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小学生家长会演讲稿

2023-10-06 03:05:52 来源:演讲稿网作者:关于理想演讲稿 点击:471次

小学生家长会演讲稿范文

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天,很多地方都会使用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编精心整理的小学生家长会演讲稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生家长会演讲稿范文1

亲爱的叔叔阿姨:

  大家好!

  作为三班的班长,很高兴能站在这里向您们汇报入学以来的情况。

  在三班这个幸福的大家庭中,我们生活的很快乐!我们75名同学如兄弟姐妹,相亲相爱。

  考场上,我们淋漓尽致的发挥自己的才能;舞台上,我们随心所欲的炫耀自己的特长;课堂上坐如钟,操场上站如松,赛道上跑如风,能静能动,会学会玩,这,便是我们,初一三班的我们——

  报到那天,我们每个人都兴高采烈的走进了初一三班的教室,虽我们都不曾相识,但我们在一起刻苦的军训着,虽我们不曾取得名次,但我们在一起共同努力的成绩是有目共睹的。

  入学后,我们一起利用课余时间,辛苦排练了合唱,并参加了学校举办的“迎国庆”歌咏比赛。亮丽的服装、灿烂的笑容、整齐的动作、优美的歌喉,获得了评委和观众的一致好评,并赢得了一等奖的优异成绩。

  同时,我们班还成立了属于我门的腰鼓队,进行训练。

  我们并没有因为课外的`活动多而耽误学习。在月考中,凭借着我们每个人的努力学习,我们班的总平均分获得了年级第一,单科全部第一,我们欢呼、我们雀跃。

  此后,腰鼓队迎来第一次的表演——运动会入场式。这是我们第一次向全校师生展示我们的风采,每个人都把它看做一次全新的挑战,上场前还在互相加油鼓劲。我们的心血没有白费,灿烂的阳光照耀在操场上,伴着雷鸣般的掌声。但我们的’笑容比阳光还要灿烂,我们的欢呼声高于雷鸣般的掌声,因为我们获得了入场式的特等奖。

  在入场式结束的第二天,我们参加了开封市第二十九届菊花花会开幕式,不出所料,我们给开封市人民展示了中学生的风采。记得为了参加这次开幕式,我们放学后不愿意走,摸黑练习;下雨了不愿意回去(在走廊里训练),伴着那蒙蒙细雨。汗水滑过脸颊,雨水滑过屋檐,默默见证了我们的努力。

  紧接着,我们就迎来了广播操比赛。我们抽出自习课、体育课、课间操的时间认真练习。每一次击掌、每一次跳跃、每一次蹲下、每一次站起、每一个目光、每一个眼神都做到精益求精,一丝不苟。为了使抓彩的地方更多,我们又利用周日的时间,排练了入场式,加入口号。比赛那天,着装整齐、精神焕发,烂灿的阳光给我们鼓励,和熙的微风为我们喝彩。我们创造了“百人同操”的奇迹。全校师生为之震惊,理所当然,特等奖被我们三班搞定。

  时间总是流逝的那样的迅速,仿佛是一瞬间,初一年级上半学期的期中、期末考试都已经结束,同样我们获得了年级第一的好成绩。

  春节期间,我们排练了一套腰鼓节目《好运来》,并应邀参加了翰园碑林和天波杨府的春节庙会,为游客们送去了新春祝福。

  这学期,我们的腰鼓节目《好运来》和广播操参加了《古城好少年——走近百年名校河大附中》节目的录制。节目录完后我们每个都兴高采烈,满脸笑容,老师为我们照了合影,记录了我们成长中的点点滴滴。

  清明节时,我们又参加了开封市清明文化节。背起腰鼓,拿起柳枝,组成了巡游队伍中的柳娃方阵。给这次清明文化节增添了不少青春的活力。

  目前,我们正在加紧排练“啦啦操”,参加学校的艺术节演出。

  转眼,期中考试已经成为历史,年级第一仍在我们手中。这一切的成绩、荣誉、快乐我们都不能忘记我们的王老师。

  每次的成功,我们在欢呼、我们在雀跃,可能很少会有人想起她的身影,每次我们在高兴时,她总是默默微笑——可能是感到欣慰,也可能希望我们能更好。

  在学习和活动中,她在默默伴随着我们。每天她督促着我们蹦楼梯,锻炼身体。前段时间,她的腿不好,正在治疗。治疗后要在床上静养3个小时,可她放心不下我们,来陪着我们。我们蹦楼梯时,她害怕有同学偷懒,缓缓地往天桥上爬,一向走路朝气蓬勃的她步伐显得有些吃力。我看到过几次这样的情景,当老师快要上到天桥顶上的时候,她两腿一软,险些从天桥上摔下去。我默默地看在眼里,却深深地疼在心里。在此,我代表全班同学向王老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  在这里请各位家长和老师放心,我们一定会更加努力,创造出更多优异的成绩!

