教师中国梦演讲稿【篇1】

　　各位评委：

　　上午好！我演讲的题目是《中国梦，教师梦，菊花梦》。

　　小时候我爱读诗。每次读到落花无言，人淡如菊，书之岁华，其曰可读。那时我总是想起我的语文老师。我认为她朴素脱俗的气质是对人们冷漠的最好诠释。

　　因此，做一个像她一样的语文老师已经成为我儿时老师的梦想。

　　长大后，我便成了她，成了一个人淡如菊的语文老师，在那些书之岁华，其曰可读的日子里，我把自己的语文课堂酿成了一碗芳香馥郁，甜而不腻的菊花蜜，让每个学生都能闻到语文知识的香，尝到语文学习的甜；我怀着对学生的热爱，泡了一杯清新爽口的菊花茶，带着些许的关怀和期待，让它慢慢沉进学生的心中。这种平凡而真实的幸福，就像金菊，每天都在和同学们相处。原来，简单的梦也能带来丰富多彩的幸福。

　　然而，去年三月，一场大病突然打断了我的快乐。从武汉同济到北京协和，我一次又一次地躺在手术台上。频频的疼痛，让我感到每一分钟都在受苦。

　　当身体不那么疼的时候，我会躺在床上看孩子们的信：蒋老师，我们都希望你早日**，早点来上课。你不知道我们有多喜欢你的课。每天放学回家，我们都要摆一块小黑板，学习你的长相。

　　读到这里，说真的，我觉得自己特有成就感，想起在学校的时候，有几次我走过操场，我们班儿正在上体育课，孩子们看见了我，欢呼雀跃，争着跳着，亲热地跟我打招呼。当我微笑着向他们挥手时，我感觉自己仿佛是走在红地毯上的受欢迎偶像。

　　一叠信里还夹着几本书，其中一本《中国诗歌精品》是一个叫熊蜂的孩子送给我的。记得前年我到他家家访。虽然早有心里准备，但仍没忍住眼泪，这孩子苦啊，常年与年过八十，耳朵几近全聋的奶奶为伴，难怪邻居说他半夜十二点还在村里游荡，难怪他总是打架惹事一个长期生活在这种环境里的孩子，要学会与人交流真的很难。

　　我搂着熊蜂真诚地说：孩子，你能自己照顾自己，真能干，科学家达尔文小时候也很孤单，他把书籍和大自然当成自己最亲密的朋友说着，我拿出送给熊蜂的儿童科学绘本《小达尔文》，头挨头地和他一起阅读。从那时起，我经常和大黄蜂一起读书，鼓励他在课堂上的读书交流会上展示自己。

　　慢慢地，熊蜂变得爱分享，懂礼让了，朋友越来越多。这些年来，我不记得我给孩子们寄了多少书，和孩子们一起读了多少书。不想引领潮流，就让书成为我们班最热门的礼物吧。

　　今年9月，我连续做了三次手术，回到学校通过注射激素和喝中药来控制病情。同事们劝我回家休息，校领导叫我别带班。也犹豫了，也犹豫了，虽然我知道放弃我的梦想我会轻松很多，但那是我生命中无法承受的光芒！

　　一想到再也站不起来了，我的心空荡荡的，我想哭。那天，我回到了我熟悉的班级。教室里书架上的菊花是开着的。 我站在平台上，突然觉得自己在做梦。

　　梦里有很多很多次，我都是这样站在讲台上，淡淡菊香里，我和孩子们一起读书，一起认字，一起演课本剧是的，不惧风霜，在秋日里傲然飘香是菊花的梦，不畏辛劳，在讲台上默默耕耘是教师的梦，不怕困难和挫折，在祖国大地挥洒汗水，奉献青春，是千千万万劳动者共同的中国梦。

　　（我的演讲完了，谢谢大家！）

教师中国梦演讲稿【篇2】

　　亲爱的孩子们，整夜都在下雪。在路灯温馨的光芒中，那些洁白的精灵飘洒如梦。仰望天空，我伸出双臂，仿佛拥抱了这一季的芬芳。

　　我像你们一样快乐地旋转，依稀听见2013年的春天在心头涌动，如一株嫩芽就要破土而出。此时此刻，我想说，我有一个梦想，一个在中国梦中成长起来的关于可爱话语的梦想。

　　我们有幸生长在一个拥有最美丽的文字的国度，一个拥有诗香联韵的国度。《诗经》伸出葳蕤的枝叶，案上芬芳洋溢；《离骚》讲述了一个瑰丽的传奇，梦中龙吟风鸣；汉乐府在碧绿的垄上和浓密的桑叶中绵亘；建安风骨于荒芜的原野与灼灼的剑光中定格；唐诗中的明月照亮了美丽的江南和孤独的长城之北；宋词河，流淌着清澈的相思泪和沸腾的英雄血；元曲是市井之间伸出的蓬勃繁花，活泼泼地开满大地；清联则如满天星斗，以简洁生动之笔，为这个民族浩瀚的文学穹窿点睛。

