学校主任竞聘演讲稿(篇1)

　　三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

　　学校教研室主任竞聘演讲稿

　　各位领导、各位同事：

　　我叫**，现担任机电专业科副主任，很高兴能站在这个舞台接受大家的检验，此次我竞聘的职位是学校教研室主任。对于这个职位，我认为我具备以下条件：

　　其次，我具有较强的教学研究能力和教学方法指导能力。从1999年开始，我担任过八年的德育教研组长，我把自己的教育理念、教育方法毫无保留的教授给年轻教师，使得我们组的年轻教师迅速成长。我指导的年轻老师的德育课获烟台市“十百千万”优质课奖和山东省优质课比赛一等奖。

　　与此同时，几年来我也不断学习新的教育理论，不断提高业务水平，先后获得“市级十百千万工程优质课奖”和“省级优质课奖”。xx年8月，他开通个人教育博客，撰写教育教学**130余篇。其中多篇**获山东省**评比和教育故事征文比赛一等奖，《构建新形势下中职德育课堂教学模式》、《做一名有魅力的德育老师》等在《烟台职教》上发表。

　　我还担任烟台市职业教育德育兼职教研员，并获得市“优秀兼职教研员”荣誉称号，参与市编《就业指导》教材和烟台市职业学校《德育主题实践活动读本》的编写工作。同时，我还担任山东省德育中心教研组副组长，省优质课程竞赛评委。

　　第三，我有一些中层干部的工作经验。我一直遵循“老老实实做人，踏踏实实做事”的原则，认真做好每一件事情，八年的专业科学生管理工作使我更加注重个人品德及素养的提升，工作中我服从领导，团结同志，处事公道，不重名利，不计个人得失，关心爱护包容每一个老师和学生，这些都使我拥有较好的群众基础和较高的威信。

　　教师是所有教育因素中最重要的，教师的素质就是教育的质量。如果我在比赛中获胜，我将继续完善学校的教研体系，提高教师的教研能力；转变质量观念，改革教学评价方法；加强理论学习和培训，提高教师素质；抓实课题管理，提升教学科研内涵；创新教研模式，突出校本教研；利用互联网提高名师的影响力。自信是成功的基础。我相信我能胜任教研室主任的职位。如果你相信，请拿出你的笔，投你神圣的一票。

　　谢谢大家。

学校主任竞聘演讲稿(篇2)

　　高中部竞赛部副主任尊敬的领导讲话，老师们：下午好！我很高兴来到这里参加系主任的选举。

　　首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，衷心希望在座的各位领导和老师能支持我！我非常愿意参与学校的具体管理，也非常愿意为学校的发展做出自己的贡献，这是我参加竞选活动的初衷；我相信我有能力和自信胜任这份工作，这是我参加竞选的动力。1998年8月，我通过比赛来到xx第一中学，成为一个光荣的民族

　　高中学校级部副主任竞聘演讲稿

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家下午好！我很高兴来到这里参加系主任的选举。首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，衷心希望在座的各位领导和老师能支持我！

　　我非常愿意参与学校的具体管理，也非常愿意为学校的发展做出自己的贡献，这是我参加竞选活动的初衷；我相信我有能力和自信胜任这份工作，这是我参加竞选的动力。

　　1998年8月，我通过比赛来到xx第一中学，成为一个光荣的民族教师。十三年来，我努力工作和学习，无论在语文教学还是在班主作工作上都取得了一定的成绩，获得了一些经验，得到了学校领导和师生们的认可。我没有任何具体的政策指导。我想在这里谈谈我工作的特点。

　　首先，和在座各位一样，我可以严格要求自己。

　　我的管班诀窍就是以身作责。要求学生做到的，我首先做到。参加工作以来我几乎没有迟到过，十几年来坚持预备铃响的时候立在教室门口。

　　如果没有特殊情况（如开会等），我会坚持和学生一起跑，一起喊口号；我认为不拖延是对学生的尊重，所以我从不拖延。

　　去年高考前，可能就是今天这个日子，我对23班的学生说，马上就进入高三了，我要求所有的学生六点半到校早读。整整一年，作为他们的班主任，我从星期一到星期六六六点半上学，不管是不是早读。我的以身作则直接影响了我的学生们，我们班的早读时间有了保障，早读质量大大提高，班级的整体成绩也提高了。

