一篇工作总结都有什么内容？时光匆匆，恍若行云流水，恰如弹指一挥间，转眼便已随风轻逝，我们也在忙碌中准备结束这段时间的工作。写工作总结是对全部工作的一个检验，通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足，以下是由出国留学网编辑为你整理的《少先队辅导员个人工作总结》，相信你能从本文中找到需要的内容！

少先队辅导员个人工作总结【篇1】

　　尊敬的各位领导：

　　大家下午好!首先感谢在座的各位领导，感谢你们对少先队工作的支持和关心，对我本人的信任和帮助。我自20xx年4月开始担任的学校少先队辅导员一职以来，按照领导要求和自身岗位职责，以确保20xx-2013年度总目标的实现为动力，以履职尽责为标准，以学生快乐、家长放心、社会满意为不懈追求，在思想上严于律己，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在学校的正确领导下，在全体教师配合、支持下，强化理论学习，摆正少先队位置，加强少先队工作，勤奋工作，埋头苦干，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。一学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导和老师们审核。

　　一、常规管理工作

　　1、计划扎实、工作规范

　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，如：清洁区的划分、走读生接送车教师的安排、值日教师的安排等。

　　2、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。开学初，少先大队制定了阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教育活动实施方案，从学习、行为、生活三个方面来培养学生的良好习惯。要求学生上课精神饱满、有良好的读写习惯;课间做好课前准备、保洁、文明游戏、礼貌待人;做操动作到位、准确、合拍;集合快静齐、有秩序、不说话、不推挤、会鼓掌、懂礼貌;值日定时定岗、认真彻底;就餐举手加餐、饭不洒、饭不剩、食不言;就寝、起床安静迅速、自觉洗漱。与此同时我部建立了一整套评比制度，每日一公布、每周一评比、每月一总结，并根据每月的德育主题评选出先进人物，给予表扬鼓励，号召广大师生向榜样学习，以营造学部的文明之风。

　　3、重新调整成立了学校少先队。进一步做好培训工作，每周定期召开例会，充分调动队员当好值日队员的积极性，培养小干部的管理能力，讲清讲明值日的要求，反馈少先队的检查情况，让他们的工作更细致。

　　4、严抓卫生管理。少先队根据各班卫生区的划分，明确各自的责任界限，要求各班每天三打扫，每节课后进行保洁。对环境卫生的检查采取每天由周政、杨敏两位老师和少先队成员普查，我不定时的抽查相结合，并在每周的大扫除时安排一项重点工作进行重点检查，确保我部环境卫生无卫生死角。在学生个人卫生方面，少先队积极配合生活部张主任，每天上操前组织班主任、学生干部检查学生个人卫生，确保我部学生无“三黑”现象。

　　5、疾病预防工作。要求各班主任、各位生活教师确保教室、寝室每天及时通风，保持室内清洁，定时消毒，做好消毒记载，做好学生的晨午晚检，学生生病及时送去治疗，并做好学生因病缺勤及病因追踪记载。

　　6、规范升旗仪式。

　　(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下讲话的人员，选择好国旗下讲话的内容，并上传讲话稿，每周升旗之前，做好督促提醒工作。

　　(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。

　　7、实行“一三九”班级自主管理机制，明确各自职责，班内各项工作都责任到人，做到班级管理人人有事做，事事有人做。一学期来，各班辅导员都能认真开展好德育会活动，做到德育会有针对性、教育性、实效性。每周二召开周激励会，表彰优秀，介绍先进经验，同时开展小组反思和个人反思，制定下周努力方向，让学生在合作互助中实现共同提高。

　　8、主题板报评比：每月根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

　　9、班级文化建设上，用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“英语角”、“图书角”、“学习园地”、“展示台”等都是比较有成效的。同时，要求各班做到教室里“处处都干净、时时都安静、人人都学习”。 较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每月根据各班的班级文化评选出学部的文明班级，评选中公开、公平、公正、透明，让全体师生人人服气。

　　10、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，加强学生管理，每天的集体活动如：上操、就餐、就寝时都要求班主任带学生整队到指定位置。班主任利用德育会对学生进行安全教育，如要求学生走路严禁奔跑，昂首挺胸，双臂不放在口袋里而是自然摆动，以防学生摔跤时来不及自救，从这些细节问题抓起，使学生明白其危害性，从而提高学生自我保护意识。班主任、值日领导、值日教师、值日学生认真开展学生在校纪律维护，在重要时段组织学生开展有益的活动，如：跳兔子舞、跳绳、踢毽子、打篮球、扔沙包、打乒乓球等，大大促进了学生的健康锻炼，也防止学生发生意外伤害事故。安全重于泰山，在这里我要感谢全体班主任、值日教师对少先队工作的大力支持和配合。得益于以上大量的工作，一学期以来，我学部无一例重大安全事故发生，避免了学校不必要的经济损失。

