初三演讲稿优秀(篇1)

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　梦想，一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自己的梦想，但并不是谁，都能够放飞自己的梦想。有人说，梦想，就是梦境与想象，是虚空的，是不会实现的。但我告诉你，错了！

　　看！贝多芬，扼住了命运的咽喉，耳聋之后，他依然谱曲，他最终弹出了震撼世人的第九交响曲，他放飞了他的梦想。诺贝尔，不顾生命的危险，一次次地将自己的生命投入到炸药试验中，终于震出了擎天撼地的响声，他放飞了他的梦想。还有居里夫人，尽管丈夫离她而去了，但她仍没有放弃对科学的追求，终于完成了她的实验，她也放飞了她的梦想。历史的痕迹告诉了我们，梦想，在被放飞之前总要先经历过一番磨练，没有努力过的人，是不会笑到最后的。

　　还记得龟兔赛跑里那只骄傲的兔子吗？它目中无人，以为自己总会第一个到达终点，于是它在中途靠在树下悠闲地睡觉。而憨厚的乌龟，凭着自己坚持不懈的毅力，捧着金色的奖杯，对兔子自豪地笑了。还有那个挖井的孩子，梦想着喝沙锅内甘甜可口的清泉，可总是在挖井的半途中放弃了。无论是那只骄傲的兔子，还是挖井的小孩，不都告诉了我们：放飞梦想总是少不了自身努力么？

　　如果麻雀肯再飞高一点点，那广袤的蓝天一定不会拒绝它的梦想；如果小溪肯再前进一点点，那无垠的大海一定不会拒绝它的梦想；如果小草肯再低头一点点，那辽阔的大地一定不会拒绝它的梦想；如果沙子肯再聚集一点点，那坚韧的岩石一定不会拒绝它的梦想；如果坚持肯再多一点点，那成功一定不会拒绝你的梦想；如果你肯再努力一点点，那你的梦想定能在展览的天空中自由飞翔！

　　谢谢大家！

初三演讲稿优秀(篇2)

　　尊敬的领导人，老师和学生

　　大家下午好!

　　我很高兴代表所有的高三老师发言。今天的演讲，我想和我的高三学生谈谈。当然，我希望这些话能帮助我的高一和高二学生。内容主要有两个方面：第一，高三，你将面对什么，第二，高三，你需要什么。

　　著名作家柳青曾说过，人生道路虽然漫长，但往往只有几步路要走，尤其是年轻人。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响整个人生。

　　作为一名中国的高中生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你未来的一段时期甚至于整个人生都会有巨大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将面对什么呢?

　　首先，你将面对辛劳。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书;你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜认真地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的情况下仍然硬撑着去学习。只要学不死，学死就很好地说明了高三的辛苦，虽然听上去不太好听。

　　其次，你将面对寂寞。自古以来，英雄都是寂寞的。你也很寂寞。在这一年里，你几乎没有时间和你的老朋友一起玩，而且你几乎会失去饭后和家人聊天的时间，更不用说旅行了。

　　你所有的时间都将与知识、练习、讲义和试题作斗争。

　　第三，你还将面对失败和挫折。毕淑敏曾经说过：不能要求海洋没有风暴。

　　失败和挫折也是生活中不可分割的一部分。随着高考复习的推进，知识广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断出现的陌生单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文成绩的提高对于你是那样的艰难，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丧失前行的动力和信心。整个高三似乎是一个接一个失败的时刻。

　　最后，你将面对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不知道自己脚下的路通向何方，自己到底应该怎么去走。

　　面对这些，你需要什么来应对呢?

　　首先，你需要自信。一次又一次的失败常常使人失去信心。但在这里我想用雨果的一段话告诉你，如果你这样做，你就不会有所谓的失败，你应该有信心。

　　雨果说：对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!

　　同学们，平时考试的失利只是暂时的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因为平时的失败而自卑而放弃，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢?再者，高考是未知的、不可**的，我们怎能因为一个未曾谋面、不可**的事物而妄自菲薄、自暴自弃呢?

