我们写总结的时候需要考虑什么?时间转瞬即逝难以言表,一眨眼这一阶段的工作已经进入尾声。我们需要对这一阶段的工作做总结,工作总结对于改进我们工作的方式方法起着十分重要的作用,编辑特意收集并为您呈上“消防安全培训工作汇报总结”相关内容,欢迎大家把这篇文章分享给自己的学生和学员帮助他们学习和成长!
一、会议认为,消防安全关系到人民群众的生命财产安全,关系到社会的和谐稳定。会议要求,各有关单位要克服侥幸心理,按照“谁所有谁负责、谁使用谁负责、谁主管谁负责”的原则,加大监督检查力度,进一步落实消防安全责任制,确保按时按质将安全隐患整改到位。
二、会议对各被检查企业的消防安全隐患进行了通报,并提出了整改意见,其中, “三合一”情况要求于6月底整改到位,其余隐患要求9月底前全部整改到位。
(一)黄山市徽州区世纪华联商贸有限公司。
存在隐患:超市“经营、住宿、烧饭”设置在同一建筑内;二楼擅自改建;楼梯间设置形式及数量不符合要求;室内消火栓配备不足;部分电线未穿管;
整改意见:将经营、住宿、烧饭分开设置;将二楼改建建筑拆除;增设室内消火栓;对电器线路穿管敷设;楼梯间重新设置。
(二)黄山惠达电器有限公司厂区。
存在隐患:厂区内违规私自搭建建筑,防火间距不足;未设置室外消火栓;
整改意见:将搭建的建筑物拆除,按规范设置室外消火栓系统;
1.黄山惠达电器有限公司生产车间。
存在隐患:车间未进行消防设计备案;与相邻车间防火间距不足。
整改意见:业主需尽快办理消防设计备案手续,同时依据《消防法》相关条款进行处罚,与相邻车间一面设置不开窗防火墙。
2.1号车间(黄山尚客休闲用品有限公司、黄山惠达电器有限公司仓库)
存在隐患:丙类厂房与宿舍、食堂、厨房混合设置在同一建筑内;未设置室内消防栓;未办理消防相关手续;钢结构未经防火处理;
整改意见:增设室内消火栓,并对钢结构进行防火处理,将宿舍、食堂、厨房搬离,同时尽快办理相关手续。
3.2号车间(黄山徽力达板业有限公司、黄山惠达电器有限公司仓库)
存在隐患:丙类厂房与宿舍混舍设置在同一建筑内;未设置室内消防栓;未办理消防相关手续;钢结构未经防火处理。
整改意见:将厂房与宿舍分开设置;增设室内消火栓并对钢结构进行防火处理,同时尽快办理相关手续。
4.3号车间(黄山市双福门窗有限公司、黄山惠达电器有限公司仓库)
存在隐患:未办理消防相关手续;钢结构未经过防火处理。
整改意见:对钢结构进行防火处理,同时尽快办理相关手续。
5.4号车间(黄山威格狮泵业有限公司、吴卫东个体户):
存在隐患:车间内设置厨房及办公室,且分隔物为泡沫夹芯板; 未办理消防相关手续;钢结构未经防火处理。
整改意见:对钢结构进行防火处理,将厨房及办公室搬离,同时尽快办理相关手续。
6.综合楼(黄山市齐心服饰有限公司、徽州区博爱幼儿园):
存在隐患:未设置封闭楼梯间;未办理消防相关手续。
整改意见:黄山市齐心服饰有限公司需另行选址搬离,并办理消防相关手续。徽州区博爱幼儿园要尽快设置封闭楼梯间,同时督促办理消防相关手续。
为推进消防安全专项整治三年行动,强化建筑施工消防安全管理,增强建筑施工从业人员消防安全意识和应急处置能力。4月6日,麦积消防救援大队走进辖区天都佳园棚户区改造项目开展消防指导培训活动,切实增强从业人员的消防安全意识,提升建筑工地的消防管理水平。工地安全负责人和项目负责人、建筑工人等50余人参加了此次活动。
宣传培训中,大队宣传人员结合近年来典型的工地火灾案例,重点讲解了建筑工地的火灾危险性、常见火灾的起因、火灾预防措施、初期火灾的扑救方法、火场逃生自救技能和灭火器材的正确使用等知识。并强调了建筑工地中存在的一些明火源应设有专人负责,现场监护,做到人走火灭,电焊、切割人员必须经过培训,持证上岗,无论长期、短期工地,坚决杜绝乱接、乱拉电气线路现象。
宣传人员在现场对建筑工地及工人宿舍防火事项进行宣讲并组织管理人讲解消防灭火救援器材,组织培训人员亲身上阵体验灭火器扑救使用方法,有效提高了自身扑救初期火灾的能力。
通过这次对在建工地消防安全指导培训,从源头上提高了预防施工现场火灾事故能力,为落实企业主体安全生产责任、切实做好建筑施工现场消防安全管理工作打下了良好的基础。接下来大队还将进一步加大对各建筑工地的消防知识宣传力度,拓宽消防宣传面和受训群体,切实筑牢建筑工地消防安全“防火墙”。
消防安全培训工作总结
一、培训目的
为了增强员工的消防安全意识,提高紧急情况下的应急处理能力,公司组织了一次消防安全培训。本次培训主要目的是全员了解公司消防安全措施,增强消防意识,掌握火灾预防和灭火的正确方法,提高避险自救能力。
二、培训主要内容
1.火灾基础知识
通过放映火灾事故的现场图像和视频片段,讲解火灾事故的概念,危害性及发生的原因,并引导学员认识火灾对人生财产的危害性,了解火灾的防范知识。
2.消防设施及装备介绍
着重介绍公司的消防设施及灭火设备,讲解消防设备的使用方法,让学员理解消防设备的作用及使用时的注意事项,并提醒学员平时要经常检查、维护消防设施、保持通道畅通。
3.灭火器材使用和维护
组织灭火器材的现场演练,让学员对不同类型的灭火器材及其适用范围、操作方法、灭火原理、注意事项等有更深入的了解。培训强调,液化气灭火器只是针对液化气火灾的特殊设备,不可随便使用,且液化气灭火器的使用必须由专业人士指导或参与。
4.灭火演练
让学员穿上防护服,学习灭火的基本方法,掌握如何正确、快速地使用灭火器材。我们特地设置了不同类型的灭火器材,让学员能够根据不同的火灾情况选择正确的设备进行灭火。
5.消防疏散演练
提醒大家,当事发时,应按照紧急疏散计划撤离。演示了烟雾逼近时的应该做什么?废墟拥挤时应该如何自救?学员按照疏散演练的流程撤离,特别强调难民区的疏散原则,让学员们掌握消防疏散的关键点。
6.公司消防措施介绍
通过现场参观和实地感受,加强学员对公司现有消防设施的了解,让学员更好地掌握公司的消防安全措施,如疏散通道图与卫星定位图,消防设施布局图,团队消防演习课程表,定期消防演习检查表,及消防安全制度,等等。
三、培训效果
