要更好地了解此话题，建议阅读“幼儿园教师5月工作总结”。为了实现更快的工作任务和目标，现在是时候写下我们的岗位月度总结了。撰写良好的月工作总结有助于我们在项目推进过程中进行更好的沟通与交流，以尽快实现目标。如果您正在寻找岗位月工作总结的文案模板，请继续阅读本文的相关内容！

幼儿园教师5月工作总结 篇1

　　弹指间，不禁感叹时间流逝之快，来到xx一班已有一个多月，现将本月主要工作做一下回顾总结：

　　　一、常规工作 -

　　(一)保教结合，加强幼儿的常规训练和良好的卫生习惯的培养-

　　在本月中我学习了有关小班幼儿的常规培养文章，同时还和本班班主任一起讨论教师如何配班，使我们更加明确知道了自己的工作要求，使班级工作做的更加精密。同时我们也组织了丰富的活动在春意浓浓的日子里，组织幼儿进行植树活动。让幼儿感受季节的变化，发现春天的秘密。同时我们也根据教学要求进行穿鞋子、古诗朗诵赛。

　　(二)注重家园联系工作的开展-

　　为了使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建，我们在开学初积极向家长宣传了入园前的准备。为我们的教学工作得到了家长的支持和理解打下了良好的基础。 -

　　　二、今后努力的方向-

　　在下个月中我们将继续以一个点为重点来开展区域活动，以共同探讨材料的适宜、层次性为重点，同时也将加强对游戏性区域的研究。在常规工作中我们将继续抓好幼儿常规为重点并保教结合搞好教学质量。-

幼儿园教师5月工作总结 篇2

　　1、利用家长会，向家长讲解《3~6岁儿童学习与发展指南》。帮助家长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

　　2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每月的教学情况，我们及时将月计划和主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长了解班级的教学情况。并且在宣传栏上每月刊登温馨提示和育儿知识。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健知识、正确的育儿方法和幼小衔接应注意的问题。

　　根据每月主题活动开展和区角活动开展情况，师生共同收集材料、共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。

　　在家长开放日里，可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过观察我的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后，我又通过亲子活动《制作老虎》，使其增进家长和孩子之间的情感交流。

　　1、利用家长会，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中互相学习。

　　2、针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

　　3、鼓励家长积极参加亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感交流。

　　4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。

　　一学期的工作结束了，本班家长工作也顺利地开展和完成好了。当然，这里也有存在很多的不足之处，希望以后我能在不足之处努力加强改进，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢一直以来对我工作的支持和配合，以及宽容和体谅的家长。

幼儿园教师5月工作总结 篇3

　　紧张忙碌九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初每天哭哭闹闹来园，度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。

　　一幼儿基本情况

　　此同时我们在月初制定常规，体育计划不断提醒，引导幼儿按照制度进行培养。例如常规入园问好，洗手，端水等。孩子们有很大进步，孩子们可以在老师引导下向老师，家长问好；提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展体育活动例如头顶沙包，无目，有目抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目抛沙包。

　　二生活自理方面

　　所有孩子基本可以自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对，喝水要不断督促。

　　三家长会

　　月末还开展一次家长会，将这学期对幼儿培养习惯目标，家长配合工作，幼儿在园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课，进一步展示幼儿园教学活动，促进家园沟通拉近了家长于老师之间距离。

　　孩子们虽然有很大进步，但是下个月还要在常规，自理方面继续加强，积极家长沟通。

幼儿园教师5月工作总结 篇4

　　在这金色的十月，我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份个人工作总结报告如下：

　　（一）教务教学方面

　　提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

　　（1）分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

　　故事《奇怪的雨伞》《雨天使》

　　在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。

　　（2）拼音：bpmfdtnl

　　（3）蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法

　　（4）我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》

　　（5）美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。

　　这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。

　　（6）小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。

　　（二）日常生活方面

　　我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。

　　（三）幼儿常规方面：

　　（1）每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。

　　（2）在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。

　　（3）为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢！

　　（4）为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。在这个方面，bobo、lucy表现要棒一些。

　　（5）本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育，我们一起给这两位小寿星过了生日，而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。

　　（四）幼儿园开展的活动

　　（1）10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合！

　　（2）这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中，首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合，同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的t台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