　　我相信以身作责就是无声的命令，以身作责才能让大家心悦诚服。

　　第二，我有一定的管理经验。

　　从2002年到2005年，我曾经是这个年级组的语文准备组长。当时，组长是xx老师。作为一名参加工作三四年的年轻的备

　　班长，一方面，我谦虚地向老教师请教学习，另一方面，我用我的敬业精神和积极的态度影响着年轻教师。在我和其他老师的共同努力下，我们2005年的高考语文成绩非常好，那年我们获得了高考纪律奖。更让我欣慰的是，当年我们一起带的那些年轻老师，像杨建老师、张丽宁老师、杨漠老师、王秋菊老师如今都成了各个年级的教学骨干。

　　20xx年6月，学校安排我担任高三文科七班班主任兼语文教师。记得年级主任xx老师对我说：“小宋，学校安排你当班主任，除了稳定七班外，还希望你能带一带其他三个文科普通班的班主任。

　　”当时8班班主任是xx老师，9班xx老师，10班xx老师，教室在东教学楼三楼，我被同事们戏称为三楼“楼长”。高三那一年，我们四个班主任几乎每天早读都到班里。经过我们的努力，普通艺术类高考成绩达到了当年的预期目标。

　　xx主任不止一次在不同场合表扬我，说我为学校作出了贡献。

　　他们这几位年轻老师之所以对我信服，我想有两方面的原因。一是因为我的敬业；二是因为我无论在工作上还是在生活上都给予了他们力所能及的帮助。

　　第三，我对教育教学充满热情。

　　令我欣慰的是，我参加工作十三年了，至今没有经历过职业倦怠期。我喜欢语文教学，三尺讲台，班主任的工作和我的学生。能在课堂上和学生们展是我的风格是我最大的快乐；能够通过学生的成绩和口碑来肯定自己的能力，是我最大的幸福。

　　我的座右铭是：“三尺讲台绽放青春自我，语文天地纵横不悔人生。”

　　部门副主任的工作对我来说是全新的。如果我能当选，我会努力学习并征求意见。以更高的标准要求自己。如果我能当选，无论与谁搭档，我都会坚决服从领导的安排。

　　如果我能当选，我的站位将更高，我会积极参与学校的管理，严格落实各项制度，以管理促教研，以教研促成长，用制度捍卫公平，用成绩回报社会。

　　我坚信，在高校长的带领下，我们一中人一定能精诚团结，发奋图强，迎接xx一中的必将是灿烂辉煌的明天！

　　有耕耘就会有收获！

　　谢谢大家！

学校主任竞聘演讲稿(篇3)

　　三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

　　学校教导主任竞选演讲稿

　　一、我热爱幼教工作怀着对幼教事业的无限热爱，我坚信着，既然选择了，就要认真去做，虽然不能做到最好，但努力了就会做得更好。

　　二、我具备扎实的专业知识和丰富的实践经验我中专、大专所学的专业都是幼儿教育，在六年的刻苦学习中，我掌握了幼儿教育的专业知识，通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作结束后，我一直负责幼儿园所有科目的教学。撰写的**获市级三等奖，教学设计获县级一等奖，辅导的幼儿绘画多次在国家级、省级比赛中获奖，自己也荣获指导教师奖、一等园丁奖。

　　三、我具有一定的教学管理经验和科学的管理理念工作八年来，我担任过六年的班主任和两年的教研组长，积累了一定的教学管理经验。特别是通过对本科教育管理的学习，树立了科学的管理理念，学到了很多管理知识。

　　四、我善于利用现代教育技术进行学习和教学为了优化课堂教学，在课余时间我认真学习现代教育技术，通过网络获取最新的幼教知识，吸收借鉴优秀教育案例，不断改进教学。充分利用幼儿园的视听设备，如**仪器，***录音机辅助教学。