　　11、走读生送车方面。精心挑选送车教师，提前进行送车培训，对送车教师进行安全、纪律方面的要求，确保送车教师把学生安全送到家长手里。积极与校车司机联系，及时维修车辆，确保学生不拥挤，车辆中速以下行使。正因为有了精心细致的工作，所以一个学期以来在送车问题上我们做到了安全零事故、家长零投诉，做到了让学生满意、让家长满意、让社会满意。

　　12、餐厅就餐纪律。在就餐方面，配合生活部张主任和膳食部姜校长开展工作，要求各班排队进餐厅，按顺序入座，不敲打餐具，班主任及生活教师教育学生文明用餐，添加饭菜举手示意，不挑食、不偏食、不浪费，养成良好的用餐习惯，并有值日教师、值日学生进行监督、检查。

　　13、结合阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教育活动实施方案，表彰了表现比较突出的108位“好习惯标兵”，并请各年级“好习惯标兵”代表作了经验交流，并让全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己在好习惯方面的不足之处，以受到表彰的同学为榜样，力争做一名有良好习惯的学生。积极配合团委开展以“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”为主题的校园书信文化活动;积极配合学校开展“开学典礼”“德育节”、“读书节”、“英语节”、“体艺节”和家长会活动，搞好这些活动的后勤工作，确保这些活动有序开展。

　　二、存在的不足

　　一分耕耘，一分收获。一学期的埋头苦干和真情付出，我得到了许多许多!当然，我也发现自身存在许多缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改进，要努力做到迎难而上，积极工作，对遇到的问题要进行理性思考，并根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在明年的工作中，我将继续以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务;去爱我的每一位少先队员，每一位学生;去创建更具有特色的良好集体。

　　三、今后的努力方向

　　1、认真做好每一件小事;2、主动积极去组织各种活动;3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

　　我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作，所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习，还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;虚心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。今后我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善，真诚地期望您们能一如既往地继续支持和帮助我。最后，愿我校的少先队工作更加精彩!

少先队辅导员个人工作总结【篇2】

　　各位领导、同仁们：

　　大家好，我是黎明小学的少先队辅导员。听到行家里手的述职，感觉要学习的地方太多太多。

　　下面我也真诚的毫无保留的将我校德育管理工作拿出来与大家分享、交流，同时恳请领导帮助我校的德育工作“站稳”并逐步走向“成熟”。

　　总结我校的德育工作思路可以用四个词代表：“弘扬、细节、特色、创新”。我们用少先队活动来实践这个德育思路，创出了现在属于我校的德育工作新局面。

　　一“弘扬”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引导学生心灵，让美德成为导向学生言行的路标。

　　海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易”。我校将弘扬和培育民族精神常规德育教育活动做实做牢。

　　将升旗仪式做到“不容易”。主要抓了三点，1。升旗手通过班级投票产生，努力争当升旗手为荣。2。升旗过程严肃认真，国旗班学生英姿飒爽，全校师生列队参与。3。国旗下讲话内容与时俱进，多角度对师生进行德育教育。

　　清明祭英烈做到“不简单”。“网上祭英烈 ”的教育活动是少先队活动与微机课整合。队员们在网站里既可为自己敬仰的先烈献花、献词，又可到纪念管里浏览先烈们的英雄事迹，在活动中德育教育悄然形成。

　　依托重大节日，开展好常规教育活动。三八节“我为妈妈洗脚”、教师节“恩师难忘”、少先队建队日“今天我入队了”……这些弘扬中华精神教育的活动扎实而有效的进行着。

　　二、“细节”是我黎明德育教育的抓手。“细节决定成败”， 有人将“100—1=0”的公式用来说明细节败坏整体的严重后果，所谓“差之毫厘，失之千里。因此，细节不可小视。

　　细雨和风，润物无声

　　校园中有学生设计的爱护花草树木的警示语；走廊中有展示学生综合能力的瓷砖文化；橱窗内有新四好生的先进事迹。学校的一草一木、一土一墙都在润物无声中发挥着育人的功能。

　　细化规范，加强落实

　　依据《小学生行为规范要求》、《公民道德建设基本纲要》，我校重新制定了《黎明小学学生一日常规》。红领巾监督岗的设立做到一日一记录，一周一评比，带班领导一周一总结。行为规范的落实，提高了学生行为素质和学校的精神风貌。

　　细致入微，身体力行

　　“学高为师，身正为范”。教师的言行对学生有着很强的导向性。这样《黎明小学教师言行常规》出台了。教师仪表、言行都要身体力行，做学生的榜样。在与孩子们的“亲密接触下”将德育渗透于无痕之中。

