招生部工作总结 篇1

　　在整个的招生工作中，我们分为三大步来完成。

　　开始了第一期的招生工作，我和刘欣秀教师一组，只要负责开发区澳德乐的招生工作。

　　还记得第一天我们什么都没有，一人拿着一个本、笔就去了，在路上我们互相打气、鼓励。快到澳德乐时，我们迎来了第一位家长，当我们还没说几句话时，那位妈妈立刻抱起了自我的孩子，匆匆的离开，拒绝了我们，当时我们很受打击，我们在想为什么她会拒绝我们是不是我们说错了什么还是目标性太强

　　于是我们总结经验，首先要面带微笑，和幼儿打招呼，调查的心态来散捞，仅仅是推广我们的专家讲座为目的，这样就会让家长减少抵触，从而能更好的捞到名单，于是我们重新整理话术，调整心态，面带微笑，迎接下一位的家长。

　　同样我也遇到过很“通情达理”的家长，对教育很关注、重视的家长，这样我们的幼儿园得到了更多更大推广，同时也增加了我们很大的信心。

　　还遇到过让我尴尬的家长，会让自我不知所措。但这所有的一切都让自我历练着，成长着。就这样，在失败中找原因，成功里找经验。这是我在幼儿园都体会不到的。

　　同时也让我真正的零距离的了解到了家长对幼儿园的需求和期望。

　　在小区里预约相对于市场推广要“简便”些，我和王志敏教师和赵飞飞教师一组。主要负责新城市花园东门的招生工作。

　　在小区里必须要注意自我的言行举止，因为自我就是红缨的门面，会影响到家长对整个幼儿园的印象，所以会在形象方面更加的严格要求自我。

　　小区推广预约没有我想象的那么简单，因为家长会停下来和你细细的沟通、交流，例如说教学、特色，开始我会很茫然，因为对幼儿园的不了解，可是经过王志敏教师和赵飞飞教师的帮忙，也有了自信和家长沟通。

　　在这个环节中我了解到家长对于幼儿写多少，认多少，并不在意，只是在意孩子在这个幼儿园里玩的快不欢乐，有没有交到新朋友，孩子在幼儿园时不想给他太大的压力。

　　那一时刻，我找到了另一个目标，以及对“一个好教师比一个好幼儿园更重要”的渴望、理解。

　　这个阶段我和田兆冉教师、韩科教师一组。是在新城市花园北门发放门票。

　　在发门票的时候我们是针对已经预约的“准客户”，可是我们还是没有放弃现场预约的新家长，在这个环节中，我们都能够自如的应对家长，以及对家长提出的问题都会很好的解答，完全有了自信，和前两阶段的感受完全不一样。

　　看着家长来领取门票时的那种进取，其实心里很高兴，因为其中就有因为自我的努力而来到红缨幼儿园的家长。

　　其实在整个的招生过程中，不仅仅提高了自我和家长的沟通本事，零距离了解到了家长对幼儿园的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建鱼塘-捞鱼苗-供养-大鱼“的那种宣传策略和传统幼儿园的招生区别。

　　明白了在学习中感悟，在感悟中学习，每一次的经历都是学习的教材。

　　xx.10.15-xx.11.25我们顺利完成了任务，在整个过程中，我们一齐经历了捞单的辛苦，沮丧的泪水，真情的鼓励，收获的喜悦，还有那份真诚的亲情和友情。

　　此刻对于幼儿园来说讲只是成功的第一步，对于我们来讲只是成功的一个起点。

　　连长们，加油，为实现我们的梦想加油!

