第十八周国旗下讲话 石牌小学 朱晓璐 老师们，同学们：早上好！ 今日我讲话的主题是复习的方法与技巧 复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解，巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。为了有效地进行复习，我们必须明确复习的任务，复习时应注意的问题，以及复习前的准备，如何制作复习笔记。复习是为了解决各部分之间的联系问题，因此要抓紧平时的学习，要做点综合性的习题，这是搞好复习的基础。
　　复习的任务 复习究竟为了什么呢 不少学生认为；复习就是为了考试。只在临考前才进行复习；有的学生认为，复习就是简单的重复。因此，他们在复习时很少开动脑筋，进行积极的思维活动。
　　我们说，复习的任务大致有三项； (1)强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。
　　(2)查漏补缺，保证知识的完整性。影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。因此，完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺欠，通过复习，自己检查出来后就可以及时补上。凡是抓紧复习的学生。学习中的漏洞和缺欠，都及时地得到了补足，很少在学习上欠债。因此，他们的知识总是比较完整的。
　　(3)融会贯通，使知识系统化。有人说；智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。这里所说的一种组织起来的知识体系，就是指系统化的知识。可以说。形成系统化的知识这正是复习的中心任务。
　　一个学生，通过平时分科，分章，分节的学习，可以说基本上完成了对各种基本概念。基础知识的理解任务。通过复习时的全面回顾，查漏补缺，又保证了知识的完整性。这时，学生对事物的认识还没有完成，复习的中心任务也没有完成，还需把已学知识系统化起来。
　　这时通过复习，把长期学习的各部分知识有机地组装起来，或者说，将学过的各部分知识融会贯通，透彻理解。这个复习时的加工整理过程，一定要遵循思维的规律，采用基本的思维方法(如：分析综合，比较归类，抽象概括，归纳演绎等)来进行，直到掌握了各部分知识之间的区别和联系，完成了知识系统化的任务为止。所谓融会贯通，编织知识之网也就是这个意思。古人所说温故知新，就是说温习旧的知识，获得新的理解和体会，这个新的理解和体会，主要指形成系统化的知识。
　　应注意的问题 (1)复习要围绕一个中心内容来进行。复习时，首先要确定复习的中心内容，这个中心内容要按照知识的体系来确定。
　　在复习时，从内容上来说，尽量选择与讲新课关系最密切的内容来复习。这样，不仅完成了复习任务；而且可以推动新课的学习；另外，每次复习的内容不要太多，要适当， (2)要有集中的时间和安静的环境。
　　制作复习笔记 我们学校的学生非常有幸，因为我们的老师掌握了一项独特的教学手段----思维导图，并正在带领同学们在教学中使用。
　　在复习时，通过艰苦的思考形成了完整而系统的知识，应当珍惜这个学习成果，及时用思维导图的形式记录下来，以备今后使用。有了复习笔记，就可以使今后的复习保持连续性，不必一次次简单重复了；有了思维导图复习笔记，可以促进知识由繁而来向少而精的转化；有了思维导图复习笔记，时常看看，可以起到提纲挈领，强化记忆的作用。#p#分页标题#e#
　　会学习的学生，一般都很重视做思维导图复习笔记，经过一次又一次的努力，终于把厚厚的一本书变成了薄薄的几页纸，而这几页纸上记录的正是编织成的知识之网。思维导图复习笔记是自己劳动的结晶，知识的精华。一定要妥善保管好，备考时用起来，可以使自己迅速回到曾到达过的最高认识水平，使自己迅速地抓住知识的全局，重点，难点，内在联系。
　　要做点综合性的习题 目的是检查复习的效果；加深对知识的理解；培养运用知识解决问题的能力。选什么题呢 要围绕复习的中心来选题，重点是做点综合性的习题。综合题类型要和复习时所涉及的知识范围相一致，做综合题来进一步推动知识完整化和系统化的认识过程，也培养了综合运用知识的能力。
　　最后，祝愿同学们能在全面复习的基础上，顺利地进行考试，取得理想的成绩！我的讲话完了。谢谢各位。
　　2007年6月