　　五、我为人正直、性情温和，善于与人沟通

　　“学高为师、身正为范”，我认为作为一名教师品德和学识同样重要，因此在工作中，我时时以一名共产党员的标准严格要求自己，把“宽以待人、严于律己”作为自己的人生准则，以一颗宽容、平和的心对待每一个人，尽自己的能力去帮助、关心他们，建立了良好的人际关系。假如我今天有幸竞聘成功，我将做到以一颗爱心关爱每一个孩子，以一份热心对待每一位家长，以一份真心面对每一位同事，本着上为领导分忧，下为教师服务的宗旨，迅速转变自己的角色职能，在园长的带领下团结全体教师共同推进我园的保教工作。

　　我的工作思路是：

　　一、倡导民主的作风，充分挖掘每一位教师的潜力首先，我将树立求真务实的工作作风，加强对教师的专业指导，多到教师中间，倾听他们的心声，真心实意“急教师所急、想教师所想”；其次，为教师施展才干搭建一个平台，引导每一位教师发现长处，展示才能，激发他们的成就感，促进专业的成长；最后，要开辟道路，充分发挥集体智慧，让教师参与教学管理。

学校主任竞聘演讲稿(篇4)

　　尊敬的领导、同事 大家上午好！

　　我叫***，今年34岁，中共党员。能够站在这里参加竞选，我的心情非常激动。我首先感谢领导、同事们对我的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。在充满生机与活力的新时代，在挑战与机遇并存的今天，在人才济济的杨店子高中，扪心自问，我能干什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢这次进行中层竞岗的机会，我本着锻炼自己、提高自己的目的走上讲台，展示自我，接受评判。我竞聘的岗位是：教导处主任。我竞聘的主要理由有：

　　第一，具有丰富的管理经验。自从03年毕业我一直在教导处工作，在***和***两位主任的带领下，我不断的学习，积累了丰富的管理经验，并取得优秀的成绩。在10年的考核中被评为“优秀”，今年经过培训考试取得中级心理健康咨询员的资格。

　　第二，具有吃苦耐劳的精神。教导处工作虽然繁杂累人，但一块块德育奖牌，让我感到无比自豪，后进生的巨大进步，让我感到无比欣慰，整洁安定的校园环境，让我感到莫大的收获，学校的快速发展，让我感到无比的幸福。

　　第三，能够勤于反思，不断完善自我。正因为年轻，让我有精力努力工作；正因为年轻，让我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊径；正因为年轻，也让我具有了更多的时间，更多的精力，去钻研和探索教育管理学生的工作。如果能竞聘成功，我将重点做好以下点：

　　1．加强自身修养，勤于向领导、同行学习，不断提高业务水平和服务能力。

　　2．加强沟通，团结协作，建立更加和谐的工作关系。

　　3．加强学生自我教育，进一步提高学生的自主管控能力。

　　4．加大德育制度的执行力度，提高管理的规范化水平。

　　5．加强学校、家庭、社会教育的联系，进一步办好家长学校，积极应对新形势下的挑战。

　　各位领导、各位同事，无论这次竞聘成功与否，我仍将继续勤奋工作，为学校争光添彩。

　　谢谢！

学校主任竞聘演讲稿(篇5)

　　基于以上思路，我的教育管理措施主要包括：

　　一、建立详细的各类管理制度，从师德考核到教科研活动安排，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。

　　二、结合中心校的竞聘，做好教师的竞聘上岗工作，同时合理分班，减少差异，做到量才使用，发挥教师的最大能动性。进一步构建公平竞争的教学发展机制，坚持优生优生适度调整的原则，科学合理划分班级；今后教师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报——说课——推荐上报”的程序，以确保教师公平竞争的机会。

　　三、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。它可以与学校的教研活动、各种形式的讲座、班级竞赛活动、**教学录像、外出听课、讲座等形式相结合。实施还应组织中老年教师开展新课程的研究性课程和示范性课程，进一步总结中老年教师课程改革的经验。