  谢谢大家,我的演讲完了。

小学生家长会演讲稿范文2

各位家长:

  各位家长,孩子的成长不仅靠老师、学校,还要靠父母、靠家庭,但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解。有些家长用老一套方法,对孩子的过失,不是打就是骂,不但没起到教育效果,还适得其反。有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比,或者让孩子按照自己的要求去做,“应该怎样怎样”,严重挫伤了孩子的积极性,遏制了孩子的健康成长。那么家长怎样更好地和学校配合,教育好孩子呢?这里给几点想法和建议。

  1.爱要有方,严要有度。

  家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来,要么严得不近人情。过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切,使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难,自己的事情自己不做,以为别人的帮助理所当然。有的父母则以“爱”为理由,对孩子过份严厉,经常骂孩子,甚至打孩子。这样的孩子往往会听话,但渐渐失去自尊、自信,失去勇于向上、百折不挠的劲头,失去敢于说真话的愿望。理想的家教应该“爱有方,严有度”,父母要对孩子多说一些鼓励的话,多与孩子分享快乐时光,多给孩子发展的空间,相信孩子一定是最好的。

  2.不要替代孩子选择。

  中国家长对待孩子,常有一种“不放心”的心理,很多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服,从小让孩子跟大人睡,孩子上学,帮着检查文具书本,不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚,家长都要大包大揽。在这种包办中,孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀,变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩子能做的事,要早日放手让孩子自己去做。关键的选择,要让孩子自己去选,以便增加孩子的责任感和自信心。

  3.对多元智力的认识。

  人至少独立存在着7种以上的智力,即:言语—语言智力,音乐—节奏智力,逻辑—数理智力,视觉—空间智力,身体—动觉智力,自知—自省智力,交往—交流智力等。这些智力在不同人身上,错综复杂地以不同的方式不同程度地组合在一起,使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。因此,我们应该清醒地认识到,智力是多方面的,表现形式各不相同,我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。不要过早地对孩子下结论,教育孩子一定要善于发现他的长处,予以挖掘发扬,最终就能做到每一个孩子都成功。

  4、错误与成功同样重要。

  大多数家长总认为“孩子犯错不好”,但对于孩子的成长来说,错误和成功一样不可避免,一样有意义。孩子犯错误的过程,就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程。孩子因为害怕犯错,什么也不敢尝试,小心翼翼、胆战心惊地成长,那才是最大的失败。错误也是一种美丽,也是一种成功。孩子有了错,家长一定要平静对待,当它是一件好事,当它是孩子进步、成长的机会,切勿大惊小怪、横加指责,更不能因害怕孩子犯错,而不给孩子尝试与实践的`机会。

  5、学会夸奖孩子。

  大家现在都知道赏识教育,但夸孩子也是一门学问,一门艺术,只有运用得当,才能取得理想的效果。首先,夸奖要公正合理,实事求是,不要夸大,也不要缩小。如果夸得不准,孩子就会产生疑问,起不到激励作用。如果夸错了,孩子就会把错的当成对的,产生坏作用。其次,夸奖要真实,只有真心、真情地夸,孩子才能积极回应。心不在焉,敷衍了事,孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖,会使孩子受到真心和亲情的感染,树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时,否则事过境迁,没有了当时的氛围,夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多:除真诚的语言外,还有赞赏的目光和微笑,亲切的拥抱,轻轻的抚摸,等等。孩子的成长不是一朝一夕的事,家长要时刻关注孩子的行为和举止,经常夸他的优点和进步,让孩子充分感受父母的信任和鼓励。

  6、教孩子欣赏别人,不要以自我为中心。

  现在的孩子都是独生子女,在家里面受到很多宠爱,因此,要教育孩子学会尊重他人,欣赏别人,学会与人相处,不要以自我为中心。

  尊敬的各位家长:我坚信,有了您的配合,有我们学校爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地成长。我们会与您一起同心同德,为学生美好未来共同努力。祝各位家长生活愉快、家庭和美、事业顺利!再次感谢各位家长的光临!

