团结友爱演讲稿【篇1】

　　导语：团结友善是处理人与人，人与社会关系的原则和准绳。人是社会的人，彼此必然发生各种关系，而处理彼此关系必须从好心出发，团结友善。

　　新学期开学团结友爱主题班会演讲稿1　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好“以团结互助为荣”这句话在我们的实际生活起着重要的作用，它在一定程度上决定了我们能否成就事业、能否实现个人价值和目标。一个人的能力是有限的，而事物是复杂多变的，所以要完成一项任务或达到一个目标，靠个人的努力往往是不现实的，而要依赖众人的智慧和力量才可能实现。在众人一起努力的过程中，团结互助起着至关重要的作用。

　　如果没有团结，就如同众人推车而使力的方向不一致那样，不但不能够让车更快的前进，反而可能使车更加难以向前。这是个非常简单的道理，却包含丰富的涵义。因此，我们要把这句话很好地应用于工作中去，首先在日常中做好自己的本份，尽职尽责。

　　集体就像一条链子，而我们每个人都是其中的一环，只有每一环都结实牢固，环环相扣，才能保证整个团体的健康发展。

　　此外，团结互助，就是要以集体的利益为自己的目标，在集体中和他人建立起平等友好、共荣共耻的伙伴关系，虚心请教、无私帮助，使个体的能力能够得到不断提高，再一同出力将这辆“集体之车”更快地推向前。曾有记者采访一位足球明星，问他是怎样成为一名足球巨星的，他回答说，是靠队友们的配合和帮助，是靠整个球队的团结和拼搏才成就了他。

　　可见，一支个好的队伍、一个生命力强大的集体，离不开“团结”、离不开“互助”，只有具备了这种精神并坚持贯彻，才能够在发展的道路上势如破竹、战无不胜!

　　新学期开学团结友爱主题班会演讲稿2　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》

　　一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。

　　正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

　　给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。

　　然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

　　像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

　　还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?

　　还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?

　　还有多少同学在下课时大声喧哗?

　　还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?

　　同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。

团结友爱演讲稿【篇2】

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我为自己能站在这个讲台上发表自己的演讲而感到非常的荣幸，我也知道这是老师与同学对我能力的肯定，所以我也一定不会让大家失望，今天我将演讲的题目是“《团结有爱，共同进步》”。

　　俗话说：“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”，我们就可以知道一个集体力量的强大了，我们一个班的人，在这个教室里同学习共甘苦，我们应该是在学习生活中，团结有爱，在这个大集体当中我们互帮互助才能共同的进步，无论我们在学习还是生活当中只有我们齐心协力我们才能取得成功，因为我们是一个集体，在这个班级我们每个人都是密不可分的，可谓是一荣俱荣，一损俱损。

　　每个月班级的评比就是我们团结的表现，在大家的共同努力下，我们成为了学校优秀班级，这是大家每天认真的学习，在教室每天能保持卫生的整洁，不发生迟到早退的行为，遵守课堂的纪律，在宿舍能够按时的休息，并且每天能及时的打扫好宿舍的卫生和内务的整理，通过大家一个月努力的保持，菜获得的容易，这也是大家有集体荣誉感的表现，因为我们是一个集体，班级是我们的家，我们作为班级的一份就应该尽到自己的努力，为班级争光。

　　在我们班级让我感受深刻的就是大家的团结，在我们的学习当中，如果有同学存在着学习的困难，就会一些学习好的同学主动的去帮助，解决学习上的难点，因为大家都懂的我们是一个集体，只有大家一起学习一起进步才能够更好的成长，我们也才能在这个过程中收获更多，每次我们会为班级取得的成绩而自豪，当我们班级的成绩在年级名列前茅时，我看到了大家满脸幸福的笑容。

　　我知道，我们是一个团结有爱，互帮互助的集体，我们也很爱这个班级，这里见证了我们的成长，这里的每一位同学都是我们的家人，我们共同为了未来而努力奋斗，在这里我们不惧一切，因为我们不是一个人，在成长道路上，因为有你们，纵使万般的艰辛我依旧有前行的勇气，因为我知道在成长这条路上我不曾孤单。

　　我们的班级，是一个积极乐观的班级，是一个不畏苦难的班级，是一个坚强的班级，在这里，我们用团结击碎成长的障碍，用我们的有爱谱写青春的赞歌，我们是一家人，我们会一直团结下去。

团结友爱演讲稿【篇3】

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　团结能让我们脱颖而出，克敌制胜。比如说踢球，踢球是多人项目，所以队员之间要有默契。有一次，我和小伙伴们一起踢球，分成两组踢。比赛开始后，我只要抢到球就一直往前冲，我想：我自己一个人也能进球。结果总是一个不留神，就被对方球友团团围住，只能眼睁睁看着球被抢走。后来，我终于吸取了这个教训，也明白了一个人的力量毕竟有限，与同伴团结合作才能成功进球。最后，在全队成员紧密配合的情况下，我们终于转败为胜。我也真正明白了“团结就是力量”这句话的真正含义。

