大初一年级建设方案-方案优选【1】份【篇1】大初一年级建设方案本学期的年级工作是在上一学期工作基础上的延续和发展，现就本学期的工作提出以下要点，

大初一年级建设方案-方案优选【1】份扩展阅读：

　　大初一年级建设方案-方案优选【1】份扩展阅读【篇1】

　　一、指导思想

　　班级文化是师生共同建构的，应充分体现“以人为本，环境育人，和谐育人”的教育理念。在班级文化建设中，应坚持“把班级还给学生”，“让班级成为学生成长的乐园”这一指导思想。要充分尊重学生在班级文化建设尊重的主体地位，从学生年龄特征，兴趣爱好，家长素质，家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设，从而构建具有独特风格的班级文化。

　　二、班级口号：快乐学习，快乐成长。

　　三、班级文化建设重点

　　1、通过布置教室，让每一位学生都能融入到本班级之中，感受本班级的特色，从而树立学生的初步的集体荣誉感，为行为习惯的规范奠定感情基础。

　　2、设立评比台，每周从学习、劳动、纪律、文明、体锻、进步情况等方面进行总结反馈。给予喜报肯定。

　　四、日常教育活动

　　为了发掘每一位学生的闪光点，让学生健康快乐地学习和成长，我拟从以下几方面开展日常教育活动：

　　1、建立班级评比栏，引导学生在各方面进行比赛。评比栏命名为“谁最闪亮”。设立“每月之星”，每周对学生学生评比进行反馈总结，评选出的学习之星、纪律之星、劳动之星、文明之星、体锻之星、乐于助人之星和进步之星。在教室北墙展板一张贴“谁最闪亮”评比栏，把平时各方面表现突出的孩子相片加简要介贴在上面。鞭策自己，鼓励他人。

　　2、在班级中设立多种岗位，从班干部到小组长，争取让绝大多数学生在班级中有事可做，让学生得到锻炼，培养学生的责任感，真正做到“把班级还给学生”。

　　3、成立“小小书社”图书角。发挥集体的力量，由每个小朋友自愿从家里带一两本课外书和同学一起分享，积少成多，变成一个班级图书角。设立书社管理员，每月更换一人次。

　　4、设立“爱心笔记本”，用彩色纸条记录班上的好人好事，定期交流。

　　五、教室布置策略

　　1、黑板右侧墙壁：“温馨提示”班务信息栏。张贴“四表”即：作息时间表、课程表、值日生安排表、班级干部分工表。

　　2、教室后面右侧窗台为“小小书社”图书角。墙上粘贴教师寄语“遨游书海，让心灵飞翔”。

　　3、后墙卫生角制定标语：做一些卡通图案，提示爱护卫生。

　　3、教室后面墙壁板块

　　大初一年级建设方案-方案优选【1】份扩展阅读【篇2】

经理助理业务主管业务员文员导购员二招聘渠道选择

针对公司招聘岗位类型需求，我公司采用人员招聘会，公司内部选拔，员工引荐以及网上招聘四种形式。

1人才招聘会：人才招聘会举办的非常的频繁，所以作为人员招聘的重要渠道，招聘会可以根据人才类型，举办地，举办者等综合考虑，参加部分大型招聘会。另外招聘会也是公司宣传的一种重要手段，可以说是一举两得。

2公司内部招聘选拔：这种方法最大的好处是能够更好地激励优秀员工，我们给优秀的员工一个崭新的发展平台，能够进一步的激发他的创造精神，从而实现为公司创造更大的效益，同时，这可以为公司保留更多的优秀员工，提高公司稳定性，这也为公司避免出现人才离职频繁带来的恶性循环提供一种解决办法。这种方法可以促使我们去不断开发员工的才智，培养员工一专多能，也为公司出现人员紧缺时的一个缓解之措。

3员工帮带

对在职员工进行宣传，由老员工带新员工的方式来获取资源。同时制定相关的奖励方法，对相关进行帮带的老员工予以定额奖励；计划；每月开一次员工会议，积极引导、鼓励在职员工介绍新成员。

4网络招聘

网络招聘具有费用低，覆盖面广，时间周期性长、联系快捷方便等优点。计划：及时更新人才网的招聘计划及人员要求，每天由专人负责上人才网浏览人才信息，并做好记录工作；由人事负责来联系相关求职人员；