　　4、 加强学科研究和教育教学反思。学校鼓励教师以科研项目为导向，开展教学研究，以科研促教育，以科研促学校。尤其是个人课题，对于作出成绩的教师在评优、考核、竞聘中给予优先。

　　另外还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。

　　五、改革教学评价体系。改进评价内容和方法，在注重学生学业成绩的同时，注重学生情感、态度和行为的发展。将教师评价、学生自我评价合起他社会成员评价相结合，实现评价主体的多元化。

　　对教师的评价，除了对教学成绩的考核以外，关注教科研，辅导学生，课堂教学等，也把学生评价、家长和社会评价结合起来

　　6、 要充分发挥综合实践活动的教育功能，组织校本课程开发，合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科开展综合实践活动，每学期至少开展2次综合实践活动。

　　7、 充分发挥信息技术和网络技术在教育、教学、管理等方面的优势，进一步完善集体备课机制和管理。鼓励教师制作个人网页，宣传研究成果。教育部率先使用计算机进行教育教学管理。

　　8、 为教学部主任设立意见箱，定期开箱，加快信息反馈，答疑解惑。

　　作为教学主管，要及时收集、整理、装订、归档各类档案。要作好资料的收集，我认为要做到：一要全面系统，教导处的资料很多，有计划、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍管理等等，要作好资料的收集，要分门别类，作好整理。

　　二要勤快，细心。定期组织，收集教师应交的资料，定期归档。三是管理信息化。

　　以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，批评指教。

学校主任竞聘演讲稿(篇6)

　　各位老师，各位评委，大家好。

　　我演讲的题目是《校长的责任——给老师尊严，让学生幸福》。

　　国家的强大靠教育，民族的兴盛靠教育，家庭的富裕靠教育，的成功靠教育，教育的成败看老师，老师能否尽心尽职的关键看校长。

　　一个好校长可以培养一批好教师，建设一所好学校，成就一代优秀人才。

　　什么样的校长才是好校长呢?

　　我认为一个好校长首先应该是一个好老师：

　　一个好老师首先要热爱教育，努力工作。

　　一个好老师必须喜欢他的学生并且善待他人。

　　一个好老师还需要高度的责任感和强烈的事业心。

　　你是个好老师吗？你具备以上三项素质吗？如果是这样，你当校长的愿望就会实现。

　　也许有老师说，我根本不想当校长，那你肯定还不是一位好老师，因为一个将军说过，一个不想当将军的士兵不是一个好士兵。

　　一个好校长需要明白他下一步该做什么？

　　在我看来，校长只需要做好两件事：给老师尊严，让学生快乐。

　　一个教师，有了尊严，才能自豪，才会敬业，才肯奉献。作为一名校长，至少在学校，我们必须营造一种尊重的氛围，给教师以尊严：

　　给老师什么尊严呢?

　　一。提高教师身份价值，保护教师合法权益。——自豪感。

　　2。增加福利待遇，改善教师工作条件。——幸福感。

　　三。坚持培训，树立良好的教师形象。——成就感。

　　你的老师有一种自豪感、幸福感和成就感。还有什么不努力。

　　校园是乐园，是师生愉悦身心的地方，作为校长，应该让你的老师和学生一走进校门就觉得快乐，就感到幸福：

　　首先，善待每一个学生，经常鼓励他们，让他们觉得老师一直都喜欢他。

　　其次，学生每天都能进步，让学生充满自信。只有有了自信，才能自理、自理、自强。

　　我们还应开展多种课外活动，向学生展示自己的舞台、自己的发展空间，培养学生的生活能力和创新精神。

　　回到小学后，我对小学教育，特别是一至三年级的教育，有了一个新的想法

　　安全第一。没有安全，难成教育。为师生创造安全的学习生活是校长的首要任务。

　　幸福次之。教师只有有了幸福感，才能全身心投入教育教学。只有当学生有了幸福感，他们才能快乐地学习和积极。不断提高师生的幸福指数，是校长的不懈追求，是办学的永恒主题。

