在班级管理中，我们制定出班级岗位职责，通过班干部轮值，为同学们打造脱颖而出的平台，提高了学生的领导力。使学生能正确认识与评估自我;依据自身个性和潜质选择适合的发展方向，实现了人人参与班级管理。

　　为了让更多的学生参与到学校管理当中，启元国际实验小学组织学生会、家委会、教师会的三会共同治校，每学期定期召开三会治校专题会议，组织学生、家长和教师共同研讨学生心声和学校的管理与发展。会上，同学们可以畅所欲言，谈谈自己对学校管理中的想法和建议，让学生充分体验到管理者的责任和权力。

　　是雄鹰就要展翅翱翔，是海燕就要飞越瀚海。学校的系列活动，都是为学生发展搭建平台，在协作与配合中，学生产生了许多思考和认识，学会了选择，懂得了感恩。活动的开展让他们拥有个性、自律、独立的特性，成长为更好的自己，班级、大队部成为学生自我成长、自我管理的舞台。这是启元国际实验小学的学生管理工作的创新。学校将不遗余力，全力顺势赋能于每一位启元孩童，力求培养每一位启元孩童成为个性与全面和谐发展，扎根中国、融通中外的具有全球胜任力的精英领袖人才。