三招聘组织

一个有效的招聘团队组织应有以下几个角色划分：

1组长：主要任务时监督招聘工作的进度，确保任务保质保量完成。2副组长：带严格按照招聘计划方案合理分配招聘任务，并带领团队按计划予以落实，确保完成任务。

3招聘项目专员：严格按照计划推进招聘工作的进度，如期完成招聘任务。

并按照完成情招聘组织人员要对招聘最终结果负相应的责任，

况给予相应的考评，并作为月度考评的重要依据，从而给招聘组织的执行力加个保险。

四简历的筛选

重点注重以下几点：

（2）工作经验：是否做过业务，模式怎样等。（3）发展潜力：学历上，经历上。（1）专业与学历

五、面试

主要考虑以下几个方面1形象气质，语言表达，工作态度，阅历和模式、求职动机、发展潜力等

2工作阅历，经验，模式；发展潜力，心态，薪酬等。3心理承受能力、交际能力等。

4再次进行深度沟通，求职意愿、综合素质等

六实习并进行对新进人员的培训，在培训过程中对新进人员进行跟踪，及时反馈效果。

2017-09-29

招聘建设方案[篇2]

一、招聘目的：

1、弥补企业人力资源的不足；

2、企业或各个岗位正常替补流动人员引起的职位空缺；

二、招聘的导语：

根据公司人员需求状况，按照轻重缓急列出招聘岗位清单，作出人员招聘计划，明确各岗位需求人数、责任人、监督者、完成时间等事项，并报请领导审批，人力资源部门按计划落实，以确保找到与公司发展相适应的人才。

三、招聘岗位：

销售经理、销售助理、销售人员、市场调查人员等

四、招聘形式：

针对公司招聘岗位类型需求,我公司采用人员招聘会和公司内部选拔两种形式。（1）、公司内部招聘选拔、（2）、人才招聘会。重点注重以下几点：

1、简历筛选：

(1)、专业与学历：市场营销、机电类，大专等；

(2)、工作经验：是否做过业务，模式怎样等；

(3)、发展潜力：简历制作上、学历上、经历上等

2、面试：

主要考虑以下几个方面

(1)形象气质、语言表达、工作态度、阅历和模式、求职动机、发展潜力等

（2）工作阅历、经验、模式；发展潜力、心态；薪酬等

（3）心理承受能力、交际能力等；

（4）再次进行深度沟通，求职意愿、综合素质等

五、招聘组织：

一个有效的招聘团队组织应该有以下几个角色划分：

1、组长（）：主要是监督招聘工作的进度，确保任务保质保量完成。

2、副组长（）：带严格按照招聘计划方案合理分配招聘任务，并带领团队按计划予以落实，确保完成任务。

3、招聘项目专员（）：严格按照计划推进招聘工作的进度，如期完成招聘任务。

招聘组织人员要对招聘最终结果负相应的责任，并按照完成情况给予相应的考评，并作为月度考评的重要依据，从而给招聘组织的执行力加一个保险。

《招聘建设方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

六、招聘时间：

2017年11月28---2017年12月1日

七、招聘地点：

锦州市人才市场。

八、招聘结果分析和结论：

1、实习并进行新人员的培训

在培训过程中对新进人员进行跟踪，及时反馈效果。

2、对整个招聘体系进行评估

(1)、招聘过程是否紧凑;

(2)、是否给应试者留下良好印象;

(3)、所招人员是否符合公司的要求;

应聘人员申请表

应聘职位：______________填表日期：_______年_____月______日

期望薪水：（月薪）可到职日期：

兹声明本人在此“求职申请表”上所填报的全部内容属实，愿接受公司查询，虚报，公司可随时解除劳动合同，并不给予任何经济补偿。

申请人签名：日期：

提示：1、请如实填写此表，不得空项。所有信息我公司将严格保密。

2、我公司只接收此模板的申请表（限二张A4纸），个人制作的求职材料不接收，请谅解。

3、此表届时交我公司招聘人员。

招聘建设方案[篇3]

随着企业规模不断扩大，人才需求日益增加，本着发扬企业文化，提高企业员工素质的目的，以获取企业发展所需人才，为企业发展提供强大的人力支持为宗旨，结合公司2017年度发展战略及相关计划安排，特制定公司2017年度招聘计划。一、2017年度招聘情况回顾及总结

2017年度是公司发展壮大的一年，面对严峻的人员招聘问题，人力资源部通过不同渠道为企业招聘人员，然而由于多方面原因导致新员工流失率相当严重，但基本保障了企业大规模的用人需要。