　　三、“特色”是我黎明德育教育之果。追求人无我有，人有我高的境界，它是自己学校不同于其他学校特有的东西，是别人认识的名片：

　　“纯绿色蔬菜种植园”活动是我校针对生活在市区的“小皇帝”“小公主”们设计的。小志愿者在菜农边指导边实践下种植的蔬菜品种齐全。愉快的实践活动中学生们学到书本上没有的知识，既锻炼了动手实践能力又体验到种植的艰辛，更理解到农民劳作的不易，为曾经自己的浪费行为而羞愧。德育教育在活动中收到了特殊的教育效果。

　　构建“学校、家庭、社区三结合”的立体德育网络，是我校德

　　育教育工作的又一亮点。王府社区的82岁老红军付兴德爷爷为少先队员做了《社会主义好》精彩报告；省督导评估检查由家、校、社区联合参与设计的特色汇报活动，给检查团留下了精彩的印象，当时李区长向与会的领导介绍“黎明小学的立体德育网络在我区很有特色的，他们创出了自己品牌的德育教育路子”。

　　四、“创新”是我黎明德育教育之形。活动紧跟时代脉搏，让受教育者有全新的感受。

　　每周三的“红领巾广播站”以创新的栏目、新颖的内容博得孩子们的心扉。有关“世博会”、“嫦娥二号”、“广州亚运会”，“安全”、“生活百科”等知识都是同学们从自办的广播站里学来的。

　　校园艺术节为展示学生综合素质提供了舞台。精彩的表演，全面彰显黎明学子文明、进取、创新的精神面貌，深得学生、家长的好评。

　　不说空话、套话是我的工作作风，开展鲜活的德育活动是我管理德育工作的有力保证。但是经过几年的努力，发现德育工作仍然存在很多问题，比如我是大队辅导员，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教学、学科上开展德育创新就出现诸多问题，影响学校德育工作进程速度，这是我一直无法改变的事实。

　　学校的德育工作是一项长期而艰巨的工作，接下来我校德育工作的目标是：一定立足长远，继续真抓实干，必须与时俱进，努力提高德育工作的针对性和实效性，促使我校的德育工作再上新台阶。

少先队辅导员个人工作总结【篇3】

　　少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　一年来我们力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。

　　通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾：

　　一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

　　在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

　　二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。

　　1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此积级组织大队、中队辅导员参加网上培训，并通过大队会、中队会、班队会互帮互学，努力为学习、工作创造良好的环境和条件。

　　2、加强少先队阵地建设。由队员们自己精心策划、主动参与，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。同时抓好大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、中队角的内容要求丰富多彩，每月确定教育主题。围绕主题，开展各项活动。

　　3、升旗仪式更加规范有序。为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。国旗班的队员们坚持每天升降国旗。

　　4、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行队活动，国旗下讲话等活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　三、活动是少先队的生命线，以活动促发展。

　　1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼。为了使新同学能更快的熟悉新学校、适应新环境。我们让四年级的全体学生做一回义工，带领新生跨入成功大门，帮助他们抄课表、认识校园，让一年级的小同学感受到了大集体的温暖，同时也锻炼了四年级同学学会关心、学会帮助。

　　九月份的节日比较多，我精心组织每一次对会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，9月12日介绍了中秋节来历，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动，9月17日，组织了“纪念九一八、勿忘国耻”纪念活动。

　　2、十月十三日是中国少年先锋队建队64周年，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻

　　3、十一月份中心工作是开展“带标准红领巾、敬标准队礼、做文明小学生”活动，由大队长组织其他队干每天检查一个年级的带红领巾、佩带队标、文明行为情况。并及时汇总,及时评比,使学生养成良好的行为习惯.

　　4、十二月份还是一个收尾的工作,我们将开展年度少先队的各类优秀的评比,作为激励学生学优秀的的方法.队干继续进行检查学生行为习惯,由中队委收齐,大队委总分,并进行评比及还要开始布置假期活动安排。

　　总之在这一年当中，少先队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。在这学期，少先队部结合学校迎接自治区常规检查，努力在净化，美化、绿化、文化方面开展各项活动，为学校通过迎检作出了不少的成绩，给学生打造了一个快乐、文明、健康、民主、和谐的校园环境。

　　四、存在的不足及打算：

　　加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。加强少先队科研，探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性。创建我校少先队社团活动，将之精品化、创新化。回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。

少先队辅导员个人工作总结【篇4】

　　各位领导、同事、大家好！

　　本人在担任五（1）班数学教学的同时兼任少先队大队辅导员。一学年来，在上级主管部门及校领导的指导下，我以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去，与老师们、少先队员们同学习、同成长、同快乐，乐在其中。在工作上兢兢业业，刻苦钻研，努力完成学校的各项工作。回首工作经历，我很感慨。现就本人工作总结如下：