　　没有哪个国家有如此动人的诗句和如此美丽的对联！也许你曾沉醉于徐志摩笔下古典的剑桥文化与拜伦、雪莱的歌声中，也许你曾领略过巴尔扎克故事中繁华的法兰西城市气息，也许你曾被神秘幽深的阿拉伯传奇打动，也许你曾于托尔斯泰**中欣赏着冰雪覆盖的俄罗斯古堡，也许你跟着泰戈尔一起飞过古老印度的晴空......然而，现在我要说的是，没有一个民族，能如我们一样，用方块字构筑成如此迷人的诗联之苑，并集中了无法言喻之高贵儒雅、无与伦比之大美，开放着或清新、或壮美、或雄奇、或明丽的花朵，形成一条馥郁的河流，深情地汇入长江黄河的动脉。

　　是的，在我看来，中国的对联是世界上最美的文学作品。我坚信，在每个中国梦中，都是如此。

　　孩子们，当你们苦于没有文字可以描述一件简单的事情，或是在考场上因为语言贫乏而深深遗憾的时候，我想，语文老师会对你们说， 那是因为阅读量不够，文字功底不足。那么，阅读什么？如果您想阅读，应该从最好的开始。或者从一些简单的散文，逐渐过渡。

　　在漫长的阅读过程中，你总有一天会接触到那些神奇的诗歌和楹联，它们中的某句话，就在一张洁白的纸上等待你，等待和你的目光相遇--一旦相遇，就不一样了，它们--也许是一幅清丽的风景，也许是一种醉人的深情，也许是一个深刻而平易的哲理--会深深进入你的内心，拨动你心灵的琴弦，让你的生命，从此不一样了。你当然会从中学到具体的词句、写作技巧，学到炼字的功夫，用于应考或未来的各种交际场合，然而，这些，并非它们能带给你的最大的惊喜。

　　更重要的是，它们会带给你另一种动人，和谐的节奏和迷人的意境，洗去你心中的斑驳尘埃。“明月松间照，清泉石上流。”谁心中不曾珍藏着这个静谧清新的秋夜？

　　它的光彩夺目，让你筋疲力尽后，隐居在最空灵的梦中；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花也有属于自己的春天，我们的憧憬，就在那唐代的塞上，在玉树琼枝间灿烂开放；“山静水流开画景；鸢飞鱼跃悟天机。”踏着一路平平仄仄走进这样的画里，我们陶醉着让山光水色流入生命之脉，在勃勃生机中感悟自然的奥妙；“清风明月本无价，近水遥山皆有情。

　　”掬一捧水上清风，举目望山间明月，你是否可以感受到这份清朗、这份寥廓、这份登临时思接千载视通万里的悠远、这份满怀自然之美、毫无滞碍的畅快与洒脱？未来的某一天，当你面对现代繁华的滚滚烟尘，忽然发现自己离乡村很远，离山水很远，甚至离本性很远时，打开一卷诗歌，阅读一副楹联，你将拂去那厚厚的尘埃，惊喜地找回当初的自己。书中的香气弥漫，例如明月，使您享受沐浴。 已经不堪重负的肩膀又恢复了力量！

　　更重要的是，它们会给你带来另一种震撼，让你惊叹人性之美。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”虽不可企及，却传达了距离美之迷人与追求之执着；“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

　　”这是彷徨之后的呐喊，是大地赤子发自肺腑的对真理的呼唤；“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”这是乱世英豪的宏图大志，是一统天下、唯才是举的胸怀；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这是对人生苦短的慨叹，却毫无消沉悲伤之意，只见壮美雄奇之境......

　　“未出土时先有节，及凌云处尚虚心。”这是高贵的品格和谦逊淡泊的德操；“海到无边天作岸；山登绝顶我为峰。”这是少年的豪情和男儿的浩气；“删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　”这是崭新的眼光和敢为天下先的勇气；“春风大雅能容物；秋水文章不染尘。”这是宽广温厚的君子襟怀和高洁典雅的人生理想。当你遇到挫折苦难、消沉萎靡时，当你被人嘲讽、丧失斗志时，当你没有恒心、没有勇气时，当你懒散懈怠、毫无目标时，这些句子，将如漫漫黑夜中的灯火，也许它们不能在一瞬间让心灵破晓，但那温暖的光亮必将点燃你灵魂的火把，并伴随你一直走到真正的黎明！

教师中国梦演讲稿【篇3】

　　中国梦演讲稿:我的梦，教师梦

　　人类需要梦想者，梦想的实现需要乐观的态度、进取的精神和不懈的行动。

　　世博会上，美国馆放映的《花园》短片给我很多感触。一个普通的邻家女孩，一个不起眼的城市角落，一张人们不屑于关注的“花园图纸”，从一朵小花开始，从一次次的践踏和拒绝开始，渐渐变成了两朵小花，变成了一小片花园，变成了一群人乐意为之付出的梦想花园。而我也在这个远在大洋彼岸，近在眼前的“校园”中忆起了自己的梦想……