　　（五）家园联系

　　本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

　　这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！

幼儿园教师5月工作总结 篇5

　　京海科技学校九月份工作总结

　　程金火

　　一．九月份工作回顾

　　九月，秋高气爽，正是干事创业的好时节，我们顺利开始了新的学期生活。一月来，在开好头，起好步的同时，学校通过各处室主要落实了如下工作：

　　第一项工作：学校组织机构调整和设置。

　　开学初经过校长办公室领导多次讨论，根据工作需要，经校委会研究决定，学校颁布了各处室负责人任命书文件。明确了各部门的工作职责和各管理人员的职责，使学校的工作有序推进提供了良好的依据。改革使得各职能部门分工明确、责任到人。

　　第二项工作：开展管理工作以计划为目标。

　　根据学校工作实际，要求各部门制定20xx—20xx学年第一学期教育、教学目标管理计划。按部门工作制定月工作计划以及上报周工作计划。

　　第三项工作：学校执行动态信息管理。

　　无论是学生还是教职工进行每天动态信息管理，确保每月对学校花名册及时更换。

　　第四项工作：学生军训工作有效开展第五项工作：丰富师生业余文化生活。

　　晚会、球赛教师节晚会、中秋节晚会、有序组织学生在远教室观看电影第六项工作：建立健全学校各项规章制度。

　　9月份共颁布新的文件9份，工作通告4份，大大的提高各部门工作效率和工作方法。

　　第七项工作：开学典礼和军训总结表彰。

　　第八项工作：教务教学工作有序推进

　　召开了教研组长会议，布置本学期教学研讨活动。同时对组长和组员也提出了具体的要求，即主动思考，积极参与，落实计划，反思提高，改进教学，提高质量。要求教师在长假中反思自己的教学成绩，进行阶段教学质量分析，以改进教学提高质量、常规工作方面，月初检查了教师的备课，听随堂课，了解教师的教学情况及参与教研组和备课组的活动情况，提高校本研训的质量。

　　第九项工作：后勤保障管理，锦绣金山合作协调。

　　综合室对全校所有环境统一进行了全面维护，综合室人员、后勤人员能够工作积极主动，体现出较强的服务意识和补位意识。后勤在人员不足、事情繁杂的情况下，综合室及时利用学生课间休息时间主动协助工作，综合室叫随到，热情为老师们排忧解难，为学校教育教学工作提供了服务保障。

　　第十项工作：学生工作管理开展：

　　使学生进行自我管理、自我教育、自我服务宿舍卫生的标准化管理组织机构重新设置德育工作每天升降国旗，进行爱国主义、集体主义

　　二．九月份工作反思

　　1、执行力不强、工作成效不明显、思想松散看来我们有些工作只是在布置而没有去检查，下一阶段我们各处室应该在工作落实上下功夫。

　　2、各处室落实工作要抓紧抓细，工作布置了，一定要及时检查，及时反馈、评估。比如我们很多工作思路都很好，但在检查落实上没有做好文章，就像上面已经说过的每个老师每个月必须完成四节听课任务，现在谁能告诉我们哪些人完成了，还有哪些没有完成？又比如远教室上课情况哪些老师按学校要求在做，哪些无视学校与上级的要求从没有去运用远教资源？等等

　　3、在提高课堂教学的效率上，引导教师应该把主要精力放在钻研教材，研究学生的学习，研究试卷的考点上，把有限的时间用在刀刃上，避免事倍功半，我觉得教研组长在这方面要切实加强责任。

　　4、课间操时间部分教师三三两两的攀谈，没有去管理学生，还有部分教师无视身边学生作出的不文明行为。我觉得作为学校的一员，即使我们只是一名临时的勤杂工，我们也有教育学生的责任，更何况作为一名持有教师资格证的专业教师呢？对学生违纪言行熟视无睹甚至放任自流是不负责任的行为，这样会加剧学生行为恶劣，会导致班风、校风涣散，会造成学校声誉受损的可怕后果。希望老师们引起重视，如再不改善我们将进行通报批评。

　　5、有少数老师在办公期间玩游戏、聊天，这些都违反了教师的工作纪律，请老师们互相提醒，互相监督。

　　学生管理工作不到位，学生思想品德教育还不够内涵，打架事件时有发生。

　　6、责任感、主人翁意识不强：值周领导与值周教师要加强责任，要时时、处处、事事有人管。值周期间尽量做到来得最早、走得最迟，每天下午放学后要进行校园清理后方能离校，杜绝校园安全事故的发生。另值周小组每个周要对全体教师在岗情况及办公情况进行至少两次检查，检查时应主动邀请校级领导参加。