　　团结同样能变弱为强。有一天，我在家里看《动物世界》，电视里讲的是蚂蚁。当蚂蚁要寻找食物的时候就会让一个排头兵先行寻找。如果找到的食物小，它就自己搬运回营地，如果食物大，它就会返回组织同伴一同搬运。蚂蚁看似弱小，但它们群体内部分工明确，各司其职，但只要听到同伴召唤，总能团结一致，完成令人意想不到的艰巨任务。团结或许是弱小的蚂蚁得以存活的重要原因。

　　团结还能拯救生命。前不久，xxx发生了七级地震，山体滑坡、巨石压顶，许多游客、受伤群众被困，他们随时可能再次遭遇灾难，就在这危机时候，我们的人们解放军，民间的志愿者、医疗队……第一时间赶赴现场，组织游客及群众有序撤离。来自全社会的捐款更为他们的后续生活提供了保证。“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”大规模的救助单靠任何个人都不可能实现。面对灾难，只有全社会团结的力量才能帮助我们共度难关。

　　我深信：只要万众一心，团结一致，我们一定能克服一切困难。

　　谢谢大家!

团结友爱演讲稿【篇4】

　　团结友爱300精彩演讲稿一各位老师、各位同学：

　　早上好!

　　今天我演讲的题目是：《团结友爱，让班级更温暖》!

　　读雷锋日记，我记忆最深刻的是那句“一滴水只有放进大海，才能永不干涸;一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起，才最有力量。”雷锋精神，传递给我们的就是团结、友爱、温暖和力量!

　　我们每位同学就像一滴水，而班级就像大海，如果你抛离了自己的班级，在校园你将无所适从，也更无立足之地。在班级这个大家庭，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，给我们提供安全的呵护，指引我们健康成长;同学们就是亲密无间的兄弟姐妹，像阳光和浪花，让我们的生活充满了温暖、笑语。

　　团结、友谊和互助也会使我们变得更好。在我班，早到校的同学会主动帮助值日生整理卫生，会找到老师帮助打水、倒垃圾，特别是我班的保温桶，虽没有固定的打水员，老师和同学都做了志愿者，辛苦了一人，温暖了整个班级。还有学习小组组长，挤出时间认真检查小组成员的工作，发现错误的问题，耐心讲解，共同进步，让学生的名字名符其实！

　　前一段时间，陈鸿儒同学在给班级打开水时，脚被烫伤了，张体昊、田宏远两位同学每天负责接送他上学;上周，赖雨佳同学的小腿被划伤，缝了好几针，她想坚持来校上课，王艺霖、陈楠同学作了她的双拐杖。不就是因为我们有团结互助的同学，有倾心教导我们的敬爱的老师们，才深深地吸引着班内的每一个人留恋班级吗?最值得自豪的是，我班的集体生日。

　　每次生日联欢，不但有同学们热情奉献的文艺节目，有致密好友相送的生日礼物，还有老师给每一位过生日的同学送来的惊喜!期待，让我们的集体增添了魅力，充满了力量!

　　一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。我们要学会讲团结友爱，摒弃恶习陋习;会关心他人，用自己的能力为他人分忧解难，不给班级、家庭制造麻烦;努力把自己培养成为一个懂得交流和合作的人，让班级因我更温暖、更灿烂!

　　联谊300精彩演讲2位同学：

　　你们好!

　　今天我演讲的题目是：《团结友爱》同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游班级团结演讲稿戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?

　　给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁师范大学教育系，有两个特长生，一个是周婷婷，一个是王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。

　　然而，就是这样的两关于团结的演讲稿个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么成功？这是因为她们掌握了成功的法宝——团结、友谊和相互合作。

　　同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。

　　给予和体验友谊将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!

　　学生、团结、友爱、合作，既是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。一个游戏，一个中队的活动，一个清洁，一个发明，一个创造，离不开你，我和他的合作。合作越好，质量和效率就越高。

　　实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起。

　　团结友爱300精彩演讲稿三有一天，住在山上的小马被小青蛇咬到脚受伤了，傍晚小驴子拿着一些草药上山去看小马，在桥头，它遇见了兔子，它说：“你边走边数，数到第十二块的时候你跨过去，因为桥上第十二块木板松松的，昨天小狗差点掉下去了。”

　　小驴走到山坡前，突然听到树上有人大声叫它，它抬起头看见小猫，小驴问：“怎么啦?”小猫说：“坡很陡，而且路灯又坏了。”这时飞来一只萤火虫，它说：“我来帮你照亮。”