　　小时候，沉迷于和妈妈一起在学校图书馆看书的时光，陶醉于和妈妈一起在学校偷偷练琴的岁月，我喜欢听妈妈讲故事，更喜欢听妈妈上语文课、劳技课、**课。那时候，我真的希望整个学校都属于我的家庭，这样我就能随心所欲地练习钢琴、看书、打球和玩滑梯。妈妈作为我的启蒙老师，对我的影响是巨大的，是她让我这个自卑的丑丫头认识到，真正的美丽在于内心的丰富和深刻，真正的美丽在于真诚和善良；是她把我带进书的海洋，宽容我的“千奇百问”“异想天开”，是她告诉我要有一颗感恩的心，教会我孝敬父母、尊敬师长。

　　初中时，我最喜欢的是语文老师，她漂亮的粉笔字，精彩的演讲，深入浅出的课文分析，无不让我佩服，更让我难忘的是，她一次次在我周记本上的留言，每一句话都为我的成长铺上了坚实的一块砖，鼓舞我不断向前。高中时，我如愿以偿地进入市重点高中，但班主任老师不经意的一句话，毁了我所有的自信，她跟教导主任说“这个从农场来的女孩看上去傻乎乎的！我不想要女孩。我没有潜力。有很多事情。我们给我换个男孩吧！

　　”这让我自卑了很久，也渐渐不喜欢她的语文课，坐在最后一排的瘦小的我，在80人的大教室里，随波逐流，直到另一个老师出现，我的人生才有了转机，那时我自己独自租住在人家的柴房里，寒冬腊月里常常感冒甚至发烧，有一次我烧得不省人事，如果不是她的热忱帮助，我现在不知会是什么样子，她把我接到她家去住，照顾我的生活起居，给我们的学习指点迷津，而这一切都是出于一颗善良的心，我贫困的家不能给她什么回报，只在毕业时给她弹了两床网套，而这些，相比她一年多来对我无微不至的照顾和关心，太微不足道了。

　　在我人生的旅途中，遇到这么多好老师是我一生最大的财富，也是我永远不会忘记的美好回忆。我真诚地希望我也能成为我喜欢的那种老师，成为我学生心目中一个美丽的故事。为他们点亮一盏生命之灯。

　　中山小学给了我实现梦想的机会，给了我实现梦想的各种指导和帮助。在华师大的“大夏讲堂”上，在国际学校的实习交流中，在和孩子们相处的点点滴滴中，我的梦想和现实渐渐连接起来。梦想需要行动！

　　勇于面对所有可能的困难！我在心里默默地为自己加油！尝试着向梦想一步步靠近。

　　职业刚刚起步的我好像婴儿一般，内心充满好奇，同时也很脆弱无力。想要成为梦想中的老师注定要走一条充满艰辛的道路。但这肯定会让我的生活更完整。

　　为了让自己的教书生活少一些遗憾，多一份精彩，我近乎疯狂地买书，一箱又一箱的童书、教育学心理学书籍、历史、地理百科全书，一年的工资，大多都用来买了书，班级图书角里是我精心为他们挑选的书，孩子们的书包里也都有我送给他们的书。看着他们如饥似渴的读着我买给他们的书，兴致勃勃地讨论着书中的内容，我深感欣慰，我是爱书的人，在读书的过程中，很多积攒的问题理清了思路，很多困惑的细节得到了解释，很多久违的快乐来到了身边，很多陌生的作者成了朋友。每天伴随着书本的都是不为人知的精彩尝试。我试图改变一种更好的生活方式和教学方式；在每个黄昏到来时默默地收获快乐，品位当教师的小小幸福，在每个深夜来临时带着沉思在疲倦中沉沉入睡。

　　难忘教师节，那个让我幸福得无法入睡的夜晚，细细翻看孩子们真诚稚嫩的祝福，触摸她们带给我的“大海的宝贝”，“最漂亮的橡皮糖”，耳畔仿佛又响起他们银铃般的笑声，他们可爱的童音，从早晨在校门口的高声祝福，到楼梯上的“接力”问候，再到课堂上他们递上的一杯“王老吉凉茶”，一盒“亮嗓”，一包“蜂蜜润喉糖”……在我眼里，他们是最可爱的人！我所做的一切都得到了他们最真诚的回报。我也决定要给孩子们一个惊喜，圆他们想要一个“巴学园”的梦，也圆一个自己的梦。

　　行动一：让干净温馨的教室成为孩子们向往的地方

　　一旦决定，就开始默默地准备，漂亮的贴纸、优美的儿童诗、孩子们的优秀习作、五彩的画、崭新的书架、全新的百科书、文学书、小小的花盆，用小熊饼干盒做成的悄悄话信箱，精心挑选的阅读链接，新书推荐、大瓶的洗手液、可爱的擦手毛巾、盒装纸巾……我一样样放好，心里默默地盘算着怎么安置。当所有的学生都准备回家时，我对他们说，王老师明天会给他们送一间新教室。他们开心地回家了。

