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践行八荣八耻,从身边的小事做起

2023-10-01 10:24:29 来源:演讲稿网作者:校长演讲稿 点击:374次
国旗下讲话老师们,同学们:下午好!我今日国旗下讲话的题目是《践行\"八荣八耻\",从身边的小事做起》。2006年3月4日,胡锦涛总书记在关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出了\"八荣八耻\"的观点。在社会上引起了强烈的反响,兴起了学习的热潮。我们在校学生更应该认真学习领会并积极践行胡总书记的讲话精神。荣即光荣,荣耀;耻就是可耻,耻辱,羞耻。荣耻之
  
  一是,坚持以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。国家不强大,个人何能强大,就像树苗没有一片广阔的天,没有肥沃的土,永难长成参天大树。
  \"能够献身于自己祖国的事业,这是最光荣不过的事情了。\"荣耻之
  二是,以服务人民为荣,以背离人民为耻。为人民服务永远是最光荣的事情。谁是人民 人民就是我们的爸爸妈妈爷爷奶奶,他们养育了我们,培养了我们;人民就是我们的老师,他们为我们的成长付出了无数的心血和辛勤的劳动;人民就是千千万万的工人,农民,科学家,他们都在各自的岗位上努力工作,为国家创造出巨大的财富;还有解放军叔叔保卫着我们的幸福生活,保卫着国家安全。我们就是要用我们学得的知识,本领为他们服务,为祖国服务。荣耻之
  三是,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。人类从远古社会,进化到科技时代,科学的发展功不可没。从结绳记事到现在的电脑书写,从钻石取火到现在的太阳能核能,从看云识天气到现在的卫星云图,从手工作坊到现在的电动设备……无不显示了科学的进步给人类的发展所带来的翻天覆地的变化。
  因此,崇尚科学,应是一个强大国家,优秀民族的基本准则。科学离我们并不遥远,科学就在我们的日常生活中,崇尚科学,从小事做起,我们要从小学科学,用科学,培养科学思想,反对封建迷信;亲近科学,远离愚昧。荣耻之
  四是,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。辛勤劳动作为一种传统美德,任何时代都不会过时。没有辛勤劳动,一切社会物质财富和精神财富都无从谈起;没有辛勤劳动,人类的生存与发展必然失去最基本的保障;没有辛勤劳动,我们的校园何来如此的美丽洁净。劳动光荣,懒惰可耻。荣耻之
  五是,以团结互助为荣,以损人利己为耻。团结就是力量,人与人应该团结互助,和睦相处,这样社会才能和谐发展。损人利己是团结互助最大的敌人,如果各位都损人利己,那么社会风气就会败坏,我们也不可能再象现在这样舒适的坐在教室里学习了。同学之间团结友爱,互帮互助,各位共同进步就是光荣的。荣耻之
  六是,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。诚实,就是忠诚老实,不讲假话。守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用,履行自己应承担的义务。诚实守信是我们做人,立业之本,也是人际交往的基本原则,是文明社会不可缺少的道德规范,是每个公民应该达到的基本道德水准。没有诚信,一个人在世界上就无法立身,也难以成事。要做老实人,讲老实话,办老实事。要守信承诺。言必践,行必果,说到做到。荣耻之七是,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。没有规矩难以成方圆。国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,则社会安定,经济发展。倘若没有纪律的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存,发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。青少年学生要从小学法,知法,懂法,做遵纪守法的小公民。荣耻之八是,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。就是要勤俭朴素,懂得并发扬艰苦奋斗的优良传统,反对盲目攀比,铺张浪费。我们可以从身边的点滴小事做起,不盲目跟风,追求高档名牌商品,树立节约意识。\"八荣八耻\"分清了什么是善恶美丑,坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,都必须旗帜鲜明,不能好事不香坏事不臭,也就是我们要弄清什么样的事情是光荣的,有脸面的,什么事情是不光荣的,丢人的。\"八荣八耻\"倡导了社会主义基本道德规范,赋予了我们青少年新的人生信条。我国历来被称为\"礼仪之邦\",\"君子之国\",有悠久的道德传统和深厚的礼乐文化底蕴。翻开历史,我们很容易地发现,中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在五千年的历史长河中,一代又一代志士仁人总是把个人的荣辱融入到捍卫民族利益,实现民族振兴之中,前仆后继,舍生取义。譬如岳飞的\"精忠报国\";文天祥的\"人生自古谁无死,留取丹心照汗青\";范仲淹的\"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐\"等等,无数的铮铮傲骨人物,演绎了无数可歌可泣的事迹。何以为荣,何以为耻,正是在无数古圣先贤的实践中得以彰显,得以传承。在我国社会主义革命和建设进程中,像董存瑞,邱少云,黄继光,刘胡兰,雷峰,焦裕禄,孔繁森……这一串串闪光的名字,无不闪耀着高尚道德的光辉,每一个姓名都代表一段感人的故事……他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,高举着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。#p#分页标题#e#
  孟子云:\"无羞恶之心,非人也\"。古训\"勿以善小而不为,勿以恶小而为之\",既是严格自律的价值评判,也是非常显明的荣辱之别。\"宁可毁人,不可毁誉\",\"宁可穷而有志,不可富而失节\"等格言警句,说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格同等重要的地位。这是我们民族珍贵的思想财富,对今日我们确立社会主义的荣辱观,也有着积极的借鉴意义。然而,对照我们的周围,有一些现象让我们深感遗憾。有的同学无所事事,以浪费时间为荣;有些同学平时不肯付出时间和努力,作业,测试总想抄抄别人的,不劳而获;有些同学集体观念淡薄,不愿意为班级做事,还破坏学校纪律;有的同学从不帮父母做家务;少数同学出口就是脏话,出手就打人等等。升旗仪式时不唱国歌,东张西望;教室里乱哄哄,课间追逐吵闹,难道这就是热爱祖国吗 学习不认认真真,脚踏实地,难道这就是崇尚科学吗 嫌作业多,对于所学的不能及时的预习复习,每天留下一大堆学习的债,难道这就是辛勤劳动吗 接受了老师的教导,但又常常忘了自己的保证和承诺,难道这就是诚实守信吗 请同学们应该多多反思,经常检查自己的行为是否符合中学生日常行为规范的要求,在不断进步的基础上,检查自己的行为是否符合\"八荣八耻\"的要求,以不断完善和提高自己。教案,努力使\"八荣八耻\"教育入耳,入脑,入心,让青少年学生从自身做起,从小事做起,自觉形成良好的道德行为规范。让我们把\"八荣八耻\"当作我们实现理想,共同进步的航标吧! 最后,我祝愿每个同学,都能用实际行动给我们的文明校园增添一丝绿意,让我们的校园更加文明,更加美丽,更加和谐。
 
作者:幼儿教育网
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