　　美国前**威尔逊有言：要有自信，然后全力以赴假如具有这种观念，任何事情十之**都能成功。萧伯纳更说：

　　有自心的人可以变小为大，变平凡为神奇。所以，面对失败和挫折，请相信自己！只要你努力工作，成功终将与你同在。

　　其次，你需要目标。歌德说，人生最重要的是要有一个伟大的目标，并通过能力和毅力来实现它。目标的重要由此可见一斑。

　　很多学生会说我有一个目标，而且很明确，那就是进入大学，但我说这远远不够。因为你还要考虑以下三个因素。

　　一、你的目标是不是远大。孔子有言：取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。

　　如果你的目标不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目标，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。

　　2、 你有没有把大目标分解成小目标。1984年的东京国际马拉松比赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的日本选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的成功时，他说：

　　每次比赛前，我都要乘车把比赛路线仔细地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标志，在本子上记下来，比如说第一个标志是大树，第二个标志是银行，第三个标志是高高的铁塔一直画到比赛的终点。在比赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标志，把标志当成一个个目标，边跑边记，当我跑到第一个目标时，又以百米的速度冲向下一个目标，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目标而轻松地跑完了。而以前，我不懂这个道理，比赛时我的眼睛总是一直盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

　　这个故事告诉我们，我们应该把自己的远大目标分为若干个小目标，实现一个目标，并以此为出发点向前迈进。这样，我们会继续获得成就感，我们会有取之不尽的动力。即使是最遥远的距离，我们的心也不再害怕；无论我们走了多久，走了多远，我们都不觉得困难。

　　三、你有没有实现目标的计划。计划就像一座桥梁，连结我们现在和你想去的地方，连结目标和行动。没有计划，实现目标往往只是空谈。

　　没有计划的学习杂乱无章，看似忙碌却是收效甚微;有计划的学习虽然紧张，但却井然有序;看似繁忙，但却充实而有效率。正是这个计划让你思路清晰，让你事半功倍。因此，为实现目标制定详细的计划。

　　第三，你需要老师。这一点可以从两个角度来解释：第一，你应该听老师的话，按照老师要求的安排去做。

　　我们高三的老师都是有经验的老师。在他们的领导下学习无疑会减少你的弯路。因此，我们应该认真听老师的话，在心理上认同他，然后坚定地按照老师要求的安排去做。部分学有余力的同学感觉吃不饱，可以给自己另开小灶，但不能另起炉灶。

　　二是遇到困难时要向老师求助。人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣，带着众多的疑惑去应对高考，显然是不会成功的。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也，老师就是你至于幽暗昏惑之处辅助你的物。

　　在准备这篇发言稿时我浏览了我们学校的**，考取东南大学的2011届毕业生邱婧翌的文章《此去经年惟望君安》给我留下了深刻印象，她在文章中这样写到：高考的压力逼出了我隐藏在天性里的阴郁凉薄，心态的不平衡造成我学习生活长期的兵荒马乱，我甚至一度认为自己得了忧郁症而要求母亲给我找心理医生。万幸的是，老师们都发现了我的不对劲而纷纷找我谈心。

　　谢谢您，我亲爱的王老师，我还记得在您和我不计其数的谈话中，您总会讲很多道理，即使那时对一个数学老师的您来讲并不容易;谢谢您，我亲爱的政治张老师，我还记得每次和您谈话都会在教室门前的走廊里，每次您第一句话就是最近心情怎么样啊，每次都能享受到您教给我的解压小技巧;谢谢您，我亲爱的历史小罗老师，您很少找我正儿八经地谈话，可每次我去您办公室借微波炉热菜，您都会和我闲聊几句，这真的让我在那段慌乱的日子轻松了不少;谢谢您，我亲爱的英语姚老师，您那风趣的讲课风格让我们的高三别具风味;谢谢您，我亲爱的语文陆老师，每次和您**问题时，您认真的表情总能让我为之动容而久久不能平静。从她感激的话语中我们可以看出，即使很优秀的学生，也会遇到困难和挫折，这时候寻求老师的帮助或老师的帮助是有很大作用的。