二、2017年度招聘需求

根据公司2017年年度经营计划及战略发展目标，各部门需申报需求计划，见下表：

2017年度招聘需求（人员需求）表

三、招聘方式

（1）职能部门以及办公室人员以网络招聘为主，兼顾网站论坛，内部推荐等。网络招聘主要以智联招聘网，花都人才网，各类专业照明人才网等；

（2）现场招聘；一线生产员工以及一般办公室职能人才以劳务市场现场招聘为主，主要有花都人才市场专场招聘会，每周三，五，六有三场；

（3）校园招聘：华南理工大学，广州培正学院，广州轻工职业技术学院，广州城建职业学院，广东机电职业技术学院等；

（4）其他方式（海报）：在公司厂门口或附近张贴海报等；

（5）补充招聘途径：社会上组织的一些免费招聘会、内部员工推荐。

四、招聘的'实施

1、第一阶段：

3月中至4月初，招聘高峰阶段，以现场招聘会为主，高度重视网络招聘，具体方案如下：

（1）参加现场招聘会，保持每周1次的劳务市场现场招聘；

（2）参加人才市场的春季专场招聘会，如年初的春季大型招聘会；

（3）联系广州各大专业学校的老师负责推荐和信息告知；

（4）坚持每天刷新网络招聘信息及简历筛选与联系，每周集中候选人进行集体面试；

2、第二阶段：

4月中旬至7月，此阶段现场招聘会逐渐冷淡，新增应聘人员较少，同时各高校在陆续开学后将积极筹备校园招聘会，以保证学生就业，因此，这段时间以网络招聘和校园招聘为主，具体方案如下：

（1）坚持每天刷新网络招聘信息及简历筛选与联系，确保人员面试质量；

（2）积极参与省内部分院校的大型招聘会，组织校园招聘会或专场招聘会，每场招聘会将有现场公司介绍、现场初始、现场复试，建议能有1-2为公司高层领导参加，现场复试确定录用结果；

3、第三阶段：

7月底至10月底，此阶段整体求职人员数量较少且分散，故此段时间，以网络招聘为主，减少或不参加收费型现场招聘会，具体如下：

（1）坚持每天刷新网络招聘信息及简历筛选与联系；

（2）每周坚持2次以上，网络人才主动搜寻联系，补充少数岗位的空缺及离职补缺

（3）组织部门架构的了解分析、在岗人员的了解分析；

（4）对当年新入职人员的关注、沟通、培训、统计分析；准备申报下半年的校园招聘会。

4、第四阶段：

11月初至12月底，此阶段各大高校都将陆续举办校园招聘会，此阶段主要以校园招聘会为主，主要招聘各部门的储备性人才，具体如下：

（1）建立校园招聘小组，积极参加各校园综合招聘会；

（2）网络招聘平台及论坛等信息正常刷新关注。

5、第五阶段：

12月底至2017年1月，此阶段，整体招聘环境不理想，主要联系招聘公司高层类人才，以年度人力资源规划、总结报告，及统计分析为主要工作，非紧急新增岗位，不重点做招聘工作，具体如下：

（1）公司年度招聘效果分析、公司人力资源分析、协助公司战略分析与讨论；

（2）部门工作总结、讨论、分析，沟通确定新年个人工作计划及目标制定；

（3）建立并完善人力资源管理制度、流程及体系；

五、录用决策

企业根据面试的综合结果，将会在最后一轮面试结束当天或3天内告知应聘者结果，并告知录用者办理手续信息。

六、入职培训

1、新人入职必须证件齐全有效

2、新人入职当天，人力资源部应告知基本日常管理规定

3、办理好入职手续后，即安排相关培训行程（通常由部门培训），4、转正时，人力资源部应严格按培训计划进行审核把关，对培训效果不理想或不能胜任者，可以沟通后延迟转正。

七、招聘原则及注意事项

1、做到宁精毋烂，认真筛选。

2、对应聘者的心态要很好的把握，要求应聘者具备敬业精神和正确的金钱观。

3、招聘人员应从培养企业长期人才考虑，力求受聘人员的稳定性。同等条件下，可塑性强者优先。

4、要注重受聘者在职业方面的技能，不要被头脑中职位要求所限制。

5、接待前来应聘人员须热情、礼貌、言行得体大方，严禁与应聘人员发生争执。

　　大初一年级建设方案-方案优选【1】份扩展阅读【篇3】

　　一、活动目的：为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源；了解公司其他

　　部门的日常工作；增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作；加强公司凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；同时布置公司下半年的`工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