　　我一个人在教室剪剪贴贴，忙得不亦乐乎，忙完了，我情不自禁地高喊，我爱我们的教室，还信手涂鸦，在黑板上画上了彩虹色的花、爱看书的小书虫，写上了送给所有的小朋友，期待着第二天，她们收到这份礼物时和我一样开心。

　　我成功了！他们看着自己稚嫩的文字变成铅字，自己的画成了班级墙壁的装饰，别提有多高兴了！有些孩子放学后还是不忍心继续上学。父母没来接的孩子们冲到四楼，回到教室问他为什么不在一楼等。他说：

　　“我喜欢我们自己的教室，喜欢看王老师买的书。”听到这话，我真的好开心啊！

　　行动二：让语文学习成为身心成长的精彩体验

　　在《大教学论》一书中，夸美纽斯曾给老师这样的建议：“要找到一种教学方法，使教师因此可以少教，但学生可以多学，使学校因此可以少些喧嚣，厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐和坚实的进步！”而这也是我努力的方向。

　　我试着让孩子们在现实生活中学习汉语并使用汉语。新学期的班委活动是我培养孩子们语言文字能力的一次机会。在暑假里我就打**给班级考试前20名的同学，让他们准备班委竞选的演讲，并提示了内容需要谈到自我介绍，对班级岗位的认识，对自己的要求，最好能有段特色展示来拉票。

　　孩子们非常重视，在开学第一天，我又给他们对“如何做一个精彩演讲”进行了“培训”，经过几次轮番的行为训练，他们在形象气质、谈吐动作方面已经有点模样了，紧接着我又对好的演讲稿和差的演讲稿进行了对比点评，让他们回去针对自己的问题进行修改。周五第一次的班会课，我进行了非常正规的班委竞选活动，当天的回家作业就是：写《我人生中的第一次演讲》，竞选演讲成功的同学对演讲稿进一步修改，没有演讲的同学想想如果有一天自己站在演讲台上，会说些什么。

　　作业收上来后，看到孩子们对自己的深刻剖析，对班级工作的热忱向往，对自己的严格要求，我真佩服这些才刚刚升入二年级的“小毛头”。

　　还有令我惊喜的事呢！那就是，为了拓展学生的阅读量和识字量，我对每篇课文都精心设计了阅读链接，让他们从这些相关的文章中更加深入地去理解文意、了解作者、拓宽想象。记得在教第二课《风》时，我学好生字，讲完课文后，给了他们两个阅读的链接，一个是《四季的风》，一个是《海上的风》，告诉他们，风在不同的时间，不同的地方，给人们带来的感受是不一样的，就算在同样的时间、同样的地方，不同心情的人感受到的风也是不一样的。

　　让他们大胆想象，用上“风像（ ），它（ ）。”的句式练习说话，他们的精彩表达让我自愧不如，在他们的眼中，“风有时像个调皮的孩子，把妈妈晾在绳子上的衣服挨个地试穿！有时候像个可爱的小恶棍，偷奶奶的菜篮子偷偷送回去！

　　不过他发起脾气来，你可要小心哦！打喷嚏会把一棵大树弄得一团糟，甚至会把它连根拔起！”（邱黄莺）“春风像一个心灵手巧的小画家，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃树，染黄了迎春花。

　　”（赵存煜）“夏天的傍晚，大树下的风像是一个懂事的乖孩子，给乘凉的人们带来丝丝凉爽。”（钱蓓妮）“风像一只调皮的小猴子，一会儿拽着树枝荡秋千，一会儿玩累了，又在树下休息。”（李子寒）“风像一个爱干净的小姑娘，走到哪儿，就把哪儿打扫得干干净净的。

　　”（徐怡婷）“风像个爱玩捉迷藏的调皮蛋，一会儿躲在妈妈的裙子里，把裙子吹得鼓鼓的，一会儿又钻进奶奶的袖筒里，真让人捉摸不定。”（齐昊）瞧！他们的想象力多丰富啊！不能低估他们！

　　有时候，老师多用一点点心，学生的学习就会多很多乐趣，少一些枯燥。在学习《丁丁的研究报告》时，我链接了法布尔的《昆虫记》，精美的童书让孩子们爱不释手，不需多言，他们已经看懂了研究报告需要封面，作者，目录，内容要**并茂，最好用比喻句让读者更加清楚地了解研究对象。此后收上来的“研究报告”，恐怕比“丁丁的研究报告”还要好！

　　行动三：携手父母为孩子的生命插上翅膀

　　郑渊洁在《教子秘诀》中谈到他的教育观念：“先给兽身，再给人心，最后才是知识。”我很赞同，也在家长中大加宣传，我设计了“玩伴通讯录”，鼓励在同一个社区的孩子一起玩耍。

