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小学招生工作总结

2024-06-05 17:46:51 来源:演讲稿网作者:宣传讲话稿如何写 点击:640次

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小学招生工作总结(篇1)

  为了改变我校学生生源结构的不合理,提高生源质量,有利于学校的长远发展,根据我校XX秋季高一招生方案,结合学校工作实际,我们招生小组(即盘北组)于XX年4月28日—30日开展了盘北的招生宣传,现将招生宣传工作汇报如下:

  一、组员及分工

  xx:与初中学校领导顶层沟通、招生宣传。 刘盛丰:分发报纸,招生宣传。

  xx:分发报纸,招生宣传。

  xx:驾驶、分发报纸。

  二、招生日程

  (一)4月28日,从六盘水出发,直抵红果。完成红果铁小、兴成学校、红果四小、火铺中学、盘县八中五所学校的招生宣传。

  (二)4月29日,从红果出发,经滑石中学、鸡场坪民族中学、盘县六中、盘县羊场中学、淤泥乡中学、普古中学结束。

  (三)4月30日,从普古乡出发,经松河中学、柏果中学、盘江中学、断江中学、洒基中学、四格中学结束。

  三、招生形式

  进校、进班,紧紧围绕校园文化建设、申报示范性高中、师资队伍、学校管理、招收百分子三十第二志愿、艺体特长班招收直接对学生进行我校宣传,解决学生在填报志愿的'困惑,让他们充分知道我校今年的招生政策,再自发领报纸深入了解一中。

  四、招生成果

  盘北组招生覆盖盘北十几个乡镇,共计18所学校,宣传学生4932人、宣传班级88个,发放报纸3500份。

  五、招生反思

  经过三天的招生宣传,收获颇多,宣传了一中、帮助了学生、开拓了视野。也有不足,如报纸准备不充分,时间紧。但更多的是感受到我校发展的压力,盘县县直属学校12所,除了盘县八中没有高中,盘县十中是职中外,其余学校都有高中,且盘县一中、二中、七中是示范性高中,九中、十一中、十二中三所学校在建,建设规模和政府投入力度都比较大,并已招生。这三所学校建完后,我校百分子六七十的盘县生源还在吗?我校竞争力又体现在哪里?

  总之,要让我校生源结构发生根本改变,彰显我校的优势,招生工作要点面结合,师生同舟、人人参与,任何时刻、任何地点都说一中话,将更优秀的学生引进我校,实现学校发展良性循环,跨越式提升学校的办学品质。

小学招生工作总结(篇2)

  为规范学校的招生工作,顺利开展秋季一年级的招生,我校坚持“依法招生”的原则,切实增强“依法行政、依法治校”的观念,加强基础教育的办学管理,规范义务教育阶段的办学行为。坚持学校信息公开,进一步健全学校义务教育阶段招生入学公示制度、诚信制度和社会监督制度。现把招生工作总结如下:

  一、根据教育局文件制订招生方案。

  我们学校根据教育局的文件精神中的招生规划制订招生方案,确定招生对象、报名时间、报名地点、报名手续。成立了招生工作领导小组:组长:李元武。副组长:贾映国。成员:杨亮、胡荣波。

  二、做好招生宣传工作。

  通过学校门前、村里各个角落张贴通告、告家长书通知本镇适龄儿童家长等形式,使就读本校适龄儿童家长能及时了解学校有关招生信息。

  三、做好学生报名工作。

  本辖区学生直接报名,直接录取。外地学生参与教育局的有关规划方案执行。

  四、及时发放入学通知。

  对符合要求的招生对象及时发放入学通知。

  本期招生工作中,由于各项工作做得细致,使学生资料、信息的收集工作做得比较全面,方便了学生学籍资料的整理,为家长及整理学籍的老师带来较多的方便。在招生工作开始前,李校长就严格要求我们:把问题想周全,把工作做好、做细。通过招生工作,树立学校和教师的良好形象。