　　一、学习中，体验快乐

　　我认真学习党的有关政策法规和业务知识，并联系工作实际，边学习做笔记，边回顾思考，做到学用一致。作为一名少先队工作者，我认真研读了《辅导员》、《少先队活动》、等有关书籍，同时，虚心向有经验的前辈请教，还经常向其它学校的少先队辅导员讨教经验。作为一名教师，我在教学中也是兢兢业业，也积极学习教育教学读物、新课标精神、创新校本教研活动等。在学习中拓宽了视野，更新了知识，丰富了学养。

　　二、活动中，感悟快乐

　　作为一名少先队工作者，我在工作中积极发挥开拓创新、锐意进取、精益求精的精神，同各中队辅导员一起，互相学习、共同合作，努力做好少先队的各项工作。

　　1、重新调整成立了学校“文明小卫士”的组织。充分调动队干当好值日的积极性，经常集中队干开会讲清讲明值日的要求，反馈“文明小卫士”的检查情况，让“文明小卫士”的工作更细致、落实更到位。

　　2、加强少先队阵地建设，充分利用学校宣传栏对少先队队员进行德智体美劳各方面的教育。结合传统节日制定相应的主题开展班会，队会，出黑板报，学习园地，学校校风班风建设的图片展览等丰富多彩的少先队活动。

　　3、管好少先队器材室的各种乐器及物品，做到物品摆放整齐。

　　4、建立“文明小卫士”和“文明礼仪岗”，活跃在学校的各个角落，随时纠正不文明行为，时刻保护师生们的安全和校园的整洁。

　　5、升旗仪式更加规范有序。

　　（1）为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下讲话的队员，选择好国旗下讲话的内容，

　　每周一之前，做好安排提醒工作。

　　（2）升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。

　　（3）选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。

　　6、根据上级要求，组织全体师生积极开展“学雷锋”、“书香校园”、“感恩教育”、“书信比赛”、“做一个有道德人”、和“六一儿童节”等各项活动。

　　7、积极开展、认真组织“校园科技文化艺术节”各项活动。

　　一分耕耘，一分收获。一年的埋头苦干和真情付出，我得到了许多许多！当然，我也发现自身存在的缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改进，要努力做到迎难而上，积极工作，对遇到的问题要进行理性思考，并根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在以后的工作中，我将继续以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务；去爱我的每一位少先队员，每一位学生；去创建更具有特色的良好集体。

少先队辅导员个人工作总结【篇5】

　　一、 创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

　　少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。 推荐文档：科学发展观学习心得

　　作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中，我完全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传;用手中的画笔画出了心中美丽的校园;写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木┅┅而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

　　二、以校园环境建设为出发点，加快“绿天使”行动的步伐。

　　伴随着中国申奥成功和加入世贸组织，队员们的环境意识也越来越强，学习环保知识，做小小宣传员┅┅队员们都在用自己的实际行动支持环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，活跃着一支名为“绿天使”的小队，由五名漂亮可爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一升国旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒每个队员爱护校园环境。让绿色装点我们的校园。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星，她们在大型活动中为学校增添光彩。

少先队辅导员个人工作总结【篇6】

　　作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：

　　一、提高自身素质是做好少先队工作的基础

　　为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，进取参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自我的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

　　1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

　　2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每一天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我进取更换学校公示栏，做好学校公示工作，并利用学校公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情景、卫生评比情景、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、礼貌宣传、节日教育等。

　　3、认真组织好各项教育活动，为学生供给发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，进取参与。“爱满学校演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育;观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育;“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会;纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育;“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。

　　总之，各种活动的开展，为队员们供给了发展的平台。

少先队辅导员个人工作总结【篇7】

　　尊敬的各位领导：

　　大家好！

　　过去的一个学期里，在学校安排下，我担任了我校的少先队辅导员，还承担了四年级二班、五年级一班、五年级二班三个班的英语教学工作。在各位校长、处室主任、班主任及学科组教师的支持和帮助下，我较好地完成了少先队和教学的各项工作，在此表示感谢！现结合自己的工作，述职如下：

　　一、履职尽责，竭力提升自身师德修养

　　一个学期以来，我忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处做到教书育人、为人师表、遵规守纪,维护好校长和班子的权威，坚决执行学校的决议。

　　在少先队工作中，为确保每项活动顺利扎实开展，我主动及时向校领导汇报我的想法和实施方案，经过校长修改后，我和学工处滕主任再商量一些具体的细节，考虑再三后，经校长同意，再付诸实施。活动实施过程中，搞好与其他处室的配合，杜绝相互推诿。主动协调与中队辅导员即班主任之间的关系，考虑到各位班主任平时工作琐碎任务繁重，所以我主动接近他们，尊重他们，帮助他们认识少先队工作对班级管理的促进作用,提高他们的工作积极性和实效性。