　　三．十月份工作安排

　　十月主要有十项大的工作，涉及到各处室和每个教师：第一：国庆假期学生家庭作业———走进京海感恩父母第二：课间操的质量：跪羊图评比第三：学生行为规范养成教育第四：学生会的工作第五：市场开发工作

　　第六：人才招聘，引进高素质教职工，为学校共谋发展第七：各职能部门进行合理分配调整第八：制定学校教育、教学计划第九：工资改革

　　第十：后勤工作优秀教职工的评选“人人争先、真诚奉献”优秀评选活动，对九月份优秀管理人员、优秀教职工、优秀学生进行评选，宣传窗设光荣榜公布

　　第十一：建立健全学校各项规章制度下发文件？下发通告？

幼儿园教师5月工作总结 篇6

　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的能力在原有基础上有所提高。我根据班级情况以新“纲要”为准则，制订班级计划、每周计划等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。

　　幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我注重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些特别的孩子给予更多的关爱。

　　平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，在我的鼓励下，我们班小朋友的自信信心和语言表达能力有了明显的提高。

　　本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查，为我们小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长，我起着带头作用，积极寻找相关的理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们集体的力量再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角：“我的家”“聪明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的如何玩区域角到现在不用老师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。通过教研组活动，使我对如何布置区域角在点滴的积累中逐渐提高。在这里我们还是要用古人的教导鞭策自己“学而不思则罔，思而不学则殆”教研组工作任重而道远，我们当努力上下而求索。

　　本学期根据幼儿园的计划我圆满的开展了家长开放日活动，在这之前，我组织大家不仅分析了各自的特长去寻找相应的活动课，还组织大家根据各班孩子的实际情况对所找的活动课进行了调整，且安排了合乎幼儿学习特点的动静交替活动，充分利用家长资源想出了一些亲子游戏等等。这一切的准备使家长开放日那天顺利开展，赢得家长们的一致好评。

　　为了锻炼小班孩子的语言发展能力;为了培养小班孩子能大胆地在集体面前表现自己;也为了增强小班孩子的自信;我们小班段特举行小班幼儿儿歌朗诵比赛。这是一次很好的展示孩子们成果的机会。但是，我们班家长居奶奶级的较多，他们不认识字，在家不会教。因此，我利用自由活动、户外活动、午睡前一段时间给这些孩子选材，教他们如何念儿歌、做动作、说准普通话等。经过一段时间的努力，12月19日那天孩子们登台亮相，我们班15位小朋友前去参加段里的儿歌朗诵比赛，获得了很好的成绩。

幼儿园教师5月工作总结 篇7

　　重点提示：

　　1、稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。

　　2、培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。

　　3、与家长配合做好工作。

　　月培养目标：

　　1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。

　　2、愿意和老师、同伴交往。

　　3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。

　　4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)。

　　5、喜欢听老师讲故事,念儿歌。

　　6、能听懂生活常规的指令。

　　7、能独立地较平稳地在平地上走。

　　8、随意地玩球。

　　9、会拿勺子;舀起东西往嘴里送。

　　10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。

　　11、愿意玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简单的物体。

　　12、学会正确洗手。

　　13、愿意上床躺下午睡。

　　14、愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。

　　15、愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情,如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。

　　角色游戏：

　　1、介绍娃娃家的玩的方法。

　　2、学会摆设。

　　区域活动：

　　1、认识各种区域玩具的玩的方法。

　　2、教会孩子正确使用玩具。环境与材料在活动区域内增设各类游戏材料。(如:墙壁上投放各种动物的磁铁、图画角、给小动物围篱笆、娃娃穿衣服、搭积木、穿珠等)。

幼儿园教师5月工作总结 篇8

　　金秋十月，是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。在这金色的十月，我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份个人工作总结报告如下： 

　　（一）教务教学方面 

　　提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。 

　　（1）分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》 

幼儿园教师5月工作总结 篇9

　　20__年_月__日，我们幼儿园正式迈入新的学期，三月份 在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现 将我园3月份 安全工作总结如下 ：

　　一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中

　　我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

　　组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

　　二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

　　成立安全工作领导小组。

　　为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保 了 幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。

　　严格执行接送、交接班制度。

　　为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

　　严格执行接送卡接送制度

　　加强对卫生药品的管理。

　　对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。

　　药品专人专柜保存

　　加强对食品卫生的管理。

　　三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识

　　安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

　　首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。

　　其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。

　　一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

　　四、重视"疾病"防治工作，措施到位，责任到人

　　每天定时用紫外线方法对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等; 餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