　　未来的路还很长，还要记得，你是做人生的旁观者，还是参与者。

招生部工作总结 篇2

　　今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。

　　一、基本情况

　　(一)报名人数

　　今年全省共有57900名考生报名。其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。

　　(二)考试情况

　　今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。

　　(三)评卷情况

　　今年我省继续实行网上评卷，共有678名高校和普通中学的教师参加评卷，评阅试卷34。7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时，加强了评卷场的管理，由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后，通过考生的查卷，没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为，今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。

　　(四)录取人数

　　今年全国共有1138所高校在我省招生，教育部下达我省计划37156，我省完成录取计划的100%，计划录取率64%。

　　二、主要工作情况

　　(一)严格审查考生报名资格，继续综合治理“高考移民”

　　今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制，“高考移民”现象得到了有效的控制。

　　(二)平行志愿的投档录取模式改革取得成功，成效显著

　　按照教育部的部署，我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式，从各批次的录取结果看，改革成效明显。主要体现在：

　　1、按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投档率明显提高，特别是受社会关注程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了10%以上，考生对录取的满意程度大大提高。

　　2、正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的120%缩小到100%到105%，正常退档的考生人数较往年大大减少，各批次正常退档的考生共有人次，仅占招生计划总数的4。3%，比去年减少了7389人次。

　　3、生源不足的高校数量明显减少。今年我省在录取过程中，继续实行考生补充填报志愿的办法，各录取学校的生源较往年充足，不少学校还因此追加了招生计划，因无生源而减少招生计划的学校大大减少。

　　4、各学校的生源结构相对合理。各批次热门学校的生源普遍好于往年，优质学校的生源质量相对提高，学校录取的考生成绩最高与最低分数的差距普遍缩小，有利于高等学校的教学管理。

　　5、考生填报志愿的难度减小，风险降低。今年随着平行志愿投档录取模式的推行，填报志愿不再让考生和家长感到困难，以往考生填报志愿时的博弈现象大大减少。从各批次的录取结果看，优等生选择优质学校，好学校录取好学生的情况比较普遍，高分考生落选人数明显减少，呈现了录取学校满意、考生、社会满意的良好局面。

　　(三)优化服务质量，提升服务水平，深化“阳光招生”

　　今年我省的招生录取工作，继续全面深入地实施高校招生阳光工程，进一步以考生为本，优化服务质量，提升服务水平。

　　1、加大公示力度，主动接受社会的监督。在报名结束后，我们通过市县招生办和考生就读所在的班级，公示了取得报名资格的考生名单，在我们考试局网站公示了享受政策照顾加分考生名单、省外就读生申请不限报考生名单和取得特殊类型招生资格的考生名单，主动接受社会各方面的监督。

　　2、全面公布录取过程信息，让考生及时了解自己的录取状态。在录取阶段，每个批次给高校投档后，我们都通过我局网站及时向考生公布各校平行志愿的投档最低分数，每天多次向考生公布录取状态及录取结果，同时每天通过《海南日报》和海南电视台第四频道公布录取考生名单，使考生能快速了解自己的录取情况。

　　3、为考生提供多种答疑服务，便利考生咨询和投诉。今年，我们与前几年一样，不仅在录取场外设立信访组，为考生提供面对面的答疑解惑服务，而且还通过网络平台和热线电话，将信访咨询服务延伸到录取现场。由于今年我省的招生宣传工作做得深入广泛，招生管理严格规范，招生过程公开透明、录取结果公平公正，考生及家长对招生服务工作的满意度大大提高，网上咨询、热线电话和信访接待的考生人数较往年明显减少。截止目前，我局及省监察、纠风部门均没有接到一例投诉举报案件，招生录取工作实现了零投诉。

招生部工作总结 篇3

　　20xx年是我校蓬勃发展，突破创新的一年。在校领导的统筹安排下，全校上下统一思想，共同努力，各项工作取得了长足的发展，学校得到省市政府教育主管部门的一致好评。招生就业处在本年度的招生及就业指导工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，热情周到，恪尽职守。尽管在工作中遇到了许多困难，但在学校领导的重视、关心和全体教职工的大力支持下，本部门各项工作都上了一个新台阶。

　　加大对学校进行整体扩建和设备配置，这为我校今后的发展打下了一个良好的基础。我们积极宣传国家的职业教育政策和我校的职业教育办学成果。五月份，为了使我校的办学成果深入百姓，同时做好学校形象设计，我科组织人员编制了彩页招生简章和美观大方的各种招生资料，共计30000余份。并印制了招生张贴画、招生彩页、秋季学校招生简章和联合办学招生简章，采用墙体广告扩大宣传面，把学校的校容校貌、办学特色，有效地进行了宣传。