　　最后，我认为最需要的是激情。心理学研究表明，激情是一种昂扬向上、积极向上的精神状态。激情可以增强自信，激发灵感，调动人的身心潜能。当一个学生充满激情的时候，他会始终处于一种亢奋状态，他会焕发出极大的热情，能够展现出生命最大的张力，能够最大限度地提高学习效率。

　　同学们，你们正处于富有生机和活力的青春年华，时代和你们自身所具备的实力告诉你，将来的你一定会大有作为。为了不辜负你的才华，请抛弃你的绵软无力和松散吧，让自己紧张起来，因为松弛的琴弦永远奏不出美妙的乐曲!你们的青春不应是死气沉沉、木讷呆滞的，你们的青春应该是精神抖擞英姿勃发的。

　　早读时的你应该在大声地诵读着语文和英语，课堂上的你应该在积极响亮地回答着老师的提问，课间的你应该在和同学们激烈地争辩着，广播操时的你应该在有力而到位地做着每一个动作，球场上的你应该在挥汗如雨尽力拼搏，晚自修的你应该奋笔疾书争分夺秒。想想看。你怎么能打败这样的人？困难怎么能挡道？理想怎么可能不实现？

　　同学们，去挥洒你的激情吧!让激情使你的身体更加强健更加有力，让激情使你得心态更加向上更加乐观!

　　当然，高三这一年，我们全体高三教师将牢记使命和职责，认真研究考纲、考卷，准确把握考试范围、重点、难点以及高考的方向、规律，并及时了解高考的相关政策和信息，制订出详细而周密的的备考复习计划;我们将认真研究你们的基础、特点和变化，精心挑选复习资料，合理安排教学进度，科学设计教学方法;我们更将从常规和基础教学入手，从细节和应用入手，兢兢业业，全心教学，踏踏实实落实复习计划，向课堂要效率，要质量，要水平，要提高，让你们学得踏实、有效、自信、灵活，考出理想的成绩。我希望我们的工作能为你铺就一条光明的未来，训练你的翅膀在天空中自由飞翔，最终让你达到理想的彼岸！

　　最后，我坚信：青年必胜，高考必胜，县城必胜。

　　我的发言到此结束。谢谢!

　　1.开学典礼九年级学生代表发言稿

　　2。新学期开学三班教师的开学讲话

　　3.大学开学典礼演讲稿

　　四。2016年新学期新起点演讲样本

　　5个。2016年初一班主任讲话

　　6.2016开学第一天讲话稿

　　7.秋季初中开学典礼教师发言稿

初三演讲稿优秀(篇3)

　　大家好！

　　三年的步履踏实而又匆忙，三年的道路坎坷而又艰辛，三年的汗水辛劳而又快乐。今日是个难忘的日子，更是一个值得铭记的日子。三年的高中生涯在今日即将结束。此时此刻，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住的回忆与留恋。

　　光阴荏苒，岁月如梭，弹指一挥，我们已从当日的懵懂少年变成了超越梦想的青年。洗去了幼稚与浮躁，沉淀了智慧与胸膛。当某年某月，我们回首往事的时候，我想学校将是我们难以忘怀的一站。虽然时隔遥远，我们将仍然会记起那间教室，某张课桌，曾经见证我们的拼搏；也一定会记起某张笑脸，某句笑话，曾经经典绝伦；或者我们还会记起某个师长，某次考试，让我或喜或悲或恨或爱。青春的梦想与追求，青春的迷茫与失落，青春的汗水与收获，我们一并交与了xx中学。