　　小驴走啊走，来到河边正为过不去河而发愁呢，小鸭子游过来说：“我背你过去。”小驴坐上小鸭子背上过了河。

　　可是小驴的脚夫被小鱼咬了，仙鹤飞过来，背上小驴飞到了小马家，用草药帮小马敷好伤口，小驴说：“我一路上遇到了好多好心的朋友帮我解决困难，才能到你家。在未来，我们必须团结和爱，我们的生活将变得更加幸福。

团结友爱演讲稿【篇5】

　　??帮互助，共同进步。在这样一个积极向上、温馨和谐的环境中，学生会把班级当成自己的家，具有强烈的集体荣誉感和归属感。

　　它是所谓的一滴水，只入大海永不干涸，一根筷子只有绑在一起才会坚不可摧。这句话充满了哲理，告诉我们，一个集体只有通过团结友爱才能迸发出无限的力量。

　　给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁师范大学教育系，有两个特长生，一个是周婷婷，一个是王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。

　　然而，就是这样的两个人组成了海伦凯勒号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么成功？那是因为他们掌握了成功的法宝——团结、友谊和合作。

　　像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

　　还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在下课时大声喧哗?还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?

　　同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不骂人，不取笑别人，让友谊的甘泉滋润我们的灵魂。让我们手牵手，心连心，为全班打造一座辉煌的宫殿。

团结友爱演讲稿【篇6】

　　尊敬的评委、亲爱的同学们：

　　大家好，我很荣幸能在这里发表我的演讲——“团结友爱”。

　　团结友爱是优秀民族的精神象征，这种精神在我们中华民族的历史上由来已久。四面楚歌的战国时期，楚国著名的军事家、政治家春申君就是因为能团结自己的家族、亲近朋友，并争取其他国家的支持，才在无数困难面前战胜了一切。

　　如今，在我们'素质教育'的课程中，团结友爱正成为我们最重要的学习目标之一。因为不同人拥有各自的天赋、性格、爱好和人生目标，我们必须懂得彼此之间的差异和互补。并在交往、学习、生活过程中，学会做到理解与谅解，做到谦虚与尊重，做到分享与支持。

　　首先，大家要认识到：我们每个人在团队中都很重要。就像一根麻绳，每一根细绳都不是很强，把它们扭在一起，就会变成非常坚硬的麻绳。是团队让每个人都有机会获得成功并体验成功的乐趣。

　　其次，团结有助于有效地完成任务。一份5个人做的工作，如果每个人都不团结，那么即便有那么多人做，也未必能完成。因为每个人都用自己的方式解决问题，这样就会有差异，工作效率就会大受影响。但是，如果大家能够团结，就会更加顺畅和高效地完成工作。

　　再次，要坚持“友爱”。为了团结，不要去刻意压制自己的意愿。友爱是通过尊重和信任互相建立出来的。因此，在处理问题时，我们应该做到公开、坦诚地表达自己的想法，避免负面影响。

　　最后，还是要强调一下，团结友爱并不是通过一夜之间就能实现的。我们需要默契、信任和不断的交流才能做到真正的团结和友爱。重要的是，当我们在团队中长时间工作时，我们不应该只想着“做好自己的工作”，而是应该考虑如何在团队中为其他人做出贡献。

　　在今天讲完团结友爱的演讲后，我希望同学们能够真正理解它背后蕴含的深意，学会团结、友爱，并在生活中将其坚实地付诸实践。让我们一起努力，共同追求成功和幸福。谢谢大家！

团结友爱演讲稿【篇7】

　　今天，我演讲的主题是团结友爱和谐。团结就是力量。博爱产生力量，和谐创造辉煌。和谐社会始终是人们的最高理想。

　　通过历史的镜子，通过五千年的沙尘暴，历代思想家和政治家都尊重团结友爱和谐的理念。“管鲍之交”、刘关张桃园结义等等，都成为千古美谈。翻过历史厚重的一页，今天我们党坚持“以人为本”，旗帜鲜明的提出了构建和谐社会的宏伟目标。

　　“和谐社会，从我做起”，团结友爱是重要的方面。俗语说得好：人心齐，泰山移。

　　毛泽东曾说过：团结就是力量。可以说，社会和谐的基础是建立在人与人之间的理解基础上的团结精神。

　　记得有这样一则故事:有一天,嘴巴对鼻子说：“你有何能，而位居我上？

　　”鼻子说：“我能辨别香臭，然后你才能吃，所以我位居你上。”鼻子对眼睛说：

　　“你有何能，而位居我上？”眼睛说：“我能辨别美臭，所以位居你上。

　　”鼻子又说：“奇怪，那眉毛有何用，也位居我上？”眉毛语重心长的说：

　　“我也不愿与你相争高低，但是你想，我如果我位居眼鼻之下，不知你的面皮，安放在**”。从这个哲学故事中，我想到了团队精神。作为人类的五种感官，每种感官都有其存在的必要性和功能。然而，它们是一个完美和谐的整体，没有人能离开它们。