　　养成第三。好的教育影响一生，好的习惯造就一生，好的品质改变一生。尤其在小学时期，校长和老师要不遗余力的在学生养成教育上下大工夫，做大文章，见大效果。

　　然后学习。把学习放在清单的最后并不是说学习不重要。有了前三个前提，学习就有了保障、动力和效果。

　　在初中主抓教育工作的时候，推出了“十星级德育”标准，我的文章《争创德育标兵，构建和谐校园》曾在《新德育》杂志97年第10期新闻特写专栏和《新课程报》2007年第40期“和谐教育大家谈”专栏上刊登。现在我把小学生标准定位为十五个字的“五好小标兵”：

　　1、讲。一个讲卫生的孩子才能健康。

　　2、有礼貌。有礼貌的孩子会懂得尊重别人。

　　3、守纪律。只有有纪律的孩子才能取得胜利。

　　4、爱学习。只有热爱学习的孩子才能不断进步。

　　5、乐助人。只有愿意帮助别人的孩子才能得到更多的帮助，做出更大的贡献。

　　辉县教育的春天终于来了。我愿利用辉县教育的优势，奋勇向上，奋发有为。如果这次有幸选聘成功，我愿意和所有在座的老师们一起，为续写辉县教育的辉煌，为重振孟庄教育的雄风，挖掘自己的智慧，施展自己的才华，贡献自己的力量。

　　有朋友对我说，老曹，机会来了，凭你的经验，凭你的经历，凭你的人气，凭你的才气，竞聘一所大一点的学校吧，那里才是你的用武之地。

　　谢谢你的好意。让我们把机会留给那些年轻人吧，因为他们充满活力。我相信，只要他们捧着一颗滚烫的心，一心一意办教育，齐心协力铸辉煌，孟庄教育，辉县教育的明天一定会更好。

　　各位老师，各位评委，我的比赛誓言是：尊重每一位老师，关心每一位学生的发展，做好每一项真正的教育工作。

　　谢谢。决定参加这次竞聘前，也曾度德量力，思虑再三!但，思考结果是承蒙领导赏识和信任给我这次机会，我感激;趁年轻要有敢打敢拼，突破自己，提升自己的精神，我挑战;同时能借此机会和大家交流，让人优劣长短，接受挑选，我珍惜。我相信通过这次比赛，将为我们校园下一步的人员调配带来一个良好的局面。

　　首先，请允许我给大家分享一个小小的故事，在2002年，有一个年青人和所有考上的大学的朋友一样步入了美丽的大学殿堂，和同龄人不同的是她是拿着家里大半年收成的钱进入大学的，上学以后她没有多余的生活费，她不敢和的同学在一起吃饭逛街，因为自尊心很强的她害怕别人的冷眼和轻蔑。而她家里面无力满足同龄孩子基本的生活花销，家里有三姐妹，她是家里面的老大，她的爸爸妈妈要供三个孩子上学。每个人，一个贫困家庭提供三个孩子上学是容易还是不容易？

　　所以这个年轻人，她决定通过自己的努力完成大学教育。尽管她当时一无所有，但是这个年轻人依然充满了激情与自信，她相信她的大学生活一定不会比别人差!所以她每天早上6：

　　00钟起床跑到学校操场上自我激励：“我一定要坚强，我一定要用自己的双手创造价值，然后，伸出她的左腿，刷，再伸出右腿，刷，这是多么美好的一天啊，充满了爱、自信、能量、power”。在座的各位，你认为这个年轻人最终能在大学里取得成功吗？

　　(有)答案是没有的，因为她不仅通过大学期间连续夺得一等奖学金，还自己创办补习班，她卖过**卡，化妆品!与此同时，毕业那年她凭借自己的实力进入了某市最好的私立学校。这也是同一班学生能找到的最好的工作。