　　在家访过程中，我也强烈要求家长每天至少监督孩子一个小时的体育活动，以免让他们真正成为笼中金丝雀，软弱无助。还让孩子们给自己设定一个健康目标，每个阶段坚持一种运动，在家长的监督和认可下，做到的同学可以到我这里敲一个“你真棒！”的章。

　　我还借助“教师节”这个机会，在班级里开展了“学会感恩，快乐成长”活动，让孩子们以吟诵诗歌、制作卡片等方式来表达对“老师（任课老师、爸爸妈妈、对自己成长有帮助的人）”的感恩，加深孩子们对老师、父母辛勤工作的理解，对身边人点滴关心的理解，从而使他们主动地孝敬父母，尊敬师长，善待身边的人。记得一个孩子在感恩卡上写道：“亲爱的王老师：

　　实在不知道用什么话语来称赞您.因为我绞尽脑汁也想不出一句最适合的话，什么优美的语言都比不上王老师对我们的真心疼爱，在这个属于您的节日里，我作为班长代表全班的小朋友真诚地祝福您：教师节快乐！

　　越来越漂亮！”还有个孩子写道：“亲爱的老爸老妈：

　　王老师说爸爸妈妈是我们人生的第一个老师，也是最重要的一个老师，是你们教会我们说话，抚养我们长大，今天是教师节，我想对你们说：‘爸爸妈妈，你们辛苦了！我永远爱你们！

　　’”这次活动之后，很多人对我说“谢谢老师！”，有学生，更多的是家长。

教师中国梦演讲稿【篇4】

　　教师，、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。下面x为您组织几场中国梦党员教师演讲示范，希望对您有所帮助。

　　中国梦党员老师演讲稿一

　　各位领导、老师：大家好！我今天演讲的主题是。

　　“中国梦”，是强国的梦，富民的梦，人民的梦，也是我们执教人的梦!“实现中华民族伟大复兴、全面建成小康社会，加快发展现代职业教育，让每个孩子都能成为有用之才”，这是职业教育的“中国梦”!

　　“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有了梦想，我们才能经历起起落落，继续前进。正是因为有了梦想，我们才能经历沧桑，保持自信。

　　作为教师的我，明白在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实精神，以最饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的工作热情对待每一名学生，每一位家长。用自己的言行感染学生，影响学生，做最快乐的老师，引导学生成长，培养快乐的学生。

　　作为新时代党员教师的我，深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国，在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足平凡岗位，争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代，感谢自己是一名中国人，我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪，做党员教师让我倍感幸福和荣耀!

　　“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。

　　“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

　　历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

　　只要我们端正态度，循序渐进，脚踏实地地完成工作，我们的梦想就会实现，我们的中国梦就会实现！

　　中国梦党员老师演讲稿二

　　各位领导、老师、同学们：

　　梦，一个多么美好的字眼!当他从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章;当它从我们的唇齿间吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香;当它在我们的脑海里闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀!梦，它就是这个世界绿色的希望，它就是我们前进的力量!

　　我们都有梦想，怀着各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，当无数的人生轨迹与你擦肩而过时，你是否发现身边每个最朴素的面孔后面，都怀有最炙热的梦想?

　　盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。 至高无上的牡丹，代表了高尚的权威;粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁;国色天香的玫瑰，代表了美丽;正活力四射的我们，拥有无限激情，但在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。现在，大家都在讨论中国梦，如今中国梦已经在神州大地洒下了希望的种子，每个人都畅想着自己的梦想和未来，而每个人的梦想汇集在一起成就了中国梦，身为一名普通的小学教师，同时有着党员身份的我，中国梦是什么?

　　怎样去实现中国梦?

　　作为一名普通的党员教师，我也有自己的梦想。那就是要好好教书育人，让这些孩子一个个成为对社会有用的人。为了这个梦想，我认真备好每一堂课，用心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事······因为我深深地知道，我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出，懂得感恩;希望他们懂得团结协作，懂得在传统中创新······太多太多的期望，让我感到了肩上的责任;太美太美的梦想，让我拥有了不断前行的力量!

　　是的，一滴水珠的力量是渺小的，但当无数滴水珠汇成大海，这力量就足以撼动天地!让我们负重前行吧，把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为攀登的力量!当我们的学子一个个成为国家栋梁，那时候，我可以骄傲地对自己说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光芒!

　　这是我的中国梦，人民教师的梦！

　　中国梦党员老师演讲稿三

　　各位领导、老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我的演讲题目是“我的中国梦”。

　　多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏;从来没有一个声音像“实现中华民族的伟大复兴”这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。

　　沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民族伟大复兴这个“中国梦”。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国;从过去的民不聊生，到今天的小康社会;从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海;从过去的东亚病夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发新时代的精神，觉醒的东方狮发出的轰鸣声让世界震颤。

　　鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰可见。

　　“中国梦”不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。在这些支柱中，我们的教育事不可或缺的。作为青年教师的我们比同代人肩负了更大的责任，因为我们的梦想是“中国梦”最具未来影响力的一部分。

　　当责任的重担压在肩头，我们应该怎样规划我们的“中国梦”呢?