　　我要感谢你，敬爱的老师！你们总是披着朝晖伴着月色，行色匆匆，来去匆忙，日复一日，年复一年地默默耕耘；为了我们，你们牺牲了多少个日日夜夜，牺牲了多少与家人团聚的欢乐和幸福。备课，上课，改作业，家访，谈心，批卷子……你们言传身教，无私奉献。今日，我可以骄傲的告诉你们：你们的辛勤付出收获了金秋的硕果累累，瓜果飘香！小草用自己的茁壮成长回报春天，远行的孩子，一定会在自己的内心深处为你们留下一个足以温暖一生的位置！

　　其实不想走，但我们需要向上看去，去追寻我们的梦想，去追寻新的生活与方向。

　　再见了，母校；再见了，精心培育我们的学校领导；再见了，恩师；再见了，同窗；再见了，五彩斑斓的青春时光。文字可以记下回忆，却难以写尽情怀，青春时光，校园情结，用一本大书也追述不完，学生爱恋校园，就像游子眷恋母亲，树木拥抱大地。

　　愿xx中学情怀永驻心间，愿xx中学事业永远辉煌，祝福母校，老师，同学以及师弟师妹。xx中学的一草一木，xx中学的一笑一泪，都将是我们永恒的回忆，前进的动力

初三演讲稿优秀(篇4)

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　红旗猎猎，如我们的斗志；旭日冉冉，如我们的信念。50天后，我们初三学生将带着实力与信念，为着光荣与梦想，用手中的笔证明自己！在这个特殊的时刻，我们在国旗下的相聚，涌上心头的是感恩，是珍惜，是勇气。

　　回首过往，三年的初中生活匆匆而逝，请让我们道一声感谢。

　　感谢老师，您的胸怀博大如海洋，包容了我们曾经的无知与幼稚；您的学识深邃如天空，用鲜活的知识将我们心田灌溉；

　　您的奉献高贵如红烛，将我们曾经暗淡的希望点亮。衷心地感谢您，我敬爱的老师！

　　感谢学校，它严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。

　　感谢父母，面对十六年的养育之恩，任何修辞都会黯然失色。您给了我们生命，给了我们爱，给了我们一切。

　　我们知道，爱，不需要太多直白的表达，一份中考的喜报就是最好的报答。

　　50天，对于初三的学生来说，这是最值得珍惜的复习良机。在这50天中，我们要查漏补缺，尽量弥补自己知识上的不足；我们要回顾经典题库，对基本题型做到心中有数；我们要多翻错题集，尽量减少失分的机率；

　　我们要调整心态，以最佳的备考状态迎接中考。

　　在这50天中，不会有浮躁，不会有喧闹，只会有认真的复习和踏实的休息。

　　请相信，我们每一名初三同学都会倍加珍惜这最后的机会！精选初三学生毕业演讲稿

　　同学们，为了完成自己的人生使命，忘记一切烦恼，放下贪玩之心吧，不要觉得自己在走一条根本不属于自己却又是自己必须要走的人生之路，也不要认为违背自己享乐的人生观是一种虚假人生，其实这才是真实的人生，只是它比你所想象的要残酷得多。

　　自古以来，君子自强不息，请抬头回望，周围一马平川，我们要手指青天，仰天而啸：我要上重点高中！

　　不妨坦白地告诉大家，我的学习成绩并不是很理想，但是面对中考我并不畏惧，相反的是我渴望中考，渴望接受挑战，渴望接受人生的洗礼。

　　因为我坚信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！

　　现在，我想对我初三的战友们说几句话：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。时间如风驰电掣的战车正载着我们奔赴50日之后的战场，战场只有拼杀，没有逃逸，战场造就勇士，也考验懦夫，战场无泪！

　　曾经的我们，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”；现在的我们，“稳扎稳打，不急不躁”；中考时的我们，会“沉着应战，冷静答题”；中考后的我们，更会“笑看风云，无怨无悔”！

　　今天，我站在这里，还有一个目标，那就是我要用我的声音震撼在场的每一个人，向大家展示我初三学子的应战风貌，良好心态和必将奏响中考胜利凯歌的坚定信念。

　　嘹亮的号角已经吹响，冲刺的时刻已经到了，最后，让我们高呼我们的中考誓言：拼搏上进，永不言弃，争分夺秒，决胜中考。谢谢大家！

初三演讲稿优秀(篇5)

　　又是一年开学季，新的学期新的开始，在初三开学演讲稿要说什么呢?下面是初三开学演讲稿，欢迎大家阅读。

　　尊敬的领导人，老师和学生

　　大家下午好!