　　在日常教学工作中，认真学习师德方面的法律法规，注重学生的德育教育、理想教育和心理健康教育,面对孩子们基础普遍较弱，羞于口语表达的实际情况，我坚持赏识和鼓励每个孩子，提高孩子们学习英语的积极性和各方面的能力。同时，结合家访情况，对后进生和特殊家庭的孩子给予特殊的关爱，有针对性地进行辅导、帮扶，坚决杜绝体罚和变相体罚学生，与孩子打成一片，做孩子的良师益友。对于学校安排的加班和其他处室需要帮忙的工作，我都毫不犹豫地承担，并努力做好。在这一个学期不断的学习、工作、反馈过程中，努力使自己的思想觉悟、政治素质、师德修养得到提升。

　　二、扎实工作，努力增强自身业务能力

　　（一）少先队工作

　　（1）加强自身学习。立身百行，以学为基。由于自己是首次接触辅导员这个岗位，一切都是陌生的，所以我平时注意加强自身学习。通过全国少工委、省少工委等网站多方面了解辅导员工作的职能、技能和少先队方面的一些基础知识。通过加入红领巾集结号官方QQ群和肥城市少先队辅导员QQ群，学习各地辅导员培训的资料，了解各地少先队活动情况，发展动向，虚心向其它学校了解少先队员工作情况。同时，我还学习了《少先队辅导员工作纲要解读》，了解各年级应该开展的活动内容和成效，从而更科学有效地制定我校少先队相应活动的方案。

　　（2）抓好建章立制。

　　①制定了我校升旗仪式规范，利用好升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。同时，坚持升班旗制度,凡每周“十项检查”得分为全校“优胜班”的班级,就可以让自己班的班旗飘扬在学校上空。班旗成为各班展示班级文化和形象的一张名片，这张名片上承载着学生的班级荣誉感和班级凝聚力,提高了班主任日常管理工作的.积极性。

　　②为实现少先队组织的自主管理，先后制订了中队委、大队委竞选和大队委授牌仪式活动实施细则，并确定了大队委每周二下午的例会制度，滕主任和我坚持到会，总结一周情况，听取学生的意见、建议和检查过程中的一些问题，并及时处理，以便更好地开展新一周的工作。

　　③制定了红领巾监督岗制度，对班级路队、卫生、红领巾佩戴、广播操、眼操、安全、卫生等进行日常管理评价，每天有公示。

　　④建立了校园双语广播站制度。广播站设置了新闻直通车、校园七彩树、校园好声音、英语俱乐部、健康百宝箱、音乐风景线六个栏目，每周三下午4：10向广大学生播报新闻、传递知识。

　　（3）开展形式多样的主题活动。德育教育在细微处，学生成长在活动中。为了让队员们在活动的氛围中发挥特长、获取知识、升华思想、收获成长，结合学校实际，开展了丰富多彩的主题和特色活动。

　　①结合重大传统节日及纪念日开展了一系列的主题教育活动，如：教师节、“九一八”事变纪念日、国庆节、国际老人节、重阳节、中国少年先锋队诞辰日、世界勤俭日、感恩节、国家宪法日、12.9纪念日和国家公祭日（南京大屠杀纪念日）等。

　　②为积极培育和践行社会主义核心价值观，并将其贯穿于学校教育教学全过程，开展了一系列活动。主题班会、黑板报制作、观看电影《宝贝，别哭》、听公益讲座《欢乐英语进桃乡》、城乡少年好书传递万里行、学生仪表学生仪容仪表检查、国歌、队歌、社会主义核心价值观之歌合唱比赛、英语口语比赛、少队知识、社会主义核心价值观及宪法知识竞赛、班级元旦联欢会、“孝老爱亲美少年”评选表彰、社会主要核心价值观“五爱”（爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱社区）主题征文活动、编写社会主义核心价值观校本教材（分高低年级）等。

　　③组织学生参观德园，增强对社会主义核心价值观的理解和认识。学生们纷纷在“践行核心价值观争做合格接班人”的横幅上签名。一个个历史典故，涵盖了“忠”“孝”“智”“信”“礼”“义”“廉”“耻”，给同学们带来了一次次心灵上的冲击。

　　④组织《泰山晚报》小记者们参加了在沙窝社区广场举办的“百米长卷，共绘美好桃都”活动并组织小记者们向晚报投稿。组织好了《山东青年报教育周刊》的小记者报名工作，有5名学生荣获《山东青年报教育周刊》优秀小记者。

　　（二）教育教学工作

　　虚心向孙星老师学习，在有时间的情况下，尽可能地听课，学习孙老师活泼、有趣、扎实、高效的课堂，提高自己的课堂教学水平。利用同在一个办公室的机会，及时请教教学过程中的疑惑点。在组织两个校区学生英语口语大赛及我校学生英语角活动过程中，我和孙老师、谢主任坐在一起出主意、想对策，增强了比赛和活动的效果。与此同时，结合自己的教学，撰写教学反思，改进自己的课堂。