　　习在参观时强调，“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想!是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”

　　***的话照亮了我们的心，指引着我们像阳光一样前进--

　　让我们从今天开始做一个梦中人。远离空虚和庸俗，用时代的最强音唤醒自己，坚定理想信念，让梦想的种子在时代的沃土中生根发芽。

　　今天我们就从一个有能力的人开始吧。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放。

　　让我们从今天开始作为一个负责任。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点批评;多一点包容，少一点偏见;多一点耐心，少一点牢骚;多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。

　　让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用年轻的智慧克服重重困难，用科学的方法培育各种性格的萌芽，用不断的创新收获梦想的果实。

　　梦想在前方，挑战之路在脚下。 为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民族复兴梦，为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、勇敢地去追逐我们新时代青年教师的“中国梦”!

教师中国梦演讲稿【篇5】

　　长大后我就成了你

　　尊敬的各位领导、亲爱的各位同行：

　　大家好！今天能站在这里表达我对教育的热爱，我感到非常荣幸。特此表达一下我内心衷心的感谢！我要演讲的题目是《长大后我就成了你》。

　　从小我就觉得教师是一个非常神圣的职业，集智慧和崇高于一身。因此，我希望有一天我能走上讲台，带着书教书。看着老师漂亮的黑板在黑板上写字，我很羡慕。

　　放学后，趁学生们都在家的时候，我偷偷地拿出一支粉笔，写在黑板上，那时，心里真的很高兴和满足；看着老师端着课本笔直而豪迈的阅读姿势，我也偷偷地学着老师的样子，抱着课本，来回走动着看书；看到老师批改作业的认真神情，也让我敬意万分，多么渴望老师选我当组长，这样，我也可以学着老师的模样发作业、批改作业了。

　　我记得五年级的时候，我忍不住追求梦想，想着老师的瘾。所以我找了几个小伙伴做我的学生。一块门板，半块抹布，让我初次尝到了当老师的“滋味”，甭提多开心了。

　　弹指一挥间，十年过去了，终于得偿所愿，站在了三尺讲台上。虽然一路坎坷，甚至差一点跟教育事业失之交臂，但是，凭着儿时梦想的执着与坚定，今天，我终于成为了一名光荣的人民教师，今天，我终于实现了我的教育梦。我要将知识与美德告诉我的学生，我要教他们学会如何感受快乐，我要成为他们人生前行路途中那颗闪闪发亮的启明星。

　　我来了，孩子们，你们的幸福来了！

　　然而，当我真正站在舞台上时，我发现老师的工作并不像我想象的那么简单。我曾以为老师是一份很舒服轻松的职业，我曾以为孩子们都会很乖的跟着自己的想法走，我曾以为我一定可以轻轻松松的给孩子带来快乐。可是，现实并非如我所想。

　　我经常问自己：你给孩子们什么样的教育？你给了孩子们什么样的课堂？你以怎样的方式在影响着他们？你能把他们带到人生的第一步吗？

　　虽然我只是一个普通人的老师，但我的梦想是伟大的；虽然我只是一支蜡烛，却可以照亮未来的道路；虽然我只是一朵不起眼的“勿忘我”，但是能启迪孩子们书写人生的历程。

　　亲爱的朋友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的“中国梦”一起努力！我的教育梦，将会依托高效课堂和有效德育寻到实现的途径，我会坚定不移的，自信快乐的走下去，为了孩子们的成才梦，更为了我们的中国梦！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

教师中国梦演讲稿【篇6】

　　在一节有关“中国梦我的梦”的主题班会课上，孩子们畅谈了他们的梦想。有人说他们想当飞行员，跳舞，还有人说他们想当作家。一个淘气幽默的小男孩认真地说他想成为一名喜剧演员。

　　闭上眼睛，想象一下。倘若他们的梦想都能实现。那么五十个学生，五十种职业五十种梦想，这是一个怎样热闹的班级？

　　突然，一个小女孩打断了我的遐想。她深情地回答：“当我长大了，我想成为一个像你一样的老师。”。全班同学都是他坚定的语调，简洁生动的语言，掌声雷动。我也在掌声中回到了我的学校时代。

　　回想起我走上讲台之路。有一首歌是这样唱的。当我长大了，我将是你。我上小学的时候，有一位语文老师。

　　每次听他的课都是一种美妙的享受，他的声音就像百灵鸟。他的板书如工笔画卷般洒脱秀逸。我的同学在课堂上总是模仿他，我也不例外。

　　我让妈妈给我买块小黑板挂在家里。我偷偷地模仿他，在课堂上写粉笔。从那时起，我心中就有了一个当语文老师的小梦想。

　　王国维在人间词话中说道，古今之成大事业大学问者必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。此第一境界。

　　”我想只要我有一颗勇于攀登高峰的决心，就一定能实现我的梦想。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也06年的夏天，我已经是一名大三的学生。

