演讲的艺术教案教学设计(人教版高一选修)

    熊胜标

【教学目的与要求】

1、认清演讲口才的重要性，突出口头表达的交际性目的。

2、重视演讲前的准备工作，特别是演讲稿的写作和演讲前的练习。

3、掌握演讲过程中的控场技巧与仪态。

4、演讲练习评比。

【教学重点】

1、演讲稿的写作要求。  2、演讲时的控场技巧。

【教学难点】

演讲时的控场技巧

【教学课时】  安排一课时

【教具准备】  多媒体课件  比赛奖品

【教学方法】  激趣  示范  点拨  练习

【教学过程】

一、新课导入

观看电影《建国大业》中的“闻一多最后一次演讲”片段录像，让学生结合影片场景和自己的演讲体验，谈谈演讲时的注意事项。顺势导入。

二、讲授新课

（一）演讲的实效性

晏子使楚，因“智辩”而维护了国家的尊严；烛智武退秦师，因“巧说”而拯救了自己的国家；刘邦勇赴鸿门宴，因“谎谢”而得到了大汉天下；闻一多拍案而起，因“怒言”而使敌人心惊肉跳；马丁路德金追怀梦想，因“慷陈”为黑人争得了民主自由；西方各国的总统竞选，没有哪国不是通过“演讲”而登上总统宝座的……

由此看来，演讲可以获得江山，获得政权，获得尊严，获得财富……

    其实，我们的生活中时时处处都在自觉地运用着演讲，大到总统竞选，外事谈判，贸易洽谈，小到媒妁之言，同学劝架，商场谈价……

（二）演讲的特点

演讲是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。

1.演讲不同于朗诵。(1)演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。(3)演讲讲究激情，其语言具有特殊性，一定要有激情点(高潮)。朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。

2.演讲不同于一般的报告。内容上，报告注重政策性、权威性、指导性；演讲注重典型性、鲜明性。语言上，报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调平稳；演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲员是他的眼泪在眼眶里，而听众的眼泪在脸上。（朗诵必须要有伏）

（三）演讲的类型    １.命题演讲（文稿）       ２.即兴演讲（腹稿）

（四）演讲的要求    １.感情要真   ２.事例要新   ３.道理要深     ４.语言要美

（五）演讲准备

1.拟定讲题     要有四个目的：使人知、使人信、使人行、使人悦；

有四个基本要求：贴切、简洁、引人、悦耳，题目要平仄相间。

2.标题类型   (1)题要新--男子汉的风度   (2)象征性--扬起生命的风帆

(3)含蓄型--沉重的翅膀     (4)惊醒型--前进，东方的巨人

(5)设问型--人才在哪里     (6)抒情型--党啊，亲爱的妈妈。

3.写好讲稿    不管写什么内容、对象，所有的演讲稿一定有事、理、情，即要有事实、有道理、有感情的有机结合。我们通常评价一篇稿子，说：这篇稿子太实了，就是缺“情”，这篇稿子太虚了，就是没有“事实”。没有事实的议论和抒情是苍白的，没有抒情和议论的事实是呆板的。

4.熟记讲稿         5.自我讲练【德摩斯梯尼口含石子练习】

6.上台、开场、下台的问题    上台要情绪饱满，充满自信，步伐稳健自然，目光环视全场。开场起调一定不要太高，稍低。下台步伐平稳，要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。

演讲稿的基本要求：

“响”开头     以名言开篇　或提出问题　 以故事起讲　

或设置悬念　或抒发情怀 　或诙谐幽默

“曲”主体     结构--条理清楚　　　节奏--有张有弛　　　情感--时起时伏

“蓄”结尾     或揭示题旨，深化主题　　 或戛然而止，耐人寻味　 　

或发出号召，促进行动　　 或展望未来，激起热情

【例文：蔡元培就任北京大学校长之演说  奥巴马获胜演讲全文】

（六）、演讲中的控场技巧：

１、掌握听众心理--交流、沟通、感染、共鸣

２、提高应变能力--怯场、忘词、口误的应变法

３、恰当表达感情--适时、适度、适情、适意

４、注意服饰仪态--端庄、自然、大方、得体

【附1】提高应变能力方法  怯场--深呼吸法、高度放松法、转移注意法

忘词--跳跃法、插话法、 持稿备用法

口误--将错就错法、顺水推舟法

【附2】服饰仪态注意事项  服饰--朴素、大方、简洁、配合演讲内容着装

行姿--步伐稳健、速度适中、

站姿--肩平腰直、站平立稳

眼神--环视、正视、虚视

手势--准确协调、繁简适度

表情--真挚、鲜明、有分寸

【附3】全国大学生英语演讲比赛一等奖获得者决赛风采录像

三、演讲练习

1、以“上网有益”为主题，拟写一篇3分钟时间的演讲稿。

2、按演讲要求演讲。

演讲评分细则一览表项目要                    求分值得分

讲稿内容中心明确、集中１分

题目简洁、新颖１分

材料典型、生动１分

结构清晰、引人１分

控场技巧与听众交流、沟通１分

临场能够随机应变１分

情感表达恰如其分１分

服饰仪态自然大方１分

其他整体印象、综合素质２分