　　三、遵规守纪，严格执行学校考勤制度

　　加强纪律性，革命无不胜。一个学期以来，我严格执行学校的上下班考勤制度，坚持“吃苦在前、奉献在前”，早来晚走，出满勤干满点，做遵规守纪的模范。严格执行外出凭条制度，在工会、督导室进行的学校教师上课、办公情况随机检查中，没有一次通报。发扬“5+2”、“白+黑”的精神，对于学校安排的中午、晚上及周末加班，做到了绝对服从。

　　四、尽心尽力，取得了微不足道的成绩

　　（一）学生工作有改观。通过红领巾监督岗、升班旗制度和及时的检查通报，调动了班主任工作的积极性，使学校各项学生工作有了一定的改观，学生的精神面貌、文明礼仪、校风校纪有了很大提升。

　　（二）少队宣传有突破。加大了少队宣传力度，将学校少队的各项特色和亮点工作进行大力宣传，在《山东青年报教育周刊》、《泰山晚报》、泰安教育网、肥城政务信息网、肥城教育网、《今日肥城》报、未来网等新闻媒体上都能看到我们学校的身影。

　　（三）教育教学有提升。在我们两个校区举行的学生英语口语选拔赛中，我所教班级的三名学生在所在年级14个班中分别获得了第二名、第三名和第六名的好成绩。在刚刚结束的期末考试中，我所任教的五年级二班、五年级一班也取得了14个班中第二名和第四名的好成绩。

　　五、正视不足，制定好新学期工作计划

　　（一）存在的不足

　　少队方面，在一个学期里，虽然积累了一定的经验，但总的来说工作经验还很匮乏，影响了学生活动的实效性，还需要从每一次的活动中及时、认真地总结经验教训，改进自己的工作。新学期要尽快精通少先队的业务，在规范、细节、创新和特色等方面下功夫，尽快成为少队方面的行家里手。教育教学方面，还需要提高学生英语学习的兴趣和积极性，对薄弱班级和学困生的辅导力度还不够，年级之间的质量不平衡还有待改观。

　　（二）新学期计划

　　（1）少队方面

　　①德育方面，依托德园“忠孝智信礼义廉耻”主题，将德育系列化，开展主题教育月活动，每月一个德育主题、一个中华传统美德主题、一个安全教育主题，细化每周主题；进行德育星级评选；开辟校外德育基地、法制教育基地和社会实践基地；开发德育校本课程，引导和开展德育课题研究，培养德育研究团队；推行全员育人导师制；制定学生校外文明安全监督员操作规范；加强少队室文化建设，补充少先队的相关知识、队员活动剪影、少先大队部的寄语等。

　　②升旗仪式，除了常规的国旗下讲话，再增设一个“历史上的今天”活动，加强学生的爱国主义教育；让学生身边的师生榜样进行讲话，让学生学有目标，学有榜样。

　　③小记者方面，进行《山东青年报教育周刊》小记者站授牌仪式；邀请《山东青年报教育周刊》和《泰山晚报》记者对学生进行采访、撰稿的培训。

　　④宣传方面，向高一级网站、报刊等媒体投稿，如省厅网站、未来网、《中国少年报》、《齐鲁少年报》等。

　　⑤做好校报编辑工作。

　　⑥参加教师进修学校组织的德育培训，提升业务能力和工作水平。

　　⑦搞好铜管乐队训练的盯靠工作。

　　（2）教育教学方面

　　向课堂要质量，增强课堂的趣味性和实效性，利用班级学习小组“兵教兵”和校外学习互助小组的力量，用好周四、周五的晨读、口语交流和英语角，提升学生学习兴趣和成绩。增强与家长的沟通和交流，家校共育，关注学生心理和思想动态，因材施教，取得实效。

　　以上是我一个学期以来的工作汇报，再次感谢各位校长和主任一直以来对我工作的支持和帮助！在新学期里，我将再接再厉，力争把我校少先队工作和教育教学工作做得更好！

　　最后，我庄严承诺，绝不从事、不参与有偿培训班，不组织学生到培训班补课；不向学生推销或到指定售书点购买教辅资料；杜绝接受家长的礼品、礼金、宴请和请托家长办私事等违规行为及严重影响教师形象和教育形象的事情，敬请大家监督，如有违犯，甘愿接受上级及学校的任何处罚。

　　汇报完毕，谢谢大家！

少先队辅导员个人工作总结【篇8】

　　人们常说，人一生中会有许多追求。然而，我认为人生的追求无外乎两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。“教师”，这一职业让人感觉沉甸甸的，学校少先队大队辅导员更是责任重大。参加教育工作30多年来，担任学校大队辅导员20年来，我始终牢记教师这一神圣的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的少先队事业。