　　三年后，她做出了一个不可思议的决定，毅然放弃了原来的事业，那是一份薪水丰厚、校长信任、学生喜爱的事业。在所有眼里，她纯粹是个傻子。用老校长的话就是“你会后悔的，但是如果在外面不如意你随时可以回来，哪怕和你未来的先生一起回来，我会让你们得到有价值的地位和报酬”她流着感激泪选择了南下。

　　不为别的就想在年轻的时候折腾折腾，闯一闯，拼一拼。她选择了上海，她选择了龙文。她就是来自冰城哈尔滨的吴琼，不羁、刚毅、直率。

　　今天的竞争不是争权夺利，竞争是对自己所学知识的自省， 竞争是一种责任，竞争是一种奉献，竞争是当代对社会对自己的。所以今天我就不谦虚的自我推销一下，谈谈竞聘这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。我第一个有利条件是：

　　1、 我有正直和良好的修养。

　　我记得周派曾经说过：做为领导，一定要先做好。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。

　　我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为：“沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。”

　　在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，，习字，从不教一日闲过。努力做一个有高尚情操和修养的人。

　　在工作作风上，能吃苦耐劳，认真负责。在第三届军事拓展中，也因为自己甘愿付出，敢耽责任获得了个人优秀奖。我告诉自己我做别人不想做的事。我做别人必须先做的事。

　　领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。

　　我第二个有利条件是：

　　我有组织协调工作的综合素质和能力。了解大局，顾全大局，处理问题更加人性化。具有团结同事、正确处理与领导及其他同事关系的能力。

　　我第三个有利条件是：

　　我有勇往直前、不怕失败、不怕损失的精神。同时，我年轻，精力充沛，富有竞争力。做事全心全意，甘于付出。

　　确实没有完美的人。在肯定有利条件的同时，我也清楚地意识到自己有一些不足：

　　与领导、大家交心、交流思想不够。谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在大家的帮助下不断克服自身的不足。

　　对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。

　　一、首先，作为教育商业性工作，我理想的概括为28个字“保证质量，搞好服务，稳定大局、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息”。

　　二、建立和规范一系列规章，通过对岗位责任制、加强管理等一系列规章制度的建立和规范，使工作规范有序，做事有章可循。

　　三、以人为本，调动校区每个成员的积极性，充分发挥他们的潜力，使教师的思想向龙文精神靠拢，教学业务上勤学苦练，在精通自己本职工作岗位的基础上，熟悉校区的每一环节工作，使校区这个成为思想一致、作风严谨、业务熟练的充满朝气、奋发向上的集体。

学校主任竞聘演讲稿(篇7)

　　三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

　　竞聘学校办公室主任演讲

　　竞聘学校办公室主任演讲

　　一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，现在又参加了研究生课程班的学习。我先后承担过电大班、自考班、函授班、小教专科的《马克思主义哲学》《政治经济学》《邓小平理论》，中专班的政治、哲学、经济常识，干训班马克思主义理论、教育理论等课的教学任务，１９９５年获全市中师教学“五项全能”比赛二等奖，１９９７年获全省中师政治优质课一等奖，先后有３篇教学教研**在省市级杂志公开发表，参加过省《中师政治试题精选》一书的编写工作。

　　二是有较为丰富的实践经验。从１９９６年开始一直从事学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。如：

　　原教师进修学校党建方面的经验刊登在《党员生活》党建专集上，干训、继教方面的经验材料在省市都产生过一定的影响，学校档案建设获省二级先进。?

　　三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。?

　　四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。? 如果我能竞争这个职位，我计划从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作水平。?

　　(一)科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐的事务，又要参与政务。根据实际情况，合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务井然有序。?

