在四川成都高新区，一群孩子的建议正在改变城市的很多细节。过去几年，高新区连续举办了4届“红领巾小提案”征集活动，通过小提案的实施，城市建设和社区治理中引入了更多少年儿童视角，少先队也在有趣而充实的社会实践中凸显了“实践育人”的功能。（来源：中国青年报）

看似“小提案”，实则“大民生”。在少先队员建议下，校门口的一座公交站增设了顶棚，等车的家长和孩子不再被日晒雨淋；同样因为一项“红领巾小提案”，一座岛上的设施进行改进，在那里栖息繁衍的鸟类得到保护……相较于人大代表、政协委员及专家学者的“大提案”，红领巾的“小提案”虽输在成人视角的“高度”，却赢在孩童视角的“温度”。

于城市而言，“高度”决定发展，“温度”决定生活，两者缺一不可。因此，城市建设和管理决不能只有一个视角，一个声音，政府部门要学会放心身段、倾听民声。从某种程度上说，红领巾的视角就是千千万万家庭的视角，让红领巾参与提案，就是间接引导全体市民参与共建。完善制度设计，让“红领巾提案”成为常态。要畅通收集渠道，持续举办征集活动，适当予以精神和物质奖励，让更多孩子参与提案、爱上提案；要认真审核把关，优化评选程序，追求质量，不求数量，确保“好提案”一个不漏。值得注意的是，“红领巾提案”要遵循自愿原则，鼓励宣传动员，但决不能搞“摊派式”“指令性”征集，让“好事”变“负担”。

推动落实整改，让“红领巾提案”梦想成真。创建文明城市勿以“善小”而不为，“小小提案”往往更重细节，更懂生活，也更加温暖。“红领巾提案”征集部门要建立“提案清单”，在提案落实上形成工作闭环，督促相关职能部门密切配合、紧抓整改，并在媒体上定期张榜公布提案落实进度。毕竟，给孩子最大的鼓励是尊重他们的建议，最好的奖励是让一个个“小小梦想”照进现实。

“红领巾提案”不失为一个有益的探索。通过“小手拉大手”，不仅能够帮助孩子树立主人翁意识，还能带动家长一起找问题、想办法，不断提升市民对城市建设管理的参与度和满意度。从“红领巾提案”出发，各地还应该多多探索“银发提案”“巾帼提案”“民工提案”，总而言之，城市建设与管理需要查看不同的“文明视角”，倾听不同的“文明呼声”，动员一切社会力量形成共建合力。（南平市委文明办吴利武）