　　我很高兴代表所有的高三老师发言。今天的演讲，我想和我的高三学生谈谈。当然，我希望这些话能帮助我的高一和高二学生。内容主要两个方面：

　　一个是“高三，你将面对什么”，另一个是“高三，你需要什么”。

　　著名作家柳青曾说：“人生道路虽然漫长，但关键点往往只有几步之遥，尤其是年轻人。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响整个人生。

　　"作为一名中国的高中生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你未来的一段时期甚至于整个人生都会有巨大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将面对什么呢?

　　首先，你将面对辛劳。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书;你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜认真地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的情况下仍然硬撑着去学习。一句“只要学不会死，就学会死”很好地说明了高三学生的努力，虽然听上去不太愉快。

　　其次，你将面对寂寞。“自古英雄寂寞”，当你为高考而战时，你也寂寞了。在这一年里，你几乎没有时间和你的老朋友一起玩，而且你几乎会失去饭后和家人聊天的时间，更不用说旅行了。

　　你所有的时间都将与知识、练习、讲义和试题作斗争。

　　第三，你还将面对失败和挫折。毕淑敏曾经说过：不能要求海洋没有风暴。

　　失败和挫折也是生活中不可分割的一部分。随着高考复习的推进，知识广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断出现的陌生单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文成绩的提高对于你是那样的艰难，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丧失前行的动力和信心。整个高三似乎是一个接一个失败的时刻。

　　最后，你将面对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不知道自己脚下的路通向何方，自己到底应该怎么去走。

　　面对这些，你需要什么来应对呢?

　　首先，你需要自信。一次又一次的失败常常使人失去信心。但在这里我想用雨果的一段话告诉你，如果你这样做，你就不会有所谓的失败，你应该有信心。

　　雨果说：对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!

　　同学们，平时考试的失利只是暂时的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因为平时的失败而自卑而放弃，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢?再者，高考是未知的、不可**的，我们怎能因为一个未曾谋面、不可**的事物而妄自菲薄、自暴自弃呢?

　　美国前**威尔逊说：“要有信心，全力以赴——如果你有这个想法，任何事情都可以成功。"萧伯纳更说：

　　“有信心的人可以变小为大，变平凡为神奇。“所以，面对失败和挫折，请相信自己！只要你努力工作，成功终将与你同在。

　　其次，你需要目标。歌德说，人生最重要的是要有一个伟大的目标，并通过能力和毅力来实现它。目标的重要由此可见一斑。

　　很多学生会说我有一个目标，而且很明确，那就是进入大学，但我说这远远不够。因为你还要考虑以下三个因素。

　　一、你的目标是不是远大。孔子有言："取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。

　　"如果你的目标不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目标，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。

　　2、 你有没有把大目标分解成小目标。1984年的东京国际马拉松比赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的日本选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的成功时，他说：

　　每次比赛前，我都要乘车把比赛路线仔细地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标志，在本子上记下来，比如说第一个标志是大树，第二个标志是银行，第三个标志是高高的铁塔......一直画到比赛的终点。在比赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标志，把标志当成一个个目标，边跑边记，当我跑到第一个目标时，又以百米的速度冲向下一个目标，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目标而轻松地跑完了。

　　而以前，我不懂这个道理，比赛时我的眼睛总是一直盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。这个故事告诉我们，我们应该把自己的远大目标分为若干个小目标，实现一个目标，并以此为出发点向前迈进。这样，我们会继续获得成就感，我们会有取之不尽的动力。

　　即使是最遥远的距离，我们的心也不再害怕；无论我们走了多久，走了多远，我们都不觉得困难。

初三演讲稿优秀(篇6)

　　尊敬的各位长辈、尊敬的老师们：

　　下午好!

