首先感谢大家给与我这次宝贵的机会,我叫××,今年30岁,今天,我怀着忐忑和激动的心情站在这里,很紧张,也很期待,我要竞聘的是学校德育主任这个岗位,请大家支持我。
我是一名普通的老师,八年来,我一直奋斗在教育的第一线,最主要还是任课老师,也当过班主任,对班主任工作的酸甜苦辣可以说有着非常丰富的切身感受。之所以竞聘学校德育主任,是因为我这么多年来,看着德育主任工作的点点滴滴,学到了很多,也认识到了很多,我愿为班主任呐喊,喊出他们的心声,我愿为我校的德育工作努力,充当一名马前卒。
首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。在我们这类普通中学当中,班主任都是兼职的,没有是专职的班主任,也就是同时担任任课老师,同时兼职班主任,这样就让班主任的工作量特别的繁重,有的老师呢就会感到很疲惫乃至厌倦,整天疲于奔命、顾此失彼,久而久之,失去育人工作的艺术性,是对教育的扼杀。德育主任得站出来,发现这些问题,从而改变这些问题。这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点,讲艺术。
第二,德育干部是服务者,是动脉栓塞。 俗话说,人人聚柴火。 在为共同目标而奋斗的过程中,班主任之间的小摩擦在所难免。 这就是我知道他们最需要的是有意义(恰到好处)三个字的“及时雨”。 而不是训斥,冷漠冷漠,或者报告敌我矛盾。 当老师和学生不小心着火时,我有能力在几分钟内让学生低头向校长承认错误。 在这里,它体现了一种艺术魅力,失去艺术的工作是乏味的。
第三、保护班主任资源,仁者无敌。 德育干部是班主任工作的传递者,应该是班主任最贴心的保障。 当班主任的工作偏离轨道时,你应该帮助他。 当班主任满腹牢骚时,要有一颗善听的耳朵,一颗善解人意的心,一颗能容百川的心。 当班主任失去信心时,你应该让她觉得整个团队都在同一条船上。 如果在他最累的时候给他加两块砖,最好让他休息,让他推一车砖。 无草无情,熟能生巧。 如果德育工作深入人心,我们班主任队伍将是一支打不倒、打不倒的铁军。
第四、发挥作用,勇于当枪。 德育干部要以学校大业为己任,以教师利益为己任,不计较个人得失,正视自己的地位,不孤独自立, 应该甘心当枪。 当教师利益受到损害时,一定要敢于发声。 更高层次的工作来了,一定要虚心接受建议,听取群众意见,以班主任的智慧为目标。 德育成果丰硕。
第五、注意与教学、总务部门的协调配合。 应该有一个循序渐进的过程来完成工作计划。 不能在学期末搞惊喜,明目张胆地对抗教学工作,让班主任和学生吃亏。 当物流总监喋喋不休地谈论财产损失时,你应该反省。 当教学主任担心学习氛围不足时,要反省德育工作是否存在漏洞,缺乏实际效果。 长时间的反省往往能清醒过来。 如果每个人都能反省自己,把我校各部门的工作有机结合起来,怕什么样的检查,什么样的检查,大禹树中学比以往任何时候都更经得起考验。 我是一个善于反省的人。
第六、学习学习和工作将具有时代特征。 21世纪的人才竞争,不是以已经掌握的知识量与掌握知识和接收信息的速度相比。 速度决定效率,效率决定业绩。 德育主任要转变观念,勇于摒弃一些旧规矩和坏习惯,早日创办校刊、广播站、德育基地、牵手活动,早日在学校出现, 使学生会自我管理,德育部门正确引导,扎实培训学习,利用校园媒体进行正确引导,规范校园文明,行为规范,怕学生见见面羞于打招呼,学生打架 下课后,卫生角、语言垃圾、该隐都会消失,那些过时的都会过去。
期待更美好的明天,我的竞聘演讲就是这些了,感谢大家!
作者:竞选班干部的发言稿优秀