学校主任竞聘演讲稿(篇8)

　　尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！

　　首先我想代表今天参加竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢谢谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动

　　我校实行中层干部竞聘上岗我作为一名年轻教师本着锻炼、、教学等方面的经常组织管理工作具体的来说很多很多每个教导处都有张贴在我看来主要有：

　　一、做好校长的助手充分发挥协助作用协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工和计划考核制度等经常进行检查定期进行总结还有协助校长做好教师和有关职工的思想政治工作等

　　2、 处理教务日常管理工作，组织学生入学，做好师生出勤和绩效考核，组织学生监督考试，指导试卷指量分析；进行排课、管理好学生的学籍等还有做好资料的搜集与整理工作

　　三、组织、管理教育教学工作全面了解教师的思想状况、、分析试卷以及召开学生座谈会等途径了解和掌握教学情况;组织教师的文化和业务进修等等

　　一所好的学校好的管理理念必不可少作为教导主任立足定小的实际我个人觉的要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节（课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径）二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校严格的教学常规必不可少）三是教育观念要不断更新教育管理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡发展、知识管理以人为本就是要以教师、学生为本从制度到活动组织再到评价体系一一显现以农为本的现代教育管理理念的基本内容包括：

　　一是学校的阶段性培养目标主要不是向高一级学校输送“高材生”而是造就热爱农村、热爱农业的“新型农民”；、活力无穷的真面目走出当前不利的学科歧视困难；；学科均衡发展；学生均衡发展首先要合理分班另外学生本身的科目要均衡；“创新共享共同发展”的有序过程

　　基于以上思路，我的教育管理措施主要包括：

　　1、 二是发展机制要坚持稳妥适度调整优差生的原则，科学合理地划分班级；今后教师执教镇级及其以上公开课、评优课除上级指名外一般都要遵循“自愿申报——说课——推荐上报”的程序以确保教师公平竞争的机会

　　三、、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式适当的时候也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课进一步总结中老年教师课改的经验

　　四、、考核、竞聘中给予优先另外还要加强教学反思组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作通过反思、研究改进课堂教学提高课堂教学效率

　　五、改革教学评价体系改进评价内容和评价方法在关注学生学业成就的同时关注学生情感、态度、行为方式的发展把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来教师的评价除了对教学成绩的考核以外关注教科研辅导学生课堂教学等也把学生评价、家长和社会评价结合起来

　　六、七、发挥信息技术、

　　8、 设立意见箱，教学部主任定期开箱，加快信息反馈

　　作为教导主任还要认真及时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作要作好资料的收集我认为要做到：一要全面系统教导处的资料很多有计划、

　　以上是我对教导主任的一点儿个人见解有不当之处望各位评委、各位领导和老师多多包涵批评指教

学校主任竞聘演讲稿(篇9)

　　四、多年的中层领导岗位培养了我的大局意识与团队协作精神，遇事能以大局为重、不斤斤计较个人利益，工作上有一定号召力，既能团结同事，又能尊敬领导。

　　五、经过多年的学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大的提高，能胜任校务办办公室工作。

　　6、 我还年轻，健康，精力充沛，有献身精神，能全身心投入工作。

　　综上所述，如果我有幸当选校务办公室主任！我们将尽职尽责地开展以下工作：

　　1、 科学统筹安排，确保日常事务有序发展。办公室是综合协调部门，是信息传递、政策落实、内外沟通的重要窗口。我将根据实际情况，进行统筹安排，科学分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。

　　2、 做好员工助手，为领导决策提供科学依据。及时准确地掌握各方面的工作动态，及时地向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。

　　三、搞好综合协调，妥善处理方方面面关系，提高教师工作效率，做到工作上兢兢业业、任劳任怨，按时完成上级交办的各项任务。

　　总而言之，校务办公室主任的职责是突出协调能力，强化服务意识，确保各项工作的落实。如果我能得到领导和同事的认可，在今天的竞争演讲中给予我信任和支持；我将不会辜负领导和同志们的期望，在自己竞聘的岗位上，尽自己的全部力量干好工作，让领导放心，让同事满意。

　　最后，谢谢大家。

学校主任竞聘演讲稿(篇10)

　　各位领导、各位同仁：大家好！

　　首先，我要感谢各位领导和同志的信任和支持，给我这次参加竞争性演讲的机会。我叫x x x，出生于***，本科，副教授。***x年***月起任***x学校基础部主任职务，***x年***月任