　　为了使学校的生存和发展有一个良好的外部环境，并使全社会真正重视职业教育，形成齐抓共管的局面，我们定期向市教育局汇报工作，积极与全市及周围县市各初高中保持良好的联系，获得了各级教育主管部门和生源学校对职校招生工作的大力支持。

　　学校提倡就业工作以面向市场，走向社会为目标，因此要不断加强校企相互间交流，掌握足够的信息，才能为学生的就业打好坚实的基础。主要做法是：首先充分运用和发挥我学生就业信息网络的作用。及时掌握用人单位的详细资料，包括用人单位的简介，联系人的信息等等。

　　其次要掌握一些优秀毕业生的基本情况，经常跟他们取得联系，从多渠道了解用人单位的信息。

招生部工作总结 篇4

　　研究生招生工作总结

　　一年一度的研究生招生季节已经结束，这一时期是研究生教育中至关重要的一环。通过各种宣传、招募、筛选工作，我们为学校的研究生培养工作提供了源源不断的新生力量。在研究生招生工作结束之后，对整个过程进行一次全面的总结，能够检验并提高我们的工作质量，更好地推进研究生教育事业的发展。

　　一、宣传工作的准备

　　研究生招生工作的准备期是非常关键的，也是决定招生工作成功与否的重要因素。在宣传准备工作中，我们充分利用学校与学院的资源，尽可能地将招生信息传播到更多的人群中。我们联系了校园网的编辑，要求他们在网上及时发布招生信息与研究生教育政策，并进行宣传。同时，我们编写了详尽的招生简章，简明扼要地介绍了学校的情况、招生条件、招生计划、研究生教育、奖学金政策、导师介绍、招生流程等详细信息，并在网上发布和学院张贴。我们还组织了线上与线下招聘会，吸引了大量优秀的生源报考。

　　二、考核工作的策划与实施

　　研究生考核工作是研究生教育工作中最重要的环节之一，是挑选出最优秀的学生，为他们提供良好的学习进修环境的必要手段。在考核过程中，我们首先开发并建立了精细而严密的考核细则；其次，我们根据招生计划，制定了详细的考试内容，并且在选拔过程中，采取多样化的考核方式，例如笔试、面试、论文等，从不同角度去全面考察考生的综合能力。我们还安排了专业导师进行学术评审，切实保证考试过程的公正性。最后，快速发布考试成绩和入围选手的名单，确保考生在第一时间内得到自己的成绩和下一步的招生流程。

　　三、选录工作的实施和跟进

　　研究生招生工作的最后一个环节是恰当地选拔和录取最优秀的学生。在进行筛选工作时，我们综合考虑了考生的成绩、综合素质、品行等各方面因素，选择了那些具备优秀学术水平和良好综合素质的同学。在考察选手后，我们在评委的一致同意下，按照省教育厅的要求，报送了研究生选录计划的审核申请。通过省教育厅的审核后，我们正式发出录取通知书，并安排新生入学和后续的学院和导师安排。

　　总的来说，研究生招生工作是一项结合多项工作进行的任务，涉及到校园宣传、考试策划与组织、选录工作等多方面的要素。虽然在整个过程中可能会遇到一些困难和挑战，但我们一直以观点转移和全面分析的态度来面对这些问题，积极寻求最优化的解决方案，最终推动研究生教育事业的规范与发展。未来，我们将根据经验不断改进工作流程，使得研究生招生工作更为高效、便捷、准确，更好地服务于学生的需求和期待。

招生部工作总结 篇5

　　一、工作举措：

　　1.建立领导小组，加强对招生工作的领导我校领导高度重视，及时召开了小升初专题会议，成立以校委会为主体的招生工作领导小组，领导小组成员进行了明确分工。领导小组成立后就我校今年的小升初招生工作展开广泛讨论，共同商议招生程序以及具体操作事项，并制定出了具体的招生办法。尽管招生没有达到预期效果，但招生领导小组的建立和有效领导，在招生过程中发挥了重要作用，为我校较好完成本次招生任务提供了可靠保证。