　　踏着春天的脚步，怀着满腔的热忱，我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在那里，请允许我代表全班39名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!早就在x二的时侯，看着x三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，当时我们就在想，以后我们也会像他们一样，要努力，要拼搏，为自己的梦而奋斗。如今，这一天真的来到了，我们的心理压力的确还是蛮大的。因为我们明白学校的期望全在我们x三，6月的中(高)考，就是我们为学校争光的时候;我们明白父母和老师对我们的期望，我们也不想让亲爱的您们失望，当然我们也不想让自己遗憾地走出校门。

　　为了打好中(高)考这一仗，学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及科任老师对我们倾注了全部的心血，他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴，作为学生，我们在中考备战的旅程中，并不感到孤单。本学期以来，同学们变了很多，变得更努力，更刻苦了。在课堂上同学们比x一、x二更认真地听课了;在自习课上持续安静已经成为常规。且大家相互间更多了一份互助及理解，彼此之间的相处也多了几分不舍与融洽。如今，大家的念头就是“学!学!再学!!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过，我们能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了。

　　教育是学校、家庭和社会共同的职责，应对中考，在学校有老师的辛勤付出，在家里，我们多么需要家长的支持啊!因此，在那里，我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议：

　　1、请给予我们足够的支持和鼓励。在中(高)考这个赛场上，我们期望得到您们这样的支持，因为您们的支持就是我们前进的动力!

　　2、当我们缺乏斗志，学习松懈时，请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱，宽是害。”一味的纵容，一味的娇惯只能导致我们放松学习，直至松松垮垮，丧失进取心，更别说中考了。

　　3、请您们在精神上给我们多一点关爱，让我们感受到来自您们的温暖，让我们能够尽情的交流，期望您们在百忙中抽一点时间跟您的孩子就中考做一次正式的谈话，了解孩子真实的想法，帮忙孩子确立中考目标，这样我们会感到被重视。

　　4、请多关注我们的思想和学习，常与老师交流彼此的看法，了解我们在校表现，因为有您们的关注，我们会更自觉，因为您们的关注就是对我们的重视，就是一种无形的鞭策。

　　尊敬的叔叔阿姨们，您的孩子正慢慢长大，拥有自己的理想与目标，懂得人生奋斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去争取。在此，请各位家长和老师们相信：在新墩中学，我们将健康成长，为自己的选取和诺言负责;奋力拼搏，在3个月后的中(高)考中，以优异的成绩献给父母与老师一份满意的答卷。

　　最后期望我们所爱的父母、老师幸福、平安!

初三演讲稿优秀(篇7)

　　自信是一根柱子，能撑起精神的广漠天空，自信是一缕阳光，能驱赶迷失者眼前的阴影；生活中我们一定要相信自己，并记住最优秀的人就是你自己

　　在风烛残年之际，苏格拉底知道自己的巳时日不多，就想考验和点化一下身边那为颇有才气的助手。于是把那为助手叫到床前说：”我的蜡烛所剩不多了，得找另一根蜡烛接着点下去，你明白我的意思吗？”

　　“明白”那位助手就马上心领神会，”您的思想光辉需要很好的传递下去……”

　　“可是，”苏格拉底慢悠悠的说，“我需要一位最优秀的继承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选目前我还未发现，你帮我物色一位吧.”

　　“好的，”助手说，我一定会竭尽全力去寻找，不辜负您对我的栽培和信任.”

　　苏格拉底笑了笑，没在说什么.