小学生家长会演讲稿范文3

各位家长:

  你们好,非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。转眼间,你们的孩子进入小学已经两个多月了。这次家长会我主要讲几个方面的问题。

  首先向各位家长介绍我们班的一些具体情况:全班共有41个同学,大部分学生经过两个多月的常规教育,逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现出一大批学习认真,成绩优秀的好学生,如:五海佳、陈苏伟、蒋磊等等。他们上课认真听讲,积极发言,作业能认真完成,能自觉遵守学校各项制度。学习进步有:张伟浩、朱黄奕等等。刚开学作业不是很认真,在家长的配合下,作业收发认真、字迹端正、作业优秀有:杨民、尹刘磊、袁玉婷、陈耀辉等。但也有部分学生升入一年级后,组织纪律松散,下课追逐打闹,上课铃响不能安静下来,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。我从以下几方面来谈一谈。

  一、重视学习习惯的培养

  孩子刚上一年级,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

  有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的`东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

  作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级没什么书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。语文一般两天一篇课文,孩子要能正确默写,第一天会读,第二天会背。特别在开学的最初几个月,我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

  二、重视语言发展,为聪明插上翅膀。

  语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。

  在生活中要多为孩子创设对话的环境,让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。

  三、把孩子推上讲台,和孩子分享功课

  培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”,把孩子推上讲台,做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言,这是一种很好的复习方式。

小学生家长会演讲稿范文4

各位家长:

  大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会,我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。

  学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班,对班里的学生还不是很了解,发言权不大,不过,机会难得,我要好好把握这次机会。

  学习重要,这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学,出人头地,有自己的一片天下,这没说的,现在小学是基础的基础,必须学好。有的家长可能要说了,我可不想孩子上什么大学,花钱多不算,而且将来找到找不到工作,工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学,但小学、初中,你总得让孩子上吧,小学学不好,到初中跟不上了,小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了,那准惹事,成群结伙打架,到那时,惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习,为初中打好基础,到那时咱做家长的可就省心多了,就是不为别的,就为孩子少给咱惹事,现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了,你们还小不知道知识的重要性,现在不好好学习,可是当你知道的时候就晚了。

  因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识,只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000,咱收800?是碰巧了?可为什么人家总能碰巧,咱就碰不巧呢?其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖,人家赚多,咱赚少,闹不好还赔,为什么?人家小日子越过越火,咱家越来越跟不上趟儿,眼看,人家时髦电器一样一样往家搬,咱呢,看着干眼馋,为什么?还不是人家知识多点,脑瓜子灵点,方法多点,路子广点吗?人家脑瓜为什么灵?知识多了,方法多,自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧,在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。

  我说这些显得有些多余了,其实家长们对这个早就有很深的体会了,是不是?

  孩子走进这个教室,请你放心老师就会象对自己的孩子一样,尽全力来帮助孩子们学好的。那天,我第一次给孩子们上课,我就问他们了:同学们走进教室做什么来了?他们说:学习。我又问“老师走进教室来做什么来了?就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了,你们把孩子交给我们,首先要感谢你们对我们的信任,我在这里也会承诺:请放心,我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分时间还是在家里度过的,在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合,孩子在学校里,老师千说万说,可如果家长一点也不过问,就连那点作业都做不好,那怎么行?要让孩子学的好,我们就要协调一致,为此我向各位家长提几点建议供你参考:

  1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床,几点休息,什么时间写作业,形成有规律的作息时间,对孩子以后的发展会有很大帮助的。

  2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业,那边电视哇哇叫,麻将戳的叮当响,那孩子能安心写作业吗?