　　2.精心组织，规范操作，扎实做好招生工作

　　根据县教育局招生政策，我校制定了相应的招生办法，我校于6月22日，在小学鲍校长的大力支持下，将小学毕业生全部集中到我校的多功能会议室，在会议上对今年小升初政策及县局的相关文件认真传达给各位小学毕业生和家长，分人分班对学生逐一宣传相关政策。 3及时补救，收效较好

　　6月22日当天收到派位证142人，深感任务艰巨，于是下午立即召开会议，全体校委会分片到家说服动员。在小学班主任的积极配合下，对部分犹豫不定的.学生进行说服动员，到6月28日止，有35人到我校报到。

　　二、招生情况：

　　鲍集镇共有小学毕业生412人，预计招生250人，目前实际招生176人，招生率为427%。其中，鲍小新校区108人（生源总数241人，招生率为448%）、鲍小老校区35人（生源总数165人，招生率为212%）、肖小24人（生源总数106人，招生率为226%）。从小学班主任了解，优质生源较少。

　　今后打算：

　　1继续利用暑假，动员部分家庭困难，随大流学生。

　　2进行自我反省，努力加强学校常规管理，扭转部分学生及家长对学校的习惯看法，进一步加强优秀生的培养，提高重点高中录取率，提升学校在家乡的认知度。

　　今年的招生现状让我们深感危机，也给我们提供许多有价值的经验教训，以后招生要及早制定招生政策，调整好招生工作的方式方法，加大宣传学校，解除部分学生和家长的读书误区，为学校多招好生、优生而努力，为明年的小升初招生工作做好有益的积累和准备。附：招生情况统计表（以收到派位证为准）

招生部工作总结 篇6

　　转眼间本学期的时光在忙忙碌碌中飞快流逝，这一学年对我们招生就业办来说充满了艰辛，但结果是欣慰的。我们能及时落实上级部门和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为工作的基本原则，以发扬创造性精神为重点，以不讲任何借口为理念，以工作有质、有序、有力为工作目标，保证了本部门的工作能顺利进展，就将本学期以来工作情况总结如下：

　　　一、计划落实情况：

　　原计划20xx年秋季招生，保持小学生人数稳定，中专招生500人。安排实习两批。但实际情况是：小学招生164人，中专招生共计600人；安排专业二年级近200人的社会实践三个月。

　　　二、工作措施

　　招生工作

　　1、采取指标落实制，实行奖励机制

　　建立指标体系，从领导到一般群众，指标数由多到少，并把这个指标作为教师考核的一项内容，这样无形中加大了大家的招生压力，一起大家的高度重视。

　　2、统一全员参与意识

　　20xx年我校招生工作在原来经验的基础上，把重点放在了群众的身上。这也是招生中的一项改革。为此，学校领导班子思想统一，并分别负责分包科室和年级组，带领全体成动员，仁者见仁，智者见智。招生前期的工作准备充分，保证了结果的凸显。

　　3、领导示范起到了带动作用

　　大多人怕招生，主要是因为思想上的顾虑，怕受打击，怕被笑话，更怕面子上过不去。因为近几年的招生形势很严峻，各种招生手段层出不穷，更不乏变化多端的“潜规则”，所以每位老师顾虑重重。这时候，校长、副校长们身先士卒，带领老师，深入生源学校，直接面对面和学生讲招生政策，讲我校的亮点，以争取学生的认可。期间张校长精心准备课件，带领招生办主任专门到潜力大的学校，比如新华路初中、城关二初中等，和学生互动，解答学生的升学问题等，还有陈校长、杨校长、郭校长、徐校长等带领老师们深入各初中，一次、两次，不厌其烦的和学生以及家长讲有关招生问题，真切的在老师中起到一定的示范作用。从而全体老师不再有怨言，极力投入到招生大战中。

　　4、在招生黄金期实行“阶段总结报告制”促招生

　　进入7月以来，招生办实行每周一总结一报告，总计报告做到准确细致，让每位老师及时了解招生动态，从而引起对招生的高度重视。同时要求进展慢的科室和年级组分析困难，找寻办法，解决面对的问题。可以说人人都不远落后。所以招生总结报告制度在招生中也起到了一定作用。