　　那位忠实而勤奋的助手，不辞辛劳地开始通过各种渠道四处物色人选.可他领来的很多人，苏格拉底都表示不满意。有一次，当那位助手再次无功而反p回到苏格拉底面前时，苏格拉底爱惜地抚摸着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实都不如你。”

　　“我一定加倍努力，”助手立刻言辞恳切地说“就是找遍世界，我也要把最优秀的人挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。

　　半年之后，眼看苏格拉底就要告别人世，但最优秀的人选还是没有着落。在苏格拉底弥留之际，助手非常惭愧，泪流满面地坐在大师床边，语气沉重地说：“真对不起您，我令您失望了。”

　　‘’失望的是我，对不起的却是你自己，‘’苏格拉底说到这里很失望的闭上眼睛，停顿了许久，失望地说；‘’本来，最优秀的人就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略，耽误了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……”一代哲人忍不住掩面叹息。没多久，他便永远离开了自己曾经深着切关注的这个世界.读了这个故事不禁让我陷入沉思，是啊！敢于相信自己，肯定自身的价值，才自身的潜能。相信自己，未来虽有风雨，终能看见彩虹；相信自己，前途虽有坎坷，终能踏上成功之路！

初三演讲稿优秀(篇8)

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　我是一名中学生，从小就受过很多关于诚信的教育，岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信。中华文明历经五千年，巍然屹立，依仗就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会获得大家的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。而“友善”也是人际交往中必须具备的道德规范，如果大家都能以“与人为善“的态度，去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活就会充满阳光。那么，如何做到“与人为善”呢?其一，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时，能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，应该学会忍耐、包容、体谅，不斤斤计较，“退一步海阔天空”。其二，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。它在在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨?这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。

　　考试对于我们来说并不陌生，而考试，不仅能测试同学们对所学知识的掌握程度、学习技巧、学习质量，更能测试每位同学是否做到了诚信!如果想通过弄虚作假的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。一个_的人，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人格问题。莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

　　因为有诚信，我们的手紧紧相牵;因为有友善，我们的心一起飞扬。同学们，努力吧!带着我们的智慧和勇气，带着我们诚信和友善的心，走向社会，走向我们美好的明天!

　　我的讲话完毕，谢谢大家!

初三演讲稿优秀(篇9)

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　春回大地，万象更新。度过了一个欢乐祥和的春节，新学期又拉开了大幕。在此，我祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！回首上学期，我们播种过希望，也曾有过收获，但同时也夹杂着许多遗憾与失落。而这个学期，对于我们每个人来说都有着不同的意义。

　　初三的同学面临着严峻的升学压力，这是我们在初中的最后一学期，没有了初一的“锐气”，没有了初二的“傲气”，多了一份成熟与稳重。的确，初三就是要以稳字当头。尤其是进入复习阶段后，更要认真跟紧老师复习的步伐，同时也要有自己的复习计划，在自己的弱科上多下功夫。学习之余，不要忘了体育锻炼，4月份的体育中考马上就要来临，抓紧这最后的两个月时间，保证在体育上不丢分，以充足的精力迎接中考的洗礼，考上理想的高中。

　　而对于初二的学弟学妹们来说，会考就成了本学期至关重要的任务。地理、生物的学习不仅有趣，也可以丰富你的知识面。面对考试，最好的方法就是多做习题，上课时也决不能打马虎眼，把所有的问题提前解决。而信息技术的考试，也决不能忽略，只要把老师布置的任务全部掌握，相信成功一定属于你！

　　初一的同学经历了一个学期的生活和学习，应该适应了初中快节奏的学习状态。虽没有升学与会考的压力，但这一学期同样是你们课外拓展的绝佳时机，扩充词汇量，读课外名著都是不错的选择。你们同样要重视主科与副科的学习，为今后的学习之路提早准备。

　　学习中，困难是难免的。拿出“天生我才必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，迎接人生的洗礼，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，大家一定会书写自己的美好乐章。最后我用冰心奶奶的话作为结束语：“成功的花，人们惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”同学们，努力请从今日始，用青春和活力创造美好的明天。

　　谢谢大家！

初三演讲稿优秀(篇10)

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我很荣幸能够在这里，为大家分享一些关于我在初中学习中的心得体会和方法。