　　回望走过的路，不乏汗水和泪水，但更多的是一份份充实和一份份情感。这里，我用这些点滴记录以使自己在今后临退休一年的工作中能不断地进步和完善。为红领巾事业做出更大的贡献。

　　一、狠抓思想素养，努力提高政治水平

　　担任政教主任、少先队大队辅导员以来，热爱德育、少先队活动组织管理工作，爱岗敬业，我非常重视自身思想素养提高。充分体现党员的先锋模范作用。

　　学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必需有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。在这个前提下，我带领全体辅导员老师配合学校党政领导领导开展了一系列活动。通过组织政治理论和法制学习不断提高辅导员教师的政治理论水平和道德修养。让辅导员教师树立正确的人生观，职业观，并充分认识良好的品德，正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于对人生，对理想，对社会的正确认识，只有在提高辅导员教师政治理论水平的基础上，才能将辅导员工作落在实处。在学习的同时对辅导员教师政治思想素质提出明确要求，将规章制度成为辅导员教师约束自己行为，提高思想素质的保障。

　　二、加强业务修养，努力提高教育教学水平

　　在自己由教学一线逐渐转向教育管理岗位的过程中，工作对象和性质都发生了较大的变化。随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。我开始抓住任何一次学习的机会，自学《教育工作》，《班主任工作漫谈》，《学校管理学》，《辅导员》等教育管理方面的内容。工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习他们在管理上的运筹帷幄，严谨执着和灵活机智。经过自己的努力，通过学校领导的关心帮助，政教工作评估多年来一直是A类校。

　　在提高自身业务修养的同时，尽量创造条件，通过组织各种活动来提高辅导员教师的职业技能水平和文化建设水平。采用“老帮青”的办法，让经验丰富的老辅导员教师与羽翼未丰的新辅导员教师结成对子，使年轻辅导员教师快速成长。

　　三、抓养成，搞活动，优化育人环境

　　1、管理育人。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的根本目的就是为社会培训具有良好习惯的人”。本着这条宗旨，每个学期开始和结束时，政教处都组织班主任对学生进行德育教育，贯彻《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，进行校风校史教育。使学生从心里感到严明的校纪，良好的校风，从而自觉约束个人的行为。通过各年级各班一日常规，少先队员一百个好习惯，形成性评价一百分，校园少先队员文明监督岗检查，对不文明行为进行批评教育与处罚以及通过班级学期末学生思德考评等形式不断地纠正少先队员不良习惯。通过“文明班集体”“红旗中队”和“三好学生”“优秀少先队员”的评选表彰等活动促使少先队员养成文明习惯。

　　2、活动育人。学校少先大队部有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质，体现少先队员良好精神风貌的重要舞台。校内活动主要围绕“养成教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“革命传统教育”、“法制教育”六个方面采取长期性、灵活性相结合的原则开展一些活动，从而提高学生的综合素质，实践证明，这是行之有效的育人模式。长期性的活动有：

　　（1 ）利用每周一升旗仪式这块基地通过升国旗唱国歌，国旗下讲话等规范形式，对少先队员进行爱国主义教育。

　　（2 ）利用广播，及时通报上周情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓少先队员的养成教育。

　　（3 ）充分利用每周的班队会课进行多方面的教育，每次都有班队记录册，有主题、有计划、有总结。

　　（4 ）组织以中队为单位的文明示范岗执勤活动，每天对少先队员的文明行为进行检查监督。

　　（5 ）每学期开展“摒弃陋习，倡导文明，争创绿色少先大队”的活动，采用“主题班队会”，“主题黑板报”，“专题电视节目”，“专题手抄报”等多种形式，加强对少先队员进行不良行为习惯危害性教育、社会公德教育、环保教育，培养少先队员的公德意识，提高少先队员的自身修养。

　　（6 ）开展法制教育系列活动，聘请派出所干警作法制教育报告，增强了少先队员的法律意识。

　　（7 ）举行了广播操、演讲、绘画和书法比赛，举办独唱、独舞、独奏比赛，每学期举行两次班级联欢会，开展校园文化艺术节活动。

　　这些活动的开展，为少先队员提供了表现自我的平台，全面提高了少先队员的综合素质，创造了一个有利于少先队员身心发展的校内环境。

　　3、拓展德育教育空间，多渠道育人。

　　坚持家长会制度，让家长充分了解学校，了解学生。以班为单位召开学生家长会，帮助家长树立了正确的教育思想，提高了家庭教育水平。我与班主任、家长共同配合，形成合力，在转化问题学生工作上，收到了良好的效果。