　　5、通力协作，相互帮助

　　面对招生工作，全校教职工都以主人翁的姿态参与其中，部门之间谁都不愿落后，于是出现一些克服各种困难，乐于奉献的招生干将，不仅为自己完成任务，还主动为同事招生，为团队作出了较大贡献。比如寇伟华、吴海朝、张亚丽，王洪涛、陈晓燕、陈凤兰、马万超、高晓璐等老师为他人的招生不计报酬，不讲回报，可以称得上无名英雄。

　　6、踏实肯干，热情服务

　　招生办公室是学校面向社会的一个重要宣传窗口。招生办同志立足本职，细致认真地做好招生咨询和接待工作。为了更好地开展好咨询、接待工作，积极研读家长心理，增强沟通技巧方面的训练，定期互相交流招生宣传体会。为实现细致认真地做好招生咨询和接待工作这一要求，招生办的每一个老师认真熟悉招生政策，接待家长和考生时做到“热心、细心、诚心、耐心”让家长“带着疑问来，怀揣满意归”。从七月初至九月初，招生办老师牺牲炎热的暑假，不讲任何借口，天天值班并且主动延长上班时间，保证生源“上得来、留得住”。

　　7、教师和新生的绑带制

　　经过大家的努力，在开学初报到新生600多人，这是历史上的新高。全体老师为之高兴，但是每年9月后，都会出现部分学生流失，影响了招生成果，为此招生办在学校领导的支持下，制订了教师和新生的绑带制，就是要求教师和新生常联系、常沟通，作稳定工作，并把学生的稳定率作为教师的成绩考核。所以截至目前，新生稳定，这是历史的突破。

　　　三、实训与实习

　　今年八月底，在新密市人事局的倡导下，招生办顺利安排了二年级专业班200人的社会实践实习，获得较好的社会效应。

　　　四、就业

　　本学期有103名中专生升入不同高等院校，有近50多人进入社会走上了不同的工作岗位。

　　　五、不足与遗憾

　　招生方面：

　　（1）招生经验还需要总结和提升。

　　（2）个别老师为难情绪有待克服。

　　（3）媒体宣传需要加强。

　　　六、改进措施：

　　结合近几年的招生经验，今年的招生效果还是最好的，但是还要继续完善今年的招生方案，制定出更切实有效的明年方案。

　　1、加大老师们对招生的认识，继续发扬全员动员力量大的优势。

　　2、坚持以往有效招生宣传的基础上改革创新。

　　3、资金投入：资金投入是招生工作的有力保障。在厉行节约的前提下保证资金的供给。建立适合的生源数量与资金投入比例，保证学校可持续发展。

　　4、提前做好明年的毕业生升学或就业问题。

招生部工作总结 篇7

　　本文是对初中招生工作的总结，将从招生人员、招生渠道、宣传手段、招生政策、招生管理等方面进行分析。

　　一、招生人员

　　初中招生工作的成功与否，往往取决于招生团队的素质。因此，优秀的招生人员是实现初中招生目标的关键。在招生人员的选拔中，要优先考虑综合素质和招生经验。招生团队的组建不能只看这个人是否有经验，是否熟悉当地情况，还要综合考虑各方面的因素，比如个人的人际关系、交际能力等都是非常重要的。

　　二、招生渠道

　　招生渠道是初中招生的基础，其成功与否，直接决定了招生工作的成效。有效的招生渠道有多种，如学校网站、微信公众号、报名平台、学术论坛、教培机构、招生代理等。其中，学校网站和微信公众号是最重要的两个渠道，可以直接传播招生政策、发布招生信息、吸引潜在生源等。

　　三、宣传手段

　　初中招生需要充分运用各种宣传手段，如广告、海报、宣传单、关键词等。其中，宣传单对招生的作用非常大，它可以详细介绍学校的情况、优势、校训等，使潜在生源更好地了解学校。此外，广告和海报也是很好的宣传手段，可以在市区、周边村镇、社区墙等地方张贴，提高学校的知名度和影响力。

　　四、招生政策

　　初中招生政策是吸引潜在生源的另一个重要方面。招生政策要具体、明确、易于执行，符合生源等级、考分等条件，其透明度也应得到保障。细心制定招生政策，细致管理生源资料，保证信息准确无误，让每个潜在生源都能够快速、顺利地加入学校，从而实现初中招生目标。

