教师爱岗敬业演讲范文：在党的沐浴下成长

　　尊敬的评委，各位朋友：

　　大家好!

　　我是来自广西××职业技术学院的××，很高兴有机会来为大家做这次演讲。

　　五年前，我带着对教师职业的热爱，踏上了××学院的三尺讲台，成为了××系统的一名新兵。

　　五年来，我在自己的岗位上，感受着传递与收获的幸福，创造与分享的快乐，感受着党的阳光雨露给予我的职业信念和力量。

　　今天，我把我这份幸福与快乐带到了现场，来与在座的各位分享。

　　在我上学时期，老师也常常给我们讲：咱们中国的老百姓，聪明、勤劳、勇敢、坚强，就是群龙无首，一直被深深地欺压：外国列强欺压我们，三座大山欺压我们，直到有了中国共产党，组织人民奋起反抗，终于扬眉吐气翻身解放。那时，我在想：究竟是什么力量?我们的党能够把十几亿人的重担，挑在肩上。

　　直到有一天，我的老师推荐我读了一本书，叫做《把一切献给党》。书的主人公吴运铎，在抗日根据地，因陋就简，带领职工自制枪弹搞生产。还主持设计研制成功枪榴筒，参与设计制造37毫米平射炮以及定时、踏火等各种地雷，为提高部队火力做贡献。当我读到：“在生产与研制武器弹药中，他多次负伤，失去了左眼，左手、右腿致残，经过20余次手术，身上还留有几十处弹片没有取出，仍以顽强毅力战胜伤残，坚持战斗在生产第一线。他说：“只要我活着一天，我一定为党为人民工作一天。”

　　我被深深地震撼了，也顿悟了：这就是信仰的力量，这也就是为党的事业自觉奉献的力量，正是这样的力量，使得我们党在一次又一次的风云变幻中，最终都能中流砥柱、力挽狂澜，带领着全中国人民不断开创历史新篇章!

　　于是，长大了的我，萌生了入党的强烈愿望。在大学时代，我举起右手，庄严宣誓，光荣地加入了中国共产党。

　　如今，我来到广西，走上了大学讲堂。而我始终不忘把我的成长与我的学生们分享，分享我所感受到的党的雨露阳光、党的精神力量。

　　我给我的桥梁班讲茅以升先生。这位中国桥梁建筑史上里程碑式的人物，有着非同寻常的信念理想，他从条件优越的留学国回归，他把自己的一生贡献给了祖国的桥梁事业;他有着非同寻常的正义感，为了支援抗战，他含泪亲手引爆了自己亲自设计和参与建设的钱塘江大桥，以断日军的后援，抗战胜利后，茅以升实践誓言，又主持修复了大桥;他有着非同寻常的使命感，他开创了“学生考先生”的启发式教学方法，终身致力于教育改革，倡导“先习后学，边习边学”的理论结合实际的教育制度。他在91岁高龄，加入了中国共产党。

　　当我的学生有人认为，自己只上了大专感到前途无望之时，我就给他们讲青岛港码头的集装箱桥吊专家许振超的事迹。他只有初中文凭，他凭着“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠”的信念，从一名普通吊车司机成为了桥吊专家，一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录，他坚定地说“悟性在脚下，路由自己找”。如今，“振超效率”扬名国际航运界。他名言是“既然是个工人就要实现工人的价值!”各位，这话语是不是十分给力呀!没错，这是一句非常给力的话语，传达出的，正是一种实实在在的主人翁意识，主人翁态度呀。

　　当我的学生，因为学业而产生畏难情绪时，我就给他们讲“刚毅精神”。陈刚毅，新时期援藏××工程技术人员的楷模、湖北省××规划设计院的高级工程师，跨入××建设行业20年，把修路当成了他终身的事业。他"淡泊名利、宁静致远"，先后担任过建设工程的项目经理、工管部长、总工程师乃至项目法人这些在旁人眼里特别能来钱的"美差"岗位，拒腐抗蚀踏实为人;当他身患癌症，七次化疗，仍四次进藏，他是这么说的：“快乐就在岗位上，生命就在事业中!我当然珍惜自己的生命，但可贵的生命需要有意义的事业来支撑!”

　　信念、使命、执着、顽强，这就是我每时每刻都感受着党的精神。有“为人民服务到白头”的“小扁担精神”;有“爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、努力开拓”的振超精神;有“心系百姓、鞠躬尽瘁、勤奋务实、恪尽职守、临危不惧、勇于牺牲”的家富精神;还有“凝心聚力、拼搏奉献、敢为人先、追求卓越”的润扬精神，我深情地感到，在党的领导下，这些孕育于××实践沃土的精神，正是××发展精神源泉和宝贵财富啊!