　　二、活动主题：“敞开胸怀，自由奔放”

　　三、活动时间：X月xx日下午X点：

　　四、活动地点：（附近酒店会议室）

　　五、活动参与主题：xxX全体员工

　　六、活动主持：xx为主，各部门领导轮番上场

　　七、活动形式：培训＋互动游戏

　　八、活动方案：（共分两个部分，共约4个小时左右）

　　前奏：（时间约30分钟）

　　老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

　　各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：“这是客户部最具有活力的美女－xx”，然后xx登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号（此代号可以作为互动游戏中口号）。

　　第一部分：培训（每个部门时间控制在15分钟，Q再举起自己的左手，握住另外一个人的手;现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

　　4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

　　四、团队建设总结工作

　　团队建设的意义何在?参加团队建设员工个人心得体会，总指挥作总结报告。

　　大初一年级建设方案-方案优选【1】份扩展阅读【篇4】

基本情况：大初一年级现有八个班级，其中三个优班，五个普通班，共291名学生。

工作目标：争创文明年级，双率达（或超）标，勇夺竞赛第一。

工作重点：立好规矩打基础，完善管理高效率，全面发展出成绩。

年级组建设

本学期要在上一学期的基础上，进一步完善年级各项工作制度，充分发挥每位教师的才华，高质高效地完成部里交给的任务。

认真学习全教会精神，深入研究、领会总校和初中部工作计划，在此基础上制定本学期的各项工作计划。

进一步完善年级工作制度，明确责任，分工到人。

加强年级教师队伍建设，每位教师要以《教师纪律十五条》严格要求自己，工作尽心尽责，做到最好。

年级学生会和团支部要充分发挥学生干部的作用，并指导他们组织开展一些有意义的活动。

为了进一步加强班级工作的交流，本学期每周召开一次班级工作交流会，每大周三各班要将本班工作简报交到年级组。

加强年级组的协调功能，每大周召开一次备课组长会，每月召开一次指导老师会。

充分发挥教育小组的工作职能，各班要根据各自的情况做好包教分工工作，每月召开一次教育教学研讨会，分析每个学生的发展状况，做好有针对性的包教工作。

年级备课组要严格按照部里的要求开展活动，加强同学科老师之间的交流，相互听课，群策群力,形成合力。

德育工作

本学期的德育工作要以读书活动为主线，重点对学生进行文明礼貌教育、立志教育、身心健康教育，增强学生的审美能力和辨别是非能力。

组织学生继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学生纪律三十条》，健全班集体，形成、巩固良好的班风班纪。

以“读好书，做文明有礼中学生”为主题，动员学生为班级图书角捐书，组织开展好本学期的读书活动。

开展学雷锋活动，召开“心中有他人，心中有集体，心中有祖国”主题班会。

开展“中华民族，文明之邦”读书征文活动。

中段考举行“勤学守纪，立志成才”总结表彰大会。

举办文明礼貌先进典型事迹展，发挥榜样的'力量。

继续邀请家长作奋斗史、成功史报告会，对学生进行立志成功教育。

教学工作

本学期的教学工作继续探索“负担轻，质量高”的教学模式，尤其是减轻学生负担的工作要抓落实，在课堂上寻找提高教学成绩的出路。

结合本年级实际，认真贯彻落实初中部教学计划。

加大课堂教学管理，充分提高课堂教学效率。

严格控制作业量，有课当天，语文、英语课外作业15分钟，数学课外作业25分钟，其他学科不留作业。本学期除继续使用作业时间登记表外，还要将语、数、英留底备案，真正落实减轻学生负担工作。