　　首先，我认为成为一个优秀的学生必须具备三个条件：做事认真负责、学习态度端正、乐于助人。做事认真负责不仅仅是指对待学习，同时也是对待生活中的点滴事务，能够用心对待每一件事情，那么我们的学习一定会受到这种态度的影响。

　　学习态度端正是成为优秀学生成不可或缺的能力之一。我们的人生是一部不断学习和积累的过程，我们要把握好每一个学习机会，才能在以后的人生道路上更好的发挥自己的能力。

　　最后一个条件是乐于助人。我认为乐于助人是成为合格人唯一而又最重要的条件之一。只有当我们习惯于帮助别人，才能更好的理解人性，同时人与人之间也能够建立一种互相信任、互相帮助的合作关系。

　　那么，这些条件怎样体现在我们的学习生活中呢？我认为，首先我们要树立正确的学习态度。只有当我们对自己的学习负责并且认真，我们的学习成绩才会有所成长。接下来，我们需要制定良好的学习习惯。比如说，每天利用空余时间读书，提高自己的阅读理解能力、语言表达能力和其他综合素质。同时，在学习上寻找乐趣。只有乐在其中，我们才有更多的动力学习。最后，我们必须勇于做对自己的坚持，因为当我们付出足够多的努力时，一定会有收获。

　　除了学习，我们还应该积极地参与课外活动。可以在课堂外拓展自己的视野和社交圈子，增长见识，探索新的领域。同时，这些活动也可以培养我们与人相处的能力和团队协作精神。

　　最后，我想衷心感谢所有老师和同学们对我的支持和帮助。在此，我也希望大家能够相互帮助，互相鼓励，共同进步，迎接未来的挑战！谢谢大家！

初三演讲稿优秀(篇11)

　　以下是一篇关于优秀小三的演讲：毕业典礼上的演讲，希望大家能喜欢！更多初中作文资源请搜索

　　初中作文与你分享！

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　岁月如流沙，滑落在指尖。在这充满不情愿的日子里，我们即将走出母校的大门，走进另一个校园。

　　从夏天到寒冷已经有五个周期了。每天都反映照我们的校园生活。此时此刻，我仿佛看到了学生们在考场上，看到了难忘的课堂；也听到了学生朗朗的读书声，听到了运动会上同学们的欢呼声；我还闻到了淡淡优雅的墨水和植物的芬芳。

　　我还记得，当我摔倒时，是同学扶起并安慰的我；我仍然记得，当我在课堂上回答问题时，那是老师鼓励我的眼睛；我还记得学生们在会上欢快的歌声；我还记得，比赛时大家的分秒必争；我仍然记得一年级时男孩和女孩之间的争斗；我还记得那堂有意义的体育课；我还记得班上同学们给彼此起的绰号；我还记得，我们吵得很好，很好，还吵架；我还记得很多、很多……

　　这些珍贵的记忆，我怎能轻易忘怀？我舍不得，舍不得大家。五年的时间，掐指算起，毕竟也是1825个日日月月啊！

　　可现在看来却是那么的短暂。就像昙花一现，五年真的很短，短到我能记住每一刻。当我们过完最后一个“六一”儿童节时，心里便应该清楚，我们，必须要到新的学校，迎接新的生活。

　　再见，敬爱的母校，在您宽大而厚实的背上，我们懂得了感恩，学会了自信，您见证了我们的成长，陪伴我们在成长的大道上印下一个个足迹。今天我为你骄傲，明天你一定为我骄傲。

　　再见，亲爱的老师，是你，不管额头上的汗水多大，是你，不管自己的疲倦如何，每天教我们。让我们学习各种技能。你是阳光和雨水，帮助我们成长为小树。

　　再见，亲爱的同学。五年了，吵过，闹过，可一根无形的线早已将我们系在一起，香味终究要散开，梦终究要醒来，我们终究要分开，有缘多年以后还会相见。这珍贵的记忆，我将永远珍藏在最深处。

　　再见，校园里有一朵花，一棵树，一株植物，一棵树！

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