  招生进行中,我们每位老师都尽职尽责,做好自己分内的事情。一年级新生的报名工作量很大,同时也是问题最复杂的年级。很多家长没有细看我们的招生简章。有些家长第一次带的证件不全,我们就会详细给他说明所需各种证件的必要性和理由,希望得到家长的理解和遵守。针对有些证件一时无法完善的,我们给予先报名后补交证件变通。对于外来务工子女来报名时,我们也积极帮助他们解决各种困难使孩子顺利报上名.我们的这些措施,得到了家长的很高评价,让他们感受到:老师是爱孩子的,一切都是为孩子负责的。

  本年一年级总共招生143名学生,分班不分重点班、特长班,统一由教导处会同一年级教师按男女生比例均衡分为四个班。

  总之,这次招生工作圆满完成,同时也收获了很多。对待工作我们要兢兢业业、计划周全、认真对待、灵活操作,只有这样,我们的学校才会越办越好,才能不断的提升自身的工作能力。

小学招生工作总结(篇3)

  为了改变我校学生生源结构的不合理,提高生源质量,有利于学校的长远发展,根据我校XX秋季高一招生方案,结合学校工作实际,我们招生小组(即盘北组)于XX年4月28日—30日开展了盘北的招生宣传,现将招生宣传工作汇报如下:

  一、组员及分工

  xx:与初中学校领导顶层沟通、招生宣传。 刘盛丰:分发报纸,招生宣传。

  xx:分发报纸,招生宣传。

  xx:驾驶、分发报纸。

  二、招生日程

  (一)4月28日,从六盘水出发,直抵红果。完成红果铁小、兴成学校、红果四小、火铺中学、盘县八中五所学校的招生宣传。

  (二)4月29日,从红果出发,经滑石中学、鸡场坪民族中学、盘县六中、盘县羊场中学、淤泥乡中学、普古中学结束。

  (三)4月30日,从普古乡出发,经松河中学、柏果中学、盘江中学、断江中学、洒基中学、四格中学结束。

  三、招生形式

  进校、进班,紧紧围绕校园文化建设、申报示范性高中、师资队伍、学校管理、招收百分子三十第二志愿、艺体特长班招收直接对学生进行我校宣传,解决学生在填报志愿的困惑,让他们充分知道我校今年的招生政策,再自发领报纸深入了解一中。

  四、招生成果

  盘北组招生覆盖盘北十几个乡镇,共计18所学校,宣传学生4932人、宣传班级88个,发放报纸3500份。

  五、招生反思

  经过三天的招生宣传,收获颇多,宣传了一中、帮助了学生、开拓了视野。也有不足,如报纸准备不充分,时间紧。但更多的是感受到我校发展的'压力,盘县县直属学校12所,除了盘县八中没有高中,盘县十中是职中外,其余学校都有高中,且盘县一中、二中、七中是示范性高中,九中、十一中、十二中三所学校在建,建设规模和政府投入力度都比较大,并已招生。这三所学校建完后,我校百分子六七十的盘县生源还在吗?我校竞争力又体现在哪里?

  总之,要让我校生源结构发生根本改变,彰显我校的优势,招生工作要点面结合,师生同舟、人人参与,任何时刻、任何地点都说一中话,将更优秀的学生引进我校,实现学校发展良性循环,跨越式提升学校的办学品质。

小学招生工作总结(篇4)

  为规范学校的招生工作,我校根据《上海市教育委员会关于20__年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》《徐汇区教育局关于20__年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》的有关要求,规范有序地开展了一年级的招生工作,现总结如下:

  一、具体做法:

  (一)加强领导,周密部署。

  1、成立学校招生工作领导小组,根据上级有关文件的精神制定了《徐汇区第一中心小学_年招生计划》和《徐汇区第一中心小学_年招生方案》。

  2、组织学习有关招生工作文件精神。召开学校招生工作会议,详细传达、认真学习市教委和区教育区局文件精神,努力提高招生人员的责任意识,要求做到招生工作要规范有序,必须严格遵守各项招生纪律。