优班教学除确保优秀率、及格率均为100%的指标，还要在竞赛中拿一等奖，并做好“状元苗”的培养工作。

普通班要不断扩大优生面，缩小差生面，达到或超过优秀率80%，及格率100%的指标。

重视学法指导，大力抓好预习工作，努力提高学生的学习能力。

生活指导工作

学生的课余生活与教育教学密切相关的，生活指导是年级工作的一个重要组成部分。

班主任在重视抓学生的学习的同时，要注意关心学生的课余生活，协助指导老师抓好生活区的管理，要经常深入生活区了解学生的早炼、就餐、就寝等情况。

指导老师要担当起副班主任的工作，密切配合班主任做好学生的思想教育和心理指导工作。

认真抓好每月文明舍员、优秀舍长、文明宿舍和文明楼层的评选工作。

做好早炼、间操、课外体育活动的统筹安排，全面提高学生的身体素质。

　　大初一年级建设方案-方案优选【1】份扩展阅读【篇5】

1、彰显三（2）班个性的“阳光・书香”文化特质

2、呈现三（2）班学生卓越发展的轨迹

3、创设三（2）班学生素质展示的平台

4、让三（2）班每个孩子在阳光书香里卓越成长

二、班级布置的思路：

1、班牌内容：

*班级个性命名：小蜜蜂中队

*班级口号：象蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断吸取养料！

班级介绍：我们三（2）班是个非常温暖的大家庭，这里不仅有63张可爱的小脸蛋63个天真的微笑和63双期待的眼睛，更可以体会到我们心中蕴藏着的，那远远大于63度的热情，班级里的每个小朋友都有一颗善良的心，愿意帮助身边的每一个人，和他分享自己的快乐和忧愁。

*班训：我读书、我快乐！

2、主题文化板块设计思路：

1、学生读书展示版块内容：好词好句摘抄、读书故事（班级读书的照片）、美文赏析、名人名言

2、学生风貌展示版块内容：学生校园生活剪影、活动照片、我身边的榜样

3、学生素质展示版块内容：学生美术作品、剪纸、、优秀作文；

4、评比栏：“争星”评比

三（2）评比细则

（1）、积极参加各项活动、有集体荣誉感、表现好

（2）、讲卫生、爱劳动、保护环境的积极分子

（3）、上课认真、作业及时完成、质量好

（4）、在家表现情况

（5）多元评价：自评、互评、老师、家长共同参与评价。

学生与老师一起在每周末，根据以上指标进行评比，一次奖星5颗，并推荐到学校参与校级评比（名额不限）。

三、组织管理：

1、在“阳光书香”班级文化布置中，班主任出思路，写方案；

2、参与班级布置人员：钟满英（班主任）、朱培云（配班老师）、周瑶（美术老师―负责班级文化布置的艺术指导和学生指导工作）、邹雯婷（学生）、周诗芸（学生）、曹轶勋（学生）李添楗（学生）、李佳维（学生）--负责协作老师出黑板报、剪贴图片等；

3、图书柜管理人员：张静怡、彭洁（工作：做好图书收集、整理、借阅情况登记）

篇二：

一、指导思想 

具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 

6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 

二、具体内容： 

1.班训：快乐。

2.班级形象：  

面必净，发必理，衣必整，纽必结；  

头容正，肩容平，胸容宽，背容直；  

气象勿傲、勿暴、勿急；  

颜色宜静、宜庄、宜和。  

3.班级公约：  

学风严谨 奋勇拼搏  

优雅大方 文明守信  

心胸宽广 表里如一  

尊师爱友 团结互助  

自立自强 知恩图报  

静净敬竞 永不言弃  

4.班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏  

三、形式内容： 

公告栏：课程表、作息时间表、值日安排表等。 

快乐一家：张贴每个同学的照片。 

我最棒：学生在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。 

心语心愿：孩子的心愿卡。  

成长的足迹：孩子自己满意的字、画、作业展示。 

《年级文化建设方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。） 

四、具体内容安排： 

1、每月主题：

4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心 

5月，特色月，根据学生特长，开展活动。

6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备 

2、主要抓手：

①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来； 

②抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯； 

③充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长； 

④和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。 

篇三：

小学生从一个懵懂无知的顽童，到一个全面发展的优秀学生，离不开班级这个环境。小学生在班级中进行学习、交往、劳动和社会实践活动，在活动中不断地接受思想品德教育，学习文化科学知识和社会生活的基本技能。班级文化必然使少年儿童的心灵受到积极的影响和熏陶，对他们的言行产生同化力和约束力。所以建设一份良好的班级文化是每一位班主任工作中的重要组成部分。

一、发展目标

每个人都有各自的优缺点，班级也如此，根据学生情况的不同，不同的班级也存在的不同的特点。我们班的学生的缺点是比较内向、不善于表达，缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。针对学生的缺点，我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼团结、公平竞争的班风，形成严谨、质疑、善于发现、勇于创新的学风。