　　团队建设也有相似的道理。只有我们形成共识，为共同目标共同努力，我们才能拥有力量。想必大家都看过世界杯足球赛，我虽只看了一场，也没有记清谁是赢家，但球员密切配合，奋力拼搏的精神却深深的印入了脑海。

　　我想这正是足球的魅力所在，世界杯的风靡，不仅是因为他们精湛的球技，更重要的是，它是团队精神的激情演绎。团队精神的实质是真诚团结、互助合作。

　　中国教育制度的发展历程，是一首艰苦奋斗、团结奉献的歌。所以作为新时期教育系统的一员，无论是在工作岗位上，还是在日常生活中，如何去创建一种和谐的同事关系，如何让团结精神贯穿于我们的行业工作中，都是构成和谐社会的积极因素。理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础，是体现和谐社会对每一个人的尊重，而在理解的基础上形成的团结精神又是建设和维护和谐社会的重要保障。

　　面对现代社会的快速发展，如何在利益诉求多元化的社会中立于不败之地，是摆在我们面前的一个不可回避的问题。这里我想借用孔子的一句话与大家共勉：“不患人之不知己，患不知人。

　　孔老先生的意思是说：一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议，而应该首先提醒自己是否去理解了别人。如果我们大家真正领会、做到了这一点，那么建立一种健康和谐的人际关系，营造一种团结向上的工作氛围就并不象想象的那么困难了。

　　如果我们是绿叶，社会是一棵树，没有她的支持和陪伴，我们将在孤独中枯萎；如果我们是幼树，社会就是地球，没有她的滋养和喂养，我们将在枯萎中死去。今天，构建和谐社会的号角已经吹响。让我们手牵手，心连心，众人划浆开动教育事业这艘大帆船，在“团结友爱和谐”的阳光下，共创明天的灿烂辉煌！

团结友爱演讲稿【篇8】

　　三一图书馆（模型演讲/学生演讲）

　　关于团结友爱的演讲稿

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是来自二年十六班的***，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》

　　一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。

　　它是所谓的一滴水，只入大海永不干涸，一根筷子只有绑在一起才会坚不可摧。这句话充满了哲理，告诉我们，一个集体只有通过团结友爱才能迸发出无限的力量。

　　给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁师范大学教育系，有两个特长生，一个是周婷婷，一个是王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。

　　然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么成功？那是因为他们掌握了成功的法宝——团结、友谊和合作。

　　像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

　　还有多少学生因为某种原因不能按时到校？

　　还有多少学生在敲响准备钟后还没准备好上课？

　　还有多少学生在课后大声喊叫？

　　还有多少学生看到老师时匆匆走过？

　　同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不骂人，不取笑别人，让友谊的甘泉滋润我们的灵魂。让我们手牵手，心连心，为全班打造一座辉煌的宫殿。

团结友爱演讲稿【篇9】

　　事不要发生在我们学校的同学身上，一但因为打架斗殴致人重伤或者轻伤，后悔就晚了。 我们可以得出如下结论：打架斗殴严重扰乱学校教学秩序，违反校规、校纪，严重者构成故意伤害罪或故意杀人罪，将受到刑事追究。

　　二、打架斗殴的危害：

　　1、打架斗殴扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。我们只有在一个团结互助和谐友善的校园环境中才能专心学习，快乐生活。

　　2、打架斗殴严重影响被害人的身心健康。 打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。

　　同学们请记住生命是平等

　　的，你的生命与健康同其他人的同样重要。

　　3、打架斗殴事件会给双方的家庭造成巨大的经济负担。

　　人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。我们不应该因一时的冲动而给父母背上沉重的负担。

　　4、打架斗殴构成故意伤害罪，要被追究刑事责任，这样，会毁了我们一生

　　的前途。

　　正是因为打架斗殴的后果如此严重，并且是害人害己的行为，学校和家长一直特别重视，我校《对违纪学生的处罚规定中》对参与打架事件的同学给予的处分是：开除学籍留校察看或开除，情节严重者将直接移交公安机关。

　　3、帮助同学应在学习、生活上帮助，切不可搞哥们儿义气、结小团伙，否

　　则后患无穷。

　　4、要宽容、友爱，遇事要冷静、忍耐。发生摩擦起矛盾时要通过老师帮助

　　解决，切不可自己鲁莽行事。暴力是最愚昧、最具危害的行为。

　　同学今天我们能有幸在一个学校学习是一种缘分，相互之间没有根本的利害关系冲突，纯洁的同学情感理当好好珍惜。

　　为此我们要遵纪守法，尊重社会公德。要培养并增强法制观念，懂得依法办事。在法制社会里，做一个知法，学法，守法，新时代合格中学生，成为对社会有用的人而努力。

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