　　社会是学校教育的延伸和补充，我们让学生走向社会，开展丰富多彩的社会实践活动。在少先队员中积极开展雏鹰假日活动。多年来一直活跃在我校德育基地北岭社区、新华西街社区、xx武警部队社会福利院、气象局、烈士陵园、和谐生态园。让学生在活动中学会适应社会，在活动中养成良好习惯，在活动中进行自学自教。

　　4、发挥学校心理健康教育的辅助作用，拓宽德育教育的途径和效果。

　　通过黑板报、广播站，心理小报等各种形式进行宣传，注重心灵养护，维护心理健康已渗透到校园的各个角落。每学期开展心理健康教育周活动、班会展示、心理征文、黑板报比赛、心理讲座，形式多样。

　　多年来，我校师生违法率为零，重大伤事故为零。

　　春华秋实，我无愧于心，无悔于我的少先队事业。我要把一生智治教育的心愿化为热爱少先队事业的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给少先队事业;要把我接下来短暂有限的一学期的奠基路一步一个脚印的走踏实，做好铺路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开出绚丽的花朵。

少先队辅导员个人工作总结【篇9】

　　尊敬的各位领导：

　　大家好！

　　自x年参加工作以来，本人一直在x市x小学任教，至今已经有10个年头了。x年开始一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。

　　一、坚持学习，努力提升自身的道德修养

　　在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

　　本学年，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级班主任、四年级语文、品德与社会、综合实践等学科的教育教学工作、学校乡村少年宫鼓号队辅导员等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

　　学校工作在马校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的工作计划、周安排等一步一步的来落实。

　　二、加强少先队基础建设

　　1、发挥少先队广播室的阵地作用：

　　学校根据团市委、少工委的工作部署，在德育处的配合下，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用各种形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。

　　少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周一的学校队干部总结会以及不定时的班队干部会议、队在少先队广播室举行，充分发挥了队室的作用。

　　2、做好组织发展工作：

　　发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

　　3、做好少先队大队建设，改变了以往的教师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

　　三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育

　　少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

　　1、每周一的集体升旗，由各班学生轮流讲国旗下讲话。

　　2、结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织开展了相应的教育活动，如乡村少年宫活动、诚信教育、阳光体育等一系列围绕学生开展的活动，做到了有活动方案、活动过程、活动总结，活动简报，扎实有效的开展了相关教育活动。

　　四、认真做好学校领导安排的其他工作

　　1、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报、广播了安全常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

　　2、在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。认真上好信息技术课，搞好学校的设备维护等。

　　五、存在的不足及打算

　　在这段时间里多少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。

　　再次感谢各位领导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把新店小学的少先队工作做得更好！

少先队辅导员个人工作总结【篇10】

　　本学期我担任XX中心小学少先队大队辅导员及全校体育教学工作，深感荣幸。

　　辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　　二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

　　少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

　　作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。

　　在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的体育工作情况总结如下。

　　一、教学工作。

　　首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

　　二、广播操工作。

　　针对学校雪天和雨天不能到操场上大课间的情况，我们自创了一套手指操和室内韵律操，使学生遇到特殊天气一样能保证每天锻炼的时间，韵律操能加强学生身体和音乐的协调统一，手指操训练学生的手脑协调配合能力。学生既感兴趣又从中得到了锻炼。这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。

　　以上是我本学期的体育教育教学工作总结。

　　本学期做的工作不少，虽然有点忙碌，但很充实。同时在工作中也磨练了不少，首先我要感谢校长给我工作的大力支持，还有两位主任和各位同仁对我的真切关心和帮助。有时在处理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加注意，希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点，让我更好的发挥自己的长处，为学校的各项工作尽自己微薄之力。

少先队辅导员个人工作总结【篇11】

　　尊敬的各位领导：

　　大家好！

　　20xx年9月开始担任的少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。

　　一、坚持学习，努力提升自身的道德修养

　　在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的方针，忠诚党的教育事业。积极接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

　　本学年，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、语文、四年级英语、音乐等学科的教育教学工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

　　二、加强少先队基础建设

　　1、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

　　2、做好少先队大队建设，通过班主任推荐，师生评议确定了少先队干部人员。定期召开会议，干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

　　三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育

　　少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

　　1、每周一的集体升旗，国旗下讲话及本周的工作安排。

　　2、每月更新黑板报，并进行评选。

　　3、结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织开展了相应的教育活动，如开学第一课教育、学雷锋活动、“三守”教育、六一艺术节活动、阳光体育等一系列围绕学生开展的活动，做到了有活动、活动过程、活动总结，活动简报，扎实有效的开展了相关教育活动。

　　四、认真做好学校领导安排的其他工作

　　1、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报、，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

　　在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。

　　五、存在的不足及打算：

　　在这段时间里多少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导和同事一直以来对我的支持和帮助，在今后的工作中，争取把正安小学的少先队工作做得更好。

　　彭盈

　　20xx.8

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