　　五、招生管理

　　良好的招生管理，可以更好地达成初中招生的整体目标。招生管理要实现规范化、科学化和透明化，建立科学的招生考核制度，以保证招生工作的正常开展。同时，招生工作需要紧密配合各部门的工作，做好招生记录和收集招生数据，提高相应的管理水平。

　　综上所述，初中招生工作的成功，需要整合各种资源和优势，依据实际情况，制定合理的招生策略和政策，统筹兼顾各方利益，秉持科学，诚信的态度开展工作，通过精心宣传，优秀团队，严谨管理等多方面的举措使招生工作更具成效。

招生部工作总结 篇8

　　招生宣传工作总结

　　作为学校领导和教职员工，我们一直致力于让更多优秀的学生前来报考我们的学校，因此招生宣传工作一直是我们视为重要的事项之一。经过一系列的宣传活动和尝试，我们逐渐找到了一套适合我们学校的招生宣传策略。

　　首先，我们积极组织开展各种形式的宣传活动，包括线上和线下的展示、宣传片的制作与播放等等。我们制作了一系列的宣传展板来展示我们学校的教育理念、教学设施以及师生风采等等，向学生及家长展示我们学校的优势和特点。同时，我们还积极制作了宣传片和海报等等，向社会大众和学生及家长宣传我们学校最新的招生政策和信息。

　　其次，我们注重加强与社会的沟通和联系，密切关注各个渠道的信息和反馈，拥有针对性地进行宣传工作。我们搭建了一个完善的社交网络平台，加入了各种社群和社团，积极利用微信、微博等平台对学生和家长进行教育旅游、招生政策等消息进行分享和推广。我们还定期与中小学校交流，向他们介绍我们学校的不同专业和辅助课程，加强学校与学生家长之间的联系。

　　再次，我们走进高中学校进行巡讲或录制视频让学生了解我们学校的情况。我们组织我们学校的较成功毕业生和当前明星学生进行分别讲解，以此来鼓励学生和家长。我们认为这个宣传方式非常有用，因为这些毕业生能够用自己的经历来证明我们学校教学的价值和质量。我们也参加各类国家、全省性招聘展等活动，让更多人了解并加入我们的学校。

　　最后，我们注重宣传目标区域和特点。根据市场特征和概观，我们根据发展趋势、教育规划、以及招生定位等方面分析区域择校市场条件与需求特点，以确定宣传细分目标市场的策略和重点。我们深入调查了学生和家长的需求和关注点，了解学校的教育需求，为了展示我们是一个因材施教的学校，注重学生的个性化发展，因此我们现代化的教育教学设施、科技设备和教师队伍等等一些独特的优势和特点进行重点宣传。

　　总之，我们的招生宣传工作打造了一个在推广中不断变革、不断更新、不断完善的状态，这有助于提高我们的学校形象和声誉，也能够让更多的学生和家长接受并了解我们学校的优势和特点，最终帮助我们实现更高的学生招收目标。

招生部工作总结 篇9

　　一是组织领导到位。

　　学校领导高度重视，成立招生工作领导小组，确立招生工作实施方案。设立招生办公室，成立政策宣传组、咨询接待组、网上报名指导组、现场报名服务组4个小组，通力合作，全程服务，具体做好招生工作。

　　二是政策宣传到位。

　　学校充分利用学校公众号、微信平台、校门口宣传展板等方式及时将20xx年诸城市第一初中新生招生政策、学区划分、报名条件、报名流程、注意事项等进行宣传，将热点问题公布于众，设立专人值守，耐心细致地做好解释说明工作，回应社会和家长关切。

　　三是招生人员服务到位。

　　学校与分管招生的责任人签订签订责任书，明确工作任务，抓好重点工作，严明纪律和处罚规定。根据教育局招生计划，严控大班额和无序招生，实行阳光分班。设立接待处，配足接待椅凳、茶水等设施设备，工作人员热心介绍学校的.办学特色和教学成绩，耐心细致地回答家长咨询，赢得家长对学校的信任。学校开放微机室，组织技术指导教师为家长网上报名提供便捷服务，满足家长报名需求。

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