  (二)调查摸底,分析情况。

  20__年,全市建立“上海市义务教育入学报名系统”,试行小学一年级新生入学信息登记办法。黄校长组织招生班子成员统一思想,步调一致,从大局出发,以积极的态度展开相应工作。学校多次和天平湖南两大警署以及相关居委联系,借助力量对地段门牌进行梳理,安排专人实地勘查里弄门牌,确保数据的正确。同时对出现的门牌有出入的情况进行分析调查,及时与上级领导沟通,为招生工作做好了先期准备工作。

  (三)规范操作,认真实施。

  1、做好招生协助工作

  今年,全市建立“上海市义务教育入学报名系统”,试行小学一年级新生入学信息登记办法,面对上级领导根据招生工作精神组织的各项学习和培训,学校积极配合上级部门,安排好相关教导的学校教学工作,参加培训,完善网上信息,协助招办完成一年级新生入学信息登记工作。

  2、做好学生验证工作

  在入学信息登记的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对工作中,每一位负责接待的老师耐心的为家长解释今年的招生政策,学校还设立咨询接待处,校长亲自坐镇,热情地解答家长们各种问题,使学校招生工作平稳开展。

  3、做好新生录取工作

  7月13日,学校通知发放录取通知书的新生家长到校领取相关资料:录取通知书、市级重要告知书、电子学生证照片上传要求、新生入学小帖士等。随后,学校安排新一轮的一年级班主任进行家访工作。8月22日,学校将开展一年级新生学前教育暨第一次家长学校活动。

  20__年的招生工作,学校在区教育局的领导下,在学校全体教师的共同努力下,严格按小教科和招办的要求,按规范程序操作,由于各项工作做得细致到位,保证了学校招生工作的规范有序,招生工作的顺利完成。

小学招生工作总结(篇5)

  外在的宣传、形象的塑造固然重要,但是学校教师队伍的整体素质的提升是打造学校品牌、让家长毫无顾虑地把孩子送来我校就读的关键。近年来,我校狠抓教学管理,重视德育工作,并运用现代化教育手段构建多维德育体系,努力形成一流的教风学风,并确立了适合我校发展的科研课题,“有效课堂教学研究”作为学校实施素质教育的主课题。

  同时,我校是“中华经典诗文诵读”实验学校,因此,围绕“建设书香校园”这一主题开展了“多读书、读好书”等主题读书活动。活动着眼于提高教育质量和促进学生全面发展,以形成人人好读书、人人读好书的良好的读书氛围。将读书活动作为少先队大队部的中心工作。大队部围绕这一中心开展了一系列的活动:“读经典美文,做文明少年”的主题班队会;经典诗文班容班貌的`布置;经典诗文黑板报比赛;读书笔记、读书手抄报比赛;低年级进行讲故事比赛、高年级进行现场作文比赛等等。在综合实践活动中,开设了经典诗文诵读课,一年级诵读《三字经》、二年级诵读《弟子规》,中高年级学习《晨读对韵》、《论语》等。在学校读书节活动中,开展“古诗大赢家”、“诵诗小博士”等评比活动,“创意阅读卡”制作评比,“书香家庭”、“书香班级”、“书香少年”评比活动等。学校还充分发挥红领巾广播站的功能,每周报道各班读书明星,交流读书方法等,利用中午吃饭、午间休息等时间播放诗文诵读光盘,在日常生活中对学生进行诗文熏陶。今年五月份,学校还组织家长志愿者,到校对一至六年级的学生进行经典诗文背诵抽检,孩子们背诵的熟练程度令家长啧啧惊叹。

  学校开展读书活动以来,取得了较好的效果,激发了学生热爱读书的热情,使学生养成了良好的读书习惯,提升了学生内涵修养。读书活动进一步促进了校园文化建设,使学校文化氛围更加浓厚,得到了家长们的好评。