二、建设过程

通过几年的工作经验，我深深地体会到学生工作中开头难，班主任老师一定要精心策划，细心引导，耐心扶持。我所教的是三年级，孩子比较小，学生自身的各种能力相对较弱，所以我的工作原则就是“一步一个脚印”从基础的做起，扎实地做好每一步工作。

（一）、做好班级文化建设的基础工作。

1、提出班级的奋斗目标，我采用的口号是“我们的约定”：

上课要认真，举止要文明，上学不迟到，作业要按时，纪律要遵守，卫生要保持

2、选拔和培养班干部，建立、健全班级组织。

一个有能力的班干部组织就像一列火车的车头，影响着整个班级的工作。我在选干部时恰当地发挥民主和集中，先由学生推选侯选人，再由老师指派，经过两个星期的试用期后才能正式成为班级的小干部。在小干部完全适应了新的工作后，我们还设立了值日班长，让每一名同学都体会做班长的经历，增进学生对小干部工作的理解支持，也增强学生的集体主义思想和竞争意识。

3、创设班内良好的人际交往的环境。

在班内形成一个民主、平等、融洽的师生和同学之间交往的环境，必然能使每一个成员心情舒畅、愉快，积极投入班级生活之中，使班集体具有很强的凝聚力。现在的孩子大多数是独生子女，娇气、霸道，再加上班内有一位较特殊的学生，为我的工作带来了一定困难，但是凡是从细节入手，多去班内走走，多教育捣乱调皮的学生，让几个责任感比较强的学生课下帮老师照顾学生的安全。

4、精心布置教室，让物质为精神服务。

教室里的物品不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。在教室布置上，我力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如扫除用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。

（二）、借助特色活动，提高学生精神文明建设

1、坚持开展读好书活动，建设“书香班级”。

面对农村信息闭塞，知识环境较差，精神教育条件弱的问题，我充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学生们现在的知识存储量，使学生精神境界提高新的层面。“随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”这就我对书香班级建设的一个目标。

2、开展班级责任认领活动。

在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子，负责检查、修理桌椅等，全班35名同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好，这样不但能锻炼他们的自立能力，解决问题的能力，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。

《年级文化建设方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

年级文化建设方案[篇2]

一、本班班级情况简介

本班学生35人，其中男生18人，女生17人。这些学生刚刚从学前班升入一年级，在行为习惯方面的约束力还不强。而且有少数学生在行为习惯方面是一片空白。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差，需要及时纠正，使其向更好的方向发展。

二、班级建设目标

1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。

2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。

3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的`文化氛围。

三、班级建设方案

（一）班级文化建设要点

1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。

2、制定出切合我班实际的班规、班训、班呼，让班规、班训、班呼入脑入心，指导孩子的言行。

3、组织学生唱好国歌，让课前德育教育真正落到实处。

4、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。

5、培养小干部，发挥他们工作的主动性，协助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。

（二）学生养成教育要点

1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。

2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。

3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识。

4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，

积极参加锻炼。

5、诚实勇敢，不说脏话和粗话；尊重教师，团结同学，对人有礼貌。

6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识。

7、培养学生在校说普通话的习惯。

四、班规：

铃声响，进课堂，学习用品摆放好。

不说话，静息好，等待老师来上课。

课堂上，专心听，老师提问认真听。

答问题，声响亮，认真书写作业棒。

两课操，认真做，集会站队快齐静。

不追逐，不打闹，安全责任牢记心。

吃中餐，守纪律，学习生活两不误。

爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。

小学生，要记清，好习惯养成益终生！

班训：惜时奋进，文明向上

班呼：时时都有收获，天天都有进步

年级文化建设方案[篇3]

小学生从一个懵懂无知的顽童，到一个全面发展的优秀学生，离不开班级这个环境。小学生在班级中进行学习、交往、劳动和社会实践活动，在活动中不断地接受思想品德教育，学习文化科学知识和社会生活的基本技能。班级文化必然使少年儿童的心灵受到积极的影响和熏陶，对他们的言行产生同化力和约束力。所以建设一份良好的班级文化是每一位班主任工作中的重要组成部分。

一、发展目标

每个人都有各自的优缺点，班级也如此，根据学生情况的不同，不同的班级也存在的不同的特点。我们班的学生的缺点是比较内向、不善于表达，缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。针对学生的缺点，我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼团结、公平竞争的班风，形成严谨、质疑、善于发现、勇于创新的学风。

