要从这些细节抓起。请大家记住一句话：“离w文明有多远，离成功就有多远。”让我们全校上下携起手来，在大家的共同努力下，抓住机遇，人人争做文明学生，处处展现财贸风采，塑造我们财贸学校高大，美丽的形象，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

国旗下的演讲稿【篇5】

　　各位老师、各位同学：

　　各位好！

　　我是张某某，从6（7）班来的。我今天演讲的题目是“轻松复习，从容考试”。谈到考试时，不少同学都心生不安。事实上，考试并不可怕，可怕的只是你的'小测验，当然你可以不畏惧它，但是千万不要小看它。

　　在考试之前可以仔细检查一下你的错题本，想一想自己为什么会错，这样可以帮助你复习易错题。考前模拟考试也是一种很好的方法，不但复习了所学的知识，而且减轻了自己考试的恐惧感。

　　考前最重要，要及时清理文具：钢笔，铅笔，橡皮等等，样样都不能少。而且要有足够的睡眠，我想你们都不愿意盯着熊猫看吧？假如躺在床上无法入睡，你可以通过电影来思考数学方法，英语单词…不一会儿就入睡了。

　　考的时候也不要紧张，实在不行，可以做几次深呼吸。在写名字之前，先拿到卷子浏览一下，看看是否有印刷问题。解决问题不能马虎，要看情况，挖掘出问题中隐含的信息，理清思路，如果一时想不起来，可以先跳过这一题，以免浪费时间。

　　答完题后，一定要检查是否有漏题，高题优先解决。每个问题都要问问自己，为什么要写这样的题目。

　　考完试，保持平常的心态，准备下一次考试。下课时做好三件事，在心里默默地说：“我细心，我做事，我坚持，我最棒！”

　　这是我的一点小体会，希望对大家有所帮助。最后衷心祝愿同学们“芝麻开花———节节高”，都能取得自己理想的成绩。

　　演讲到此结束，谢谢。

国旗下的演讲稿【篇6】

　　各位老师，各位同学：

　　大家早上好!

　　我呢是高三(1)班的王富，真的很荣幸在我毕业之前还能站在这儿做一次讲话。(那么请问一下全体高三同学，昨日晚的篝火晚会够不够激情?!看来激情还在啊)那么各位还记得3月7日吗?那天下着小雨，你有些迷茫，但来了一个man,带给了你激情，带给了你希望，3月7日——体育馆——李亿，现在你该想起什么了吧?时隔一个多月，你还能清楚的记得你的承诺吗?你当时的那份激动还在吗?这一个多月，你努力了吗?你坚持了吗?也许此刻当我再次提起3月7日时你有的不再是那份激情，而是一丝遗憾，你后悔自己这些天没能坚持，你感叹自己又虚度了一个月，兴许真的很有人能耐得过时间。

　　忘了，可能你真的忘了，当你仍躲在被窝里玩着手机的时候，你忘了你辛勤工作了一天的父母就累的睡着了;当你早上睡着懒觉，还在捣弄着你那几根头发的时候，你忘了你的父母早已拖着疲惫的身体还在工作了;当你上课偷看着小说，偷吃着零食的时候，你忘了你的父母正在为你拼搏;当你受了委屈，想哭的时候，你总是会说，我想回家，为什么?因为那儿有的父母，你们彼此牵挂着，而当你无情的将烦恼抛向他们的时候，你是否想过他们正在工作上也会受到委屈，也有烦恼，那他们又能向谁倾诉呢?没有，他们只得忍着，因为他们明白有你这个孩子，更何况孩子已经高三了，说到这，我想起了那天，那里傍晚6点多了，天已有些灰暗，我刚好经过一个自己老师的家门口，戴着眼镜，我能清晰的看见这位老师的母亲还在田间忙着，弯曲的轮廓显得如此憔悴，说实在的这位老师是个好儿子，凭这位老师的收入，她的母亲大可不必这样劳累，但她为什么还需要这样?因为她明白自己的儿子有了他自己的孩子，做母亲的不想给儿子添负担，能做一点就做一点，尽量多为儿子考虑着。其实中国的父母都是这样，为后代操劳了一辈子，都不曾想过自己。而作为孩子呢?年少时不懂事，不努力，等长大了，想好好尽尽孝了，又因为工作所困只能留下一腔的遗憾与愧疚。

　　有句话叫“一日为师，终身为父”，的确，我们的老师又何尝不是这样呢?他们有自己的家，自己的孩子，但他们把那份原属于他们自己孩子的爱拿出来分给了你们，记得那是高三最后一次运动会的晚上，学校给同学们放了《阿甘正传》，而我呢溜出了教室，我去了哪儿呢?我去了高三办公室，我本想找周聊聊天，可当我走到生物办公室的时候，门半开着，所有的老师都在那儿备着课，批着作业，安静的只剩下翻书声与饮水机的烧水声，那一刻，我愣住了，那种震撼来的如此突然而又猛烈，实在是不忍心，我走进去轻轻的碰了一下周的肩膀，“还没下班呀?”周回了一句“你不是也还在吗?”“早些休息吧。”我说完这一句回了教室，但心里却好久都不能平静。

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