　　五点钟刚过，我就迅速起床，收拾行李，到教室去学习。我喜欢坐在第一排靠窗的座位。没人的时候，我拿起粉笔在黑板上练习。

　　有时情不自禁还自言自语。那是我在给课桌椅们上课。空荡的教室并不冷清。

　　我从讲台上看到的只有希望。我知道如果我真的想站在领讲台上，我必须经历一些考验。

　　“孜孜以求直到衣带渐宽，众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此第三境也。

　　2007年1月，我参加了首届大学生寒假招聘会。巨大的体育馆里挤满了应届毕业生，走了大部分场地，我终于看到了一所中学的招聘启事。我想挤进人群，想看看里面的情景，于是踮起脚尖，伸长脖子，举起简历。

　　一分钟，两分钟和十分钟后，我的小牛包开始颤抖和麻木，但我试图再次提高我的简历。二十分钟后，轮到我了。我挺胸使自己看起来更有活力。恭敬地用双手递上我的简历。

　　但招聘老师用笔帽指招我的专业，并指了指招聘通知的以下几行。将我的简历推开，然后转到下一个候选人。原来他们学校部门在找一位语文老师。

　　我感到尴尬和无助。之后，我到处投递简历，长途跋涉来到xx中学。到过***中吃了闭门羹。投去母校的简历也石沉大海。

　　我的讲台路啊你在何方？

　　那天**又响了，xx学校给**打**，通知我面试合格，来学校实习。那天，我的梦想成真了。我的讲台呀，我为你望尽天涯路消得人憔悴。蓦然回首，我已经站在讲台上。

　　九年来，我一直爱我的讲台。神思回到课堂。凝视着这群可爱的孩子们。他们的梦想打动了我。

　　今天，作为一名人民教师，我的梦想仍然是帮助孩子们实现他们的梦想。少年强则国强，少年梦实现，中国梦才能实现。为实现梦想而努力奋斗的人最幸福。

　　我不再轻视他们成为宇航员科学家的梦想。也许我的一个学生会是世界上最好的宇航员；我不在看轻他们想到老师的梦想，也许我的学生中将有我的同事，我愿意陪伴他们一遍遍的背诵出师表，一次次的修改作文……我帮助鼓励他们从失败中走出来。每天进步一点点。

　　在我66岁的2049年33年后，我一定见证了无数的孩子实现了他们的梦想。心不是旧梦，每天都是新的起点去梦想。中国梦大国的富强之梦，民族的复兴之梦，我和孩子们的梦，普通人的幸福之梦。

　　让我和孩子们用青春和汗水去实现他们的梦想。用智慧与责任来来成就中国梦。

　　谢谢大家。

教师中国梦演讲稿【篇7】

　　如春风，吹开千里冰；就像春雨，滋润着干枯的幼苗。“中国梦”，一句话霎时间传遍了大江南北，长城内外；是他凝聚了中国人民的共同意志，承载了中华民族的美好期望。

　　做为新世纪的青年，我们生活在一个科技飞速发展、充满活力的时代；知识经济锋芒初现，前程似锦。此时此刻的我们仿佛伫立于长江入海口，没有云遮雾障的光环与灵气，也没有松石壁立的风骨与气节，只有水气一色，浩荡无垠的波涛，给中华儿女铺开“直挂云帆济沧海”伟大梦想。

　　忆往昔“雄关漫道真如铁”，新中国经历了五十多年的峥嵘岁月，六十五年，可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五年的征程中，凛冽的寒风也在残垣断壁中呼啸；淡淡的夕照，荒凉的旷野也曾让追溯历史的我触目惊心。但，在追寻高远“梦想”的历史长河中，中华民族的伟大精神更象一条涓涓细流，将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼；象一个农村母亲，她默默地培养了一代又一代为生活和事业奋斗的孩子。

　　正是这些孩子，用他们的智慧和汗水，在生命的钥匙上奏出了时代精神的最强音。

　　北京奥运的壮乐绕梁未绝，抗震救灾的战歌记忆犹新，科学发展和十八大精神的目标宏伟，追寻“中国梦”的脚步已经起航；在这个万事俱备、东风不缺的时代，我们一定能够创造出一个值得青春和时代的新运动。

　　做为一名普通的教师，我也许不能象一名勇敢的战士那样守护祖国浩瀚大海中的南沙群岛；更不能在青藏高原的蓝天白云下，那百草丰茂，野花烂漫的原野上挥动悠扬的牧鞭，让轻快的马儿追逐雪白的羊群。但是，想起自己在讲台上，用自己的青春和生命，呵护孩子们花蕾一样纯洁美丽心灵，告诉他们求知若渴的眼睛：日月潭的风光是那样旖旎多姿，天山上的雪莲花又是怎样在万物肃杀，素冰百丈的悬崖上傲风怒放，一枝独俏；想起自己会让这块并不富饶，却使人爱的心痛的土地上遍地开放美丽的花朵，处处收获累累的硕果，又有什么能比这更让我坚定无悔？