二、建设过程

通过几年的工作经验，我深深地体会到学生工作中开头难，班主任老师一定要精心策划，细心引导，耐心扶持。我所教的是一年级，孩子比较小，学生自身的各种能力相对较弱，所以我的工作原则就是“一步一个脚印”从基础的做起，扎实地做好每一步工作。

（一）、做好班级文化建设的基础工作。

1、提出班级的奋斗目标，我采用的口号是“我们的约定”：

上课要认真，举止要文明，上学不迟到，作业要按时，纪律要遵守，卫生要保持

1

2、选拔和培养班干部，建立、健全班级组织。

一个有能力的班干部组织就像一列火车的车头，影响着整个班级的工作。我在选干部时恰当地发挥民主和集中，先由学生推选侯选人，再由老师指派，经过两个星期的试用期后才能正式成为班级的小干部。在小干部完全适应了新的工作后，我们还设立了值日班长，让每一名同学都体会做班长的经历，增进学生对小干部工作的理解支持，也增强学生的集体主义思想和竞争意识。

3、创设班内良好的人际交往的环境。

在班内形成一个民主、平等、融洽的师生和同学之间交往的环境，必然能使每一个成员心情舒畅、愉快，积极投入班级生活之中，使班集体具有很强的凝聚力。现在的孩子大多数是独生子女，娇气、霸道，再加上班内有一位较特殊的学生，为我的工作带来了一定困难，但是凡是从细节入手，多去班内走走，多教育捣乱调皮的学生，让几个责任感比较强的学生课下帮老师照顾学生的安全。

4、精心布置教室，让物质为精神服务。

教室里的物品不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。在教室布置上，我力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如扫除用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。

（二）、借助特色活动，提高学生精神文明建设

1、坚持开展读好书活动，建设“书香班级”。

面对农村信息闭塞，知识环境较差，精神教育条件弱的问题，我充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学2

生们现在的知识存储量，使学生精神境界提高新的层面。“随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”这就我对书香班级建设的一个目标。

2、开展班级责任认领活动。

在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子，负责检查、修理桌椅等，全班35名同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好，这样不但能锻炼他们的自立能力，解决问题的能力，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。

2011年5月

3

年级文化建设方案[篇4]

一、指导思想：

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步实施“高效课堂”教学模式，加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，特开展班级文化建设。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、快乐学习、乐于助人蔚然成风。

二、总体目标：

让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让每一个同学都团结、互助、自信、有责任感，让班级成为每一个学生快乐的向往、知识的乐园、精神的支柱。

三、班级精神文化

1、我们的班名：其乐无穷

2、我们的班训：团结自信责任荣誉

3、我们的口号：坚持不懈勇往直前

4、我们的班歌：真心英雄

把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦

不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功

把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥

让真心的话和开心的泪在你我的心底流动

四、具体内容：

1

1、班级静态文化氛围布置活动：

①“高效课堂”告诉学生一种全新的学习模式，让学生自主学习、合作学习、快乐的学习。

②“才艺展示”让同学们发挥潜力，张扬个性，积极挖掘自己的艺术天赋。做一个多才多艺的人。

③“安全角”告诉同学们安全第一，提高自我保护意识。

④“图书角”告诉学生班级有个小书库，这里有无穷的知识和乐趣，就等着你去发现。让教室的文化色彩、书香气息尽可能丰富，在班级文化建设中起到独特的浸染作用。

⑤、办好一个“评比台”，让学生在竞争中前进，激励学生不断进步。⑥、规范张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容；⑦、班内墙壁张贴我班的班训、口号，以及催人奋进的哲理名言。

2、班级动态文化教育活动

①、有班级行政管理小组，实行民主管理，实行值周班长、值日班长制度，并能定期召开小干部例会；

②、每周一按时召开班会，采用教师主持和学生主持相结合的形式，调动学生的积极性和参与意识。

③、每周三下午由中队长主持有班级文化特色的主题活动；

④、鼓励学生多参加体育、艺术等课外活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。

⑤、制定切实可行的小组评价方案，让小组间产生差距、产生竞争。

2011年3月

2

　　大初一年级建设方案-方案优选【1】份扩展阅读【篇6】

网站建设方案-方案

下面这份方案实际是一年前去一家正在组建一个明星fans网站的公司面试后写的，我半个晚上才写出来，结果他们对我不感兴趣，未聘我，那我只好把我的方案发给大家了，怎么也是花心思写的东西，