小学招生工作总结(篇6)

  今年我省的普通高等学校招生工作,在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下,在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下,顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作,在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功,实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标,招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。

  一、基本情况

  (一)报名人数

  今年全省共有57900名考生报名。其中,报考文史类的考生有19329人,报考理工类的考生有36165人,报考艺术类的考生有887人,报考体育类的考生有1170人,报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以来考生人数最多的一年。

  (二)考试情况

  今年全省共设18个考区,38个考点,1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点,检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳,未发生任何突发事件和重大事故,考风考纪良好,违纪违规考生人数仅有15人,违纪违规率为万分之二,比去年明显降低,是我省历年来违纪违规人数最少的一年。

  (三)评卷情况

  今年我省继续实行网上评卷,共有678名高校和普通中学的教师参加评卷,评阅试卷34、7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量,并重点抓了评卷误差的控制,特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时,加强了评卷场的`管理,由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况,有效地保证了评卷纪律的执行,促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后,通过考生的查卷,没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为,今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。

  (四)录取人数

  今年全国共有1138所高校在我省招生,教育部下达我省计划37156,我省完成录取计划的100%,计划录取率64%。

  二、主要工作情况

  (一)严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”。

  今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法,对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生,不予受理报名申请,对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格,对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格,对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生,取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制,“高考移民”现象得到了有效的控制。

  (二)平行志愿的投档录取模式改革取得成功,成效显著。

  按照教育部的部署,我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式,从各批次的录取结果看,改革成效明显。主要体现在:

  1、按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投档率明显提高,特别是受社会关注程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了98%和92%,比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了10%以上,考生对录取的满意程度大大提高。

  2、正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的120%缩小到100%到105%,正常退档的考生人数较往年大大减少,各批次正常退档的考生共有XX人次,仅占招生计划总数的4、3 %,比去年减少了7389人次。

小学招生工作总结(篇7)

  我校位于广州市花都区花山镇,一直以来,学校就以高质量的教育教学赢得社会的认可,同时我们也清醒地认识到,招生工作涉及千家万户,体现教育公平,是构建和谐社会的重要因素,是学校教育改革整体工作的第一个窗口。家长对社会信任的起点就是对学校、对教师的信任。

  在今年的招生工作中,我们根据《中华人民共和国义务教育法》的要求,以民为本,以“办人民满意的教育”为出发点,切实则强“依法行政,依法治校”的观念,规范义务教育的办学行为,坚持义务教育阶段学校招生“就近免试入学”原则,深化招生制度改革,健全招生工作的管理体制、工作规范和运行机制,使招生工作有利于学校课程和学业评价制度改革,有利于素质教育的推进,有利于构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系,使学校入学工作成为“领导放心、人民高兴”的阳光工程。

  一、加强学习、明确要求。

  学校建立招生工作领导小组。利用行政会,认真宣传本市、本区相关招生制度和政策,统一思想。校长为招生工作的第一责任人,教导处招生工作的具体安排、落实;德育处负责核实、收取学生预防接种卡;总务处承担整个招生工作的物质保证、后勤支持;上下一心,坚持保障学生就近入学、努力每一个就近适龄儿童提供优质服务,全体班子明确今年学校招生要求。学校还在教师会期间,组织全体教师认真学习其它相关的法律法规,让每一位教师明确招生工作的重要性和意义,了解招生工作的相关政策,确保学校招生工作规范有序进行。

  二、加强领导、明确方案。

  学校成立了以校长担任组长的校招生工作领导小组,制定招生工作计划,保障招生工作依法、有序、公开、公平,规范操作,主要实施情况如下:

  本区域招生:严格按照区下达的.实施意见进行招生,严格按照上级规定的时间节点完成各项工作。具体实施如下:

  (1)根据我校招生范围完成招生对象的数据统计工作,及时上报。

  (2)做好招生宣传工作。

  (3)招生工作,凭学校户口簿和预防接种卡,办理报名手续。在报名过程中,我们坚持不选拔、不测试,不要求提供学科考试成绩和各类竞赛证书。坚持做到微笑服务,来有迎声,去有送声,减少等候,遇到疑难问题耐心解释,认真登记,按章办事。

  三、加强管理,规范操作。

  1、严格按照义务教育阶段小学生按户籍所在地就近入学的实施意见》办事,把招生通告、新生报名、录取和新生学前教育一系列繁杂琐碎的工作做仔细,尽力做到有序规范,使学生愉快、家长满意、社会和谐。

  2、学校坚持做到在招生工作中不收家长任何费用,在校门口公开招生简章、区教育局以及学校负责招生老师的电话,加强社会监督,并提供家长随时咨询,做到热情耐心服务。

  3、学校坚持招生工作在市区教育局领导的统一领导下,按照“划片、就近、免试、公平”入学的的原则招生新生。不以考试或变相考试的方式选拔学生,不组织任何形式的入学分班考试,不以各类竞赛成绩作为录取新生的依据,不以任何名义分重点班、快慢班。

  4、严格收费标准,义务教育阶段学校严格执行“一费制”收费标准,在局的统一领导下,严格执行收费公示制度,将收费内容、标准告知每一个学生及家长。

  四、关注细节,加强自查。

  1、学校积极与社区保持密切联系,及时沟通相关情况,解答和满足社区百姓的愿望和需求。

  2、学校严格按照有关招生程序进行招生工作,不擅自改变或提前有关工作。

  3、在招生工作中,我们加强招生工作的自查,严格招生纪律,随时接受教育局招生工作领导小组的监督,明确招生人员不得直接或间接接受学生和家长的任何馈赠,对违反招生规定,以权谋私,一经查实,严肃处理。

  我们本着为学生、家长提供优质服务的宗旨,落实各项工作,得到好评。我们深感依法治教是做好招生工作的基本保证,我校认真贯彻落实相关政策,把招生工作纳入法制轨道,保障适龄儿童、少年依法接受义务教育,学生公平受到教育的权利得到了有效的保障。

小学招生工作总结(篇8)

  一是加强组织领导,公开实施方案。xx县成立由局长任组长的工作领导小组,全面负责全县义务教育阶段学校招生工作,建立完善工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。同时,8月7日召开xx县xx年义务教育阶段学生招生工作会议,会上发布《xx县xx年义务教育学校招生工作实施方案》(xx教体基字〔xx〕9号),公开招生原则、就读条件、招生程序、学校划片区域、特殊问题解决等,确保全县中小学招生入学工作公开、公正、有序、平稳进行。

  二是实施“十项严禁”,严肃招生纪律。严禁无计划、超计划组织招生,招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的'的各类考试;严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁对学生进行成绩排名、宣传升学率,严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

  三是利用网络媒体,强化宣传引导。通过利用报纸、电视、网络、微信公众号等多种方式,向全社会特别是广大学生家长宣传招生政策,让社会支持,让家长理解。同时,开展“身边的好学校”主题介绍活动,让社区和家长了解周边每所学校的办学特色、教育状况和办学成果,倡导“适合孩子的学校就是最好的学校”的观念,引导家长理性对待子女入学,努力营造招生工作良好社会环境和舆论氛围。

  四是加强督导检查,强化监督问责。xx县教体局把义务教育阶段学校招生工作,纳入对各学校的综合督导考核指标,对在招生工作中不服从统一安排,违规招生、扰乱招生秩序,造成不良影响或严重后果的,视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处理。同时,进一步加强对毕业生的追踪管理,通过明察暗访等形式,掌握学生就读动向,确保将国家、省、市中小学招生入学政策落到实处,保障教育公平,切实维护群众利益。

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