　　紫外线灯管对活动室进行消毒

　　白石坡派出所黄警官来我园对小朋友进行“紧急逃生”指导一 个月 来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格， 在以后的工作中，也争取不发生一起安全事故。

幼儿园教师5月工作总结 篇10

　　为了增进老师家长之间联系，相互交流孩子在园在家情况；为了促使家长能够积极参到幼儿教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场家长为38人，有两人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况关注。为了能顺利开好这次家长会，我们班内两位老师作好精心准备，对家长会内容主讲都作了分工，并对自己所要讲述内容作了理论实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班保教工作重点，班级目前情况，存在问题等家长较为关注内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作理解关心配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作意见建议。这次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长理解信任，就目前孩子状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子进步，孩子个性特征，具体到每个孩子在园表现，都详细向家长做了说明，并把本学期活动安排需要配合事项向家长做了交待。还一起探讨了教育孩子方面问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合740前送幼儿参加早操；有意识地教育孩子认真，将动作做到位。培养幼儿自我服务能力怎样做好之日生工作？怎样整理床铺收拾书包学习文具，养成良好生活学习习惯。其中让家长知道，要老师对孩子教育要求要一致，家庭成员之间对孩子要求也要一致，现在很多家庭是独生子女，对孩子照顾往往是2对13对1甚至4对1模式，这更需要家庭成员之间沟通。如果家里爸爸妈妈对孩子提出要求是这样而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致态度，幼儿良好习惯就很难养成等等事例，教家长正确方法来引导孩子，使家园教育一致。特别还介绍大班孩子一日生活作息，使家长了解孩子生活情况。

　　我们还利用家长会可以全班家长进行沟通，提倡家园互动，形成教育合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班具体情况计划安排，还结合适应性发展课程将我班主题活动向家长进行具体介绍。是让家长对我们开展这些活动支持提供一些教育资源，使我们主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展主题活动资料，让家长看看墙壁上孩子作品，一一看到了自己孩子进步，也看到了班级生动有趣活动，在家长们心中引起了共鸣，因此工作得到了家长理解支持。为同时积极争取家长资源，邀请他们加入丰富主题活动中来。如在主题活动《民族村》中，表扬班里好多小朋友都在家长帮助下收集民族服饰乐器手工饰品等，激发家长关心幼儿园里活动，得到更多支持。随着以后几个主题开展，使得家长开始渐渐地对我们工作有了进一步了解，也更加促进了他们参自觉性。一些家长会后对我们说“你们工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集”。还请家长多关注我们《家园园地》，知道那里有对孩子近段进步表扬，也有对教育孩子提出建议，更有孩子共同做事情，也欢迎家长把教子良方写下来，贴在园地里，大家共享，共同开发家长资源。会议结束时，许多家长都留下来主动老师交流，了解自己孩子在这段时间表现李俊泽爸爸想了解孩子是否能管住自己，龙妈妈想知道孩子吃饭情况等，我们耐心而详细地进行了回答。同时，许多家长也对我们工作予以了充分肯定。

　　利用双休日组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“亲子资源，节约行动”家园活动，目是让家长融进我们活动中，让家长来说一说平时是怎样来教育孩子节约，并把节约内容记录下来，以孩子一些良好节约习惯记录下来，以不同形式交给我们老师，有利于我们家园教育一致。在我们家园互动下，我们这次“亲子资源，节约行动”活动开展顺顺利利，收到事半功倍教育效果。这一次活动，充分利用家长这块教育资源，把家长好主意好经验带进我们节约教育中来，开阔了我们教师孩子眼界，扩大了教育资源，使我们工作做更好，也能使每一个孩子健康快乐成长。通过我们热情邀请，一共参者有33人次，许多家长参了此次活动，有家长孩子一起制作摄影绘画作品，有家长孩子一起进行“亲子资源，节约行动”问答游戏，大家脸上绽放着欢乐，李安妈妈这么说，这半天时间实在是过太快了，孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，得了“亲子资源，节约行动”问答游戏一等奖，还加深了孩子之间感情，了解到幼儿园里生活是多姿多彩。