  3、在看电视的问题上,要给孩子把把关。看电视的时间要把关,我们不是要求孩子一点电视也不看,但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处,有的甚至有害。但有些节目很好的,比如:开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了,要么把电视放到孩子写作业以外的房间,把音量放低点。要么干脆别看。家长看,孩子也看,回头一看,十点了,“你还不睡觉去!明天还上不上学?”猛一听,还感觉挺关心孩子呢?其实你想想,孩子不是块木头,他是有大脑的,虽然表面上他不得不遵命,但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。

  4、不要结伴写作业。象数学,抄个算式得数,老师一看都对,其实什么都没学会,一点用都没有。再有,就是家长最好能给孩子检查检查作业,有的家长可能会说,现在的题有点难,不会做了,但是孩子写的清楚不清楚,对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了,一看乱七八糟的那就是不用心做了,那可就要管管了。经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。

  5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群,什么事都能做出来。而且玩野了,想收心也收不回来了,想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担。

  6、经常和孩子沟通,了解孩子的心理,发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙,没时间。我要说那是借口,等孩子出了问题你就有时间了吗?等孩子出了问题再大喊大叫,还有用吗?

  7、还有更重要的.一点,就是如果你对老师和学校有什么意见,我建议你到学校来,我们可以坐在一起交流一下,没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好,那我要说最后吃亏的是孩子。为什么呢?说了一大堆,完事了,你又不见老师的面,可孩子就惨了,家长说了老师一大堆不是,当孩子上课时,怎么看老师都不顺眼,怎么都学不进去,那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗?

  8、如果没有大人的引导或看护,最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强,而网络中一些不健康的东西,比如游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。

  好不容易和家长见面了,你看说个没完了,不过,话说回来了,孩子还是你的,我们会尽力教育好的,可是他发展的怎么样,还要靠我们双方的共同努力,我们只能陪孩子一年多,而家长你呢,却要陪孩子走很长的路。所以我最大的愿望就是:没有最好只有更好,在我们的配合下,能把孩子管理的更好。

  教育好孩子是我们的希望,更是各位家长的希望。为了我们共同的希望,以后让我们多沟通,多关心,多支持,多帮助孩子走上健康发展的道路。

小学生家长会演讲稿范文5

尊敬的家长:

  您好!

  第一要感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。时光飞逝,转眼小学的旅程已过了一大半。对于即将踏上小学毕业考场的我们,你们有的是期望,我们却感到忐忑,又或是陌生。但是,我相信,我们一定认真努力下去,坚持到最后,我们都要做那个笑到最后的人。既给自己一个安慰,也给老师和家长一份满意的蛋卷。

  在我们14班,最重要的莫过于学风问题,好的学风会带动一个班的前进。记得从三年级开始我们就开始学习英语。我们班的英语成绩那真是有点惨不忍睹!一次一次的失败的成绩,使我们越挫越勇。我们耳边经常回响着:胜不骄,败不馁。正是因为有了同学们的'共同努力,才换来如今的成果。当然这也是和老师的努力分不开的。相信以后我们的成绩更加会更上一层楼。

  在这里,更要感谢我们的班主任周老师,因为在他的领导下,使整个班集体更加融洽。同学们的上进心强了,也爱读书了。我们也慢慢地长大了,俗话说:“一日为师,终生为父。”在学校,老师就是我们的父母,对我们无微不至的关心更让我们感觉到家中的温暖。是老师教会了我们知识。教会了我们如何做事,更教会了我们做人的道理,领导着我们从无知的小少年一步一步走向成熟。

  最后,还是要感谢在座的各位家长,古人云:“身体发肤,受之父母。”你们对孩子的爱是无可替代的,是尘世间最纯真的爱。你们永远是孩子们的温暖的港湾。有你们的支持,我们会更加努力奋斗,不让你们失望。

  借此机会我想对爸妈说:“爸,妈,你们辛苦了!谢谢你们!”

小学生家长会演讲稿范文6

亲爱的老师、同学,尊敬的叔叔、阿姨:

  你们好!