我今天（一年前的那一天，可能是XX年12月，我忘了）以各种关键词在百度搜索，就是想找一个集合多个明星和fans交流的平台，可找到的都是一些个人网站（fans以个人名义为自己喜欢的明星做的网站），这一方面可能是我搜索的关键词不正确，另一方面出现这样的原因应该是现在的这类综合网站并没有做好搜索引擎优化，这些原因都造就了现在做一个综合明星fans交流平台的优势。（现在粉丝网好像比较出名，我当初面试的那家公司目前为止好像还没音信，不知道是不是死掉了）

网站的设计需求

一、建立完善的交流平台，电子交易等系统　　二、树立品牌形象　　三、吸引更多的明星和网友加入

一．建立完善的交流平台，电子交易等系统

作为一个交流平台，最重要的是这个平台所提供的功能，这种功能是否适合平台所面对用户的需要，明星和fans交流的平台的主要交流对象为fans同fans交流、明星同fans的交流二种形式，所以主要是满足这二种需求。　　现在网上的大多数明星网站，都是以论坛为主，这说明，论坛这种交流方式是大家比较认同的，所以我建议这个平台，以论坛为主，博客，粉丝军团（fans交友中心），名人拍卖商场，名人相册、壁纸，聊天室，明星新闻中心、电影资料库和音乐资料库等其它免费资源为辅的大型网站平台。　　每一个明星都有一个明星首页，一个本站的域名的二级域名，（一些明星还可为其提供一级域名）以论坛为交流的中心，其它功能为辅的一个网站频道，这样的网站平台对硬件方面要求可能比较严格，程序本身的制作难度也应该较大，因为每新增一个明星，那么网站就得多添加一整套这个明星相关的论坛，博客，（fans交友中心），拍卖场，相册，壁纸、聊天室，电影院和音乐站等等功能。（现在博客托管和论坛托管程序那么多，现在做起来应该已经容易得很多，实际每一个明星的个人站点，就是一个网站的网友的圈子。圈子这个词是今年我才学会的，所以现在才加上，呵呵）同时网站的要做到有很强的互动性，让每一个明星的相关栏目之间都有互动性，就像一个明星的个人网站，同时在页面上体现出这是整个公司网站的一部分。　　同时网站全方面引用web2.0形式，内容全部内网友提供，在网站起步阶段，网站可以设成没有一个明星站点，我们可以在这时进行一次炒作，在网站正式运营后，成为我们网站第一个申请明星站长同时通过的网友可得到多少奖金，这样在网站还没出来就首先引起了一些轰动。　　功能上的步骤为网友申请一个明星的站点，通过我们这边管理员的审核通过，为其开通这个站点，同时第一位申请这位明星的站点的网友自动成为这位明星站点的管理员，为了更好的管理明星站长，其他网友也可申请成为明星站长的管理员，对于不负责的明星站点管理员会被取消资格。建议每一个明星的站点最好可以找几个fans管理员，采用这种方式大大节约公司的维护成本，让公司的成员来负责那么多个明星的个人网站，也是一件不太现实的事，不如就由这些fans自己来负责自己明星的网站发展，往往fans对于维护自己喜爱的明星站点更有热情。　　论坛、聊天室和博客这些功能，会大大的加难程序开发的复杂性，但这样做就可以把每一个明星站变成一个综合功能的明星大站，而每一个明星的站实际就是在同成千上万个由网友自己建设的个人明星站在竞争，要想从他们那里争取到人气最好的办法就是比他们做得好，做出一个更加方便、功能更加全面的交流平台。同时还能提供给网友更多选择，比如你同时喜欢几个明星，在我们的网站就能提供给你全面的交流机会，网友注册后可以加入多个明星fans团体。　　整个网站用户为统一数据库，一个用户在网站只需要注册一次，就可以加入网站上的所有明星站点。每一个用户自己的帐号应该有一个自己的帐号资金管理，因为网站还有部分收费功能，所以应该同时有一个收费系统来管理每个用户的帐号资金。

下面对栏目一个个的`说明：

1、明星新闻中心　这部分主要由明星本人或网友来完成（这里也可以说是明星自己的博客），主要是每个明星的近期活动，以及比较全面的个人介绍，

2、博客，主要是针对网站的网友们，网站的网友可以在这里申请一个明星再下一级的博客。例如：我在刘德华的博客申请了一个域名帐号是xiao，那么我的这个博客的域名就是http://xiao.andy.