　　越来越多家长对幼儿教育关注，幼儿在家出现问题常让家长伤脑筋，而工作繁忙让家长没有更多时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到是教师，希望从教师那里获取直接有效教育方法。因此尽量站在家长角度来考虑问题，改变自己工作方式，搭建适合于家长联系桥梁。本着尊重平等合作原则家庭是幼儿园重要合作伙伴，争取家长理解支持主动参，并积极支持帮助家长提高教育能力是我们该做。

幼儿园教师5月工作总结 篇11

　　一、10月活动周工作内容

　　1.罗列优秀幼儿故事读本，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。

　　2.挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展示给全园教师及家长。

　　3.策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。

　　4..组织撰写《早期阅读家园宣传栏》。

　　寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐藏着太多的辛苦。

　　二、工作效果评价

　　本次读书周活动的宗旨是结合简阳市教科局关于举办20xx年全民终身学习活动周的主题“推进全民继续教育，建设学习型社会。”根据我园实际情况，我园开展了主题为“我读书，我快乐，我成长”旨在为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯，让幼儿与书本做朋友，使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。

　　1.通过班级老师的宣传和鼓动，家长都能积极捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为我园幼儿提供了一个丰富的读书环境。

　　2.通过几天的观察，家长对教师读书心得的关注度比较高，她(他)们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。

　　3.《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读的好处，效果较好。

　　通过本次读书活动周，幼儿园的孩子、家长在亲子阅读中增进了亲情，老师们通过阅读更多的学前教育专栏书籍，提高了自身的文化素养和专业知识。活动周虽然已经结束，但是终身学习的理念希望大家还不能忘，始终要有一颗“活到老，学到老”的心态!

幼儿园教师5月工作总结 篇12

　　一、行政事务方面：

　　1、继续组织开展创建“教育强市”文档建设工作。根据教育强市评估指标的要求和分工，班子成员各负其责，认真对照评估指标，核查收集的档案和过程性资料，做到档案齐全，内容详实，以迎接宁德市督导评估验收。

　　2、校务公开工作。及时向家长公开了收费依据、收费项目，向教师公开了上学期绩效总评、绩效工资扣发情况、后备干部公示、三月份个人工资、五必访工作等，做到及时透明。

　　3、开展庆“三八”活动。工会组织女教工开展“三八”娱乐趣味游戏活动。

　　二、教育教学工作方面

　　1、加强值日检查。行政值日根据《幼儿园保教常规管理》要求，每天对保教工作的开展情况进行巡查，对出现的问题在周会上及时指出。

　　2、创设适宜环境。各班根据幼儿特点确定活动的主题，创设主题环境，新增区域材料，满足幼儿实践操作的需要。

　　3、开展研训活动。年段教研按时间开展，解决碰到的实际问题，开始园内研讨课活动，提高教师分析、设计教材和解读孩子的能力。杨丽群老师撰写的手记《平凡的幸福》刊登在《福建教育》（学前版）20xx年第3、7期。

　　4、组织幼儿参加第四届“海西杯”全国青少年主题书画大赛（幼儿组）。

　　5、加强食堂食品安全卫生管理。开展幼儿园春季食堂食品安全自查，把食品安全卫生做得更细更规范。

　　6、安全工作。在开学第一天的升旗仪式上，进行了安全、习惯教育第一课。

　　三、家长工作方面：

　　召开各班家长会。各班于3月12日晚召开了家长会。向家长介绍班级情况、教育教学、班级特色等方面的内容，解读“安全工作致家长一封信”。同时配合“教育强市”工作向家长宣传幼儿园近几年的工作和取得的成效。

幼儿园教师5月工作总结 篇13

　　在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：

　　一、教师的观念

　　通过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们的思想有了进一步的提升，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。不断提高和发展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

　　二、在教学工作上

　　我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

　　在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不同幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣；在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现了“游戏教学一体化”的内涵。为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特别高涨。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，

　　课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

　　三、在家长工作方面

　　本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“庆元旦活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动

幼儿园教师5月工作总结 篇14

　　3月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。

　　因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。

　　为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

　　开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。

　　在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。

　　三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

　　一、班级情况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

　　经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

　　二、生活学习情况分析：

　　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

　　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，。

　　智力能力：会准确的认识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

　　部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

　　蒙氏活动：

　　1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

　　2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

　　3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

　　4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

　　5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。

　　三、活动组织：本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。

　　四、环境布置；

　　老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

　　1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

　　2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。

　　3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

　　1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

　　2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

　　3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

　　七、四月份工作重点：

　　1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。

　　2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。

　　3、加强预防春季传染病工作。

　　4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

　　5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。

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