  我是五年级二班的xxx,今天,我与大家分享的是我的四年级的变化与收获。

  时间过得真快,一转眼已经五年级了。孔子曾经说过:“温故而知新。”当我们在学习的路上努力拼搏的时候,展望未来,凭添我们前进的勇气;回顾过去,指导我们更好地应对未来。父母总说我们是一张白纸,但时光流逝,不知不觉我们已长成了懵(meng)懂少年。回首过去,尤其是四年级一年,我收获了很多,学会了很多……

  “民以食为天”,我们则以学习为本,当然收获最多的,还是知识。“好习惯成就好人生”,在这里我想重点说说我在学习方法、学习习惯方面的收获。

  数学上的进步来自于我充分利用好课本,把握住课堂这个主阵地。在袁老师的指导下,通过四年级一年的学习,我学会了找重点与举一反三,简单地说就是“厚薄法”。我会通过预习来明确课本上的重点和难点,然后充分利用教材全解、习题、解析丰富课本知识,把课本由“薄”看到“厚”;一个学期下来,再通过复习抽出知识框架,把课本由“厚”变为“薄”。这种方法使我受益匪浅,让我既掌握了知识,又站在了一定的高度上把握整本书的全局,从而更有利于我有针对性的拓展学习范围。

  说起语文来似乎没有太多省力的方法,我一般是把握好预习、听讲、复习、拓展四个环节,另外通过多读课外书籍来增加知识积累。

  首先,预习是必不可少的。我预习是通过《教材全解》来提高自己对课文的认识和了解,不只读书、写字、标段和画线。我预习时都要在词句旁写上注释和作者想要表达的感情。第二步,即上课认真听讲。上课时,我的思路始终紧跟着老师的思维走,做到与老师绝对的同步,不打一点儿岔。我上课时也会做笔记,积极回答问题;当遇到与老师的观点有不同的理解时绝不憋在心里,不懂就问。我也经常以上课举手发言来判断自己的理解是否正确。第三步,复习。复习可以使用练习册,练习册中的题目与要求我都不折不扣地完成。复习也需要整理。上课时做的笔记,我经常根据它来整理出上课时的要点,并记住它。第四步,拓展应用。它是至关重要的一步。有时光靠课本积累,完全满足不了我们日常的应用要求,所以,我们要增加课外阅读,提高我们的语文水平,并尝试着学以致用,主要表现在作文上。为什么有的同学不喜欢作文?为什么每当老师布置作业时,同学们都说:“真希望没有作文!”为什么每当老师布置作文后,同学们都那么泄气?为什么?因为积累有限,并且缺乏学以致用的勇气。写作需要长时间的积累,不是一天、一会儿就可以写出来的。咦!我听见有同学抱怨了:“为什么我写不好作文呢?我看的书不少,积累的也不少。可是为什么我一看见作文本就发呆,两眼呆滞,思维枯竭,写什么好呢?好不容易写出来,可一点都不好,这是为什么呢?”对此,我的回答是:你完全可以写出好作文,只要你认真地多积累,并且真正地应用它。学到的东西要用上,要活学活用,不会用也要一点一点地慢慢尝试用曾学过的东西来“装修”自己的作文。否则,学非所用,积累再多,顶多也只能算是个“两脚书橱”。总之,学语文我养成的习惯是:多积累,多拓展,活学活用。

  学英语,没什么好说的,关键是多听、多读、多记。朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。学英语的.最大要点就是多听多读,培养语感。我们天生就会说汉语,然后才知语法,同理,外国人也一样,这说明了语境的重要性。要努力自觉创造一个学外语的语言环境,慢慢就会说了,然后到语法,到写作。知难行易,只要坚持,就会成功!

  从四年级开始,我们就是一个快乐的班集体。老师的鼓励使我收获了自信;同学的帮助,让我学会了理解;父母风雨无阻的接送使我明白了什么是执着……别人困难时伸出援手,告诉我助人是快乐之本;满头大汗地打扫卫生,让我觉得劳动最光荣;要好的伙伴在一起玩耍,快乐的我觉得很幸福……

  五年级的时光同样快乐而美好,我憧憬着并努力着,来迎接新学期的任务与挑战。在这个可爱的班级,每一位老师都孜孜不倦地教我们知识,从简单的加减乘除到复杂的小数方程;从最初的课文背诵到现在的阅读分析;从ABCD到英语对话……我们在知识的海洋中汲取着营养,让我从一个一无所知的小朋友成长到现在的小小少年。我知道了数学的奥妙、语文的博大、英语的有趣。我爱老师们播种希望的课堂,它为我插上了梦想的翅膀;我爱和同学们一起上学玩耍,它使我怀着感恩的心,享受着快乐的时光……

  最后,谢谢老师、谢谢同学、谢谢家长!是你们一直陪伴着我,走在追逐梦想的路上!谢谢!

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作者:端午节演讲稿
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