　　记得刚到上班那年，我们班娟娟父母闹离婚，我便把她接来与我一起吃住，事后，她爸爸来接时，娟娟竟仰起头，一双含泪的眼睛瞅着我，拉着我的手，当着许多同事的面，哭着要我做她的妈妈。当时，刚出校门的我羞的不知怎样才好。尽管，她对我的爱的回报有时让我哭笑不得，但我心中却充满了甜蜜的感觉，因为，我在他细小的心田上留下了爱的温暖。

　　我认为我关心他们，但不溺爱他们的母亲。做为一个女人，有什么比做这么多孩子的母亲更让我骄傲的呢？

　　世界上最宽阔的是大海，蓝天比大海更宽阔，追求梦想的心比蓝天和大海更深广。我知道没有梦想，生活将失去前进的帆；但如果只有梦，一切都只是一个壮丽的梦；梦在前方，但路在脚下。我的梦想便是在学校，守望那些花蕾一样美丽的面孔，璞玉一样无瑕的心灵，让他们得到阳光雨露的普照、浇灌，让他们更加阳光快乐的成长。

　　我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是冉冉升起的太阳，用生命照亮未来；让我们仰望星空、脚踏实地，在伟大“中国梦’的激励下全力以赴、继往开来，谱写下无愧青春的崭新乐章。梦在前方，路在脚下！

教师中国梦演讲稿【篇8】

　　因为有梦,一代枭雄曹操对天吟唱老冀伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已.因为有梦,贝多芬用心灵感受**的神奇魅力,因为有梦,诗仙李白高声吟诵长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

　　人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大.梦想的力量激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性弱点,走向优秀和杰出.

　　梦想与我们同在。梦想是美丽的。它们是我们内心最真诚的呼唤。所以梦想成真已经成为我们长久以来的信念

　　xx年,我正式成为了安徽.

　　理工大学医学院的学生。我很兴奋，但也很有责任感

　　我为成为一名医学生而骄傲,但我深知中国的医疗水平和西方发达国家还相差甚远,这样的差距给了我们压力,也给了我们动力.所以从踏入校园的那个时刻起,我便告诉自己：想做一名合格的医学生,我们不仅要扶危济困,治病救人,还应致力于提升我国医疗水平,让中国医疗技术跻身于世界民族之林.

　　当代的大学生可能会对为中华之崛起而读书这样的话嗤之以鼻,这不怪他们.社会的竞争日趋激烈,大学生的就业形势越来越严峻,在如此状况下,每个大学生不得不小心翼翼,谨慎务实.

　　一个大学生对记者的采访这样回答：能在自己所心仪的城市里,有一幢房,一辆车,一个好家庭,我就很幸福了.这句话道出了很多大学生的心声.

　　梦想为我们插上了翅膀,但现实像一块石头,压得我们无法起飞.但我坚信：每个人的心中都有梦,无论现实怎样,梦想都不会破灭.

　　想想曾经的我们慷慨激昂,指点江山,现在,我们为何要让现实阻挡我们前进的脚步？尽管前面的路荆棘丛生，但只要心中有梦想，有什么困难？想想抗击非典时那些奋战在工作第一线的白衣天使,不正是那颗怀揣梦想的心使他们坚持,使他们克服重重困难,战胜非典的吗？

　　他们把磨难留给自己,把幸福留给我们,共和国的旗帜,正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳.少年智则国智,少年强则国强.

　　虽然今天的我们不需要经厉战火的洗礼,但是我们有责任弘扬中华民族自强不息的民族精神,为祖国的一切奉献自己的所学.上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞心.

教师中国梦演讲稿【篇9】

　　每当我走进校园，每个学生都说一声“老师好”，对从事普通教育的人来说，并不足为奇，可对我而言，这声“老师” 却是那么难得、可贵！含糊不清地一声老师好或深情的敬礼。都让我喜悦不己，那是一种园丁欣赏花蕾绽开的喜悦！

　　爱，没有不可渗透的空间，即使在寂静的世界里；爱，没有跨越不了的障碍，虽然我们面对的是聋哑孩子，但我们也能做许多的事情，孩子们每天下课后拉着我的胳膊，脸上充满了笑容，这就是这些聋哑孩子对我的认可。作为一名教师，有什么比被学生爱更让我快乐的呢？

　　一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。这就是教师！

　　一种园丁，坚守园子，扶病花，这是特殊的学校老师！我们都有自己的梦想，那就是让爱倾泻在世界的每一个角落。在寂静的世界里，我们比划，用手势说话；在这个寂静的世界里，我们勤勉地与爱沟通。

　　这就是我的事业―特殊教育！虽然我不能完全消除他们所生活的寂静世界，但我想做一只海鸥，带着波浪让他们感受大海的声音；我愿成为一支燃烧的红烛，用我生命的烛光，照亮他们的现在和未来；我愿把全部的爱心倾洒在这无声的世界。