通过两天的消防安全培训,学员们理论知识与实践操作相结合,全面掌握了防火知识,如何避免火灾、如何将火灾控制在最短时间内,如何快速而安全地逃离现场、如何高效地组织灭火和疏散。此次培训大大增强了员工的消防安全意识,提高了员工的应急处理能力和自救意识。公司会在之后每年定期组织类似培训活动,注重消除安全隐患,防范火灾,提高消防安全意识,为公司员工提供安全、健康的工作环境。
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,x月xx日午时,xx小学组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情景总结如下:
我们以“生命至上,平安和谐”为活动主题,经过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体本事,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。为确保“119”消防日宣传周活动取得实效,我校成立了立了以李国兴校长为组长的领导小组。我们采取举行主题队会,消防知识手抄报,消防知识讲座,发放宣传资料,张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。
学校要经过上消防课,举行消防知识竞赛,播放消防知识影片,举办趣味消防知识运动会等活动,利用闭路电视,学校网络,制作消防宣传板报,散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际,到达一个孩子带动一个家庭的效果。学校内设置不少于1个2平方米以上的消防宣传固定栏,在学校内醒目位置应悬挂2条以上的消防宣传横幅。组织了一次全校性的消防应急疏散演练,教育学生掌握报警,逃生救护等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期间内安排不少于1个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会,讨论消防安全知识及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际,印制通俗易懂,携带方便的学生安全知识宣传页,使学生做到“两会两明白”,即会报警,会火场逃生,明白火灾危险性,明白自救逃生常识。举办消防板报,于119当日上午8:30放置在校门口,设置咨询台,发放消防宣传页。
在此次活动中我们做到:提高认识,加强领导。开拓思路,创新形式。
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,我园于20__年11月8日上午午9:30举行了消防应急疏散演练活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
消防警报拉响后,演练正式开始了,孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室,各岗位人员也快速各就各位,协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所。幼儿用湿毛巾捂住口鼻,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离,教师引导幼儿逃生时不抢道、不惊慌。疏散结束后,社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教,示范了灭火器的使用,并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练。
活动在片警、社区代表、家委会、全体教职工共同的协作下圆满结束,通过本次活动,幼儿对消防安全知识有了进一步的了解,大大提高了师生自我保护的能力,也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
通过这次对消防法规和消防实用知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此,主要有以下几点体会:
消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓
火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒消防安全培训总结这就是因为没有把防火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防胜于救灾,责任重于泰山”这十八个字是江志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校园中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
加强消防安全知识培训,提高防意识由于有些工作涉及到,校园内部对火灾隐患已经有了一定的防意识,但通过这次培训,发现现有防意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关专的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙
第一是要“抓重点”。涉及到备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队,不仅可以及时扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在校园的每一个角落。
第三是要“抓细节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
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