尊敬的各位家长：

你们好！请允许我代表我们二（9）班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。感谢大家在过去的一年中对我们工作的配合和支持，在此表示深深的感谢。   

一、介绍学生升入二年级的情况。

与前两个学期相比，我认为我们班的小朋友开学以来的进步是非常明显的。尤其是思想品质方面，令我倍感欣慰。值日生能够主动打扫卫生，尤其是吕博林、扬威卫、卫晓阳、陈佳琪、樊宇洁等同学，经常为同学们服务。文明执勤岗的同学能积极主动到分管区域履行职责，监督卫生及学生文明行为。轮到担任值日班长的同学，也能认真负责，与班长共同管理班集体。只要看到老师抱作业，准会有很多同学主动帮助老师。这些优良的思想行为并非一朝一日养成的，使我看在眼里喜在心里。我为他们的成长喝彩。

二、总结期中考试情况。

这次期中考试，我们班同学整体发挥较好。通过语文试卷的分析，我们不难看出学生在考试时能够认真答题，规范书写生字词，平时强调的知识点也能掌握较好。但是，个别同学出现粗心大意的失误，要么空下忘做，要么抄写时出错，或者声调加错。这些都是学习习惯不好导致的结果。作为家长应该注意正确的引导。争取少出现这类情况。针对孩子平时表现，我将孩子归为以下几类：

上课发言积极，思维敏捷，学习主动的有：卫晓阳、马怡鹤、白珍菲、何典儒、吕博林、任博睿、蔡家宁、陈灵娜、尚欣莹、李梓萌、许金铭、陈展毅、翟星辰、张世博、陈佳琪。

认真踏实、乖巧听话，但不太爱发言的有：靳嘉敏、史丽琛、高一卓、曾晨欣、郭若一、郭天莹、张立洋、王子明、张沐天、扬威卫。

学习积极，活泼聪明，但自制力较弱的有：刘康贝、樊家琦、樊宇洁、王一涛、朱玉轩、李颖童、叶秉志、刘家莹。

口头表达能力较强，但学习缺乏恒心的有：杨晨路、许恒伟、谷璇璇、骆凤娇、寇元昊、马世泽、丁兆龙、何英。

愿意努力学习，但学习上粗心大意的有：杭子皓、何严祯、张朝晖、王玉清、高峻红、薛清荷、马静怡、孙静怡。

在校是个好孩子，对人有礼貌，成绩进步较大，但学习习惯不太好的有：强龙新、蒋旭阳、薛宇航、康佳男、张涛、李贝贝。

相信每个孩子都是最棒的，只要我们耐心地付出点点滴滴，他们一定会充满前进的动力。

三、重视学生的规范书写。

课改对这方面的要求比较高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一年级整一学年的训练，我们班孩子的书写有了很大的进步，在学校进行的写字竞赛中：任博睿、李梓萌获得一等奖；曾晨欣、卫晓阳、何典儒、白珍菲、郭天莹、张立洋、谷璇璇获得二等奖；陈展毅、王玉清、李颖童、尚欣莹获得三等奖。希望每位家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写，平时和老师一起配合。二年级是抓书写的关键时期，只要我们严格要求，相信我们的孩子一定能写出一手漂亮的字来。另外，最好不要使用自动铅笔，现在的孩子还不会使用自动笔，有些孩子把自动笔当玩具，影响上课。 

四、经常指导阅读与写话训练。

1、阅读方面：阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，而且阅读可以提高记忆力和理解力，对领悟数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每天都有读的和背的作业，就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题，要教会孩子边读边思考。我每天布置阅读书上的一篇课外阅读任务。利用中午饭后到校的时间，指导孩子进行阅读。每读过一篇文章老师都要签字。有时为前五名同学画个大拇指，或者在墙壁上加读书之星。经过半个学期的观察，我觉得陈佳琪、许金铭在这方面表现非常突出。我还封陈佳琪同学为阅读老师呢！现在班上大多数的孩子对看书还是充满了兴趣。一有时间就看书。除了《阅读书》，还喜欢看《十万个为什么》、《格林童话》、《伊索寓言》、《脑筋急转弯》、《猜谜语》等书籍。尤其是学了第八单元《书的世界》之后，通过参观新华书店，孩子们对书的热爱与日俱增，读书的热情更是高涨。这与家长的付出十分不开的。另外，我经常让孩子进行摘抄。从词语到句子再到段落，循序渐进，使他们学会积累词汇。打开他们的摘抄本，如同走进了一本图文并茂的小书中，真是一种美的享受。尤其是：尚欣莹、任博睿、李梓萌、何典儒、陈展毅、白珍菲、樊家琦等同学，表现更为突出。

2、写话方面：尤其是看图写话，这学期要写的具体一些，不能只是几句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物。本学期到现在为止，我们班已经练习写话达到十篇。我主要利用一些传统节日、校园活动、社会活动、书中插图等具体可见的内容安排写话训练。这样，既可以加深孩子和家长、家长和家长、孩子和老师、家长和老师之间的多向交流；又能够丰富孩子的生活经验，不断提高孩子的表达能力和写话能力，有效地促进了孩子综合素质的提高，为三年级写作文打下坚实的基础。任博睿、李梓萌、靳嘉敏、樊家琦、马怡鹤、何典儒、陈展毅、曾晨欣、张世博、许恒伟、吕博林、尚欣莹、高一卓等同学的家长在孩子的写话指导方面，付出了很多的精力和汗水。

五、加强各种习惯的养成教育。

良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。学习成绩的好坏，关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。

1、首先要让孩子养成细心认真的好习惯。有的家长和我交流怎样才能使孩子不粗心呢？我说，关键是学习态度的问题。因此，我特别关注孩子的学习态度。平时在课堂上总是认真指导孩子们规范书写生字，注意关键笔画的占格情况。越到临近考试，我就越严格，只要发现态度不端正，我便毫不留情地让他重新再做。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的写作业习惯，注意孩子的握笔姿势、写字姿势、读书姿势。

2、其次要多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲。早上到校，和别人说话，别人都埋怨他嘴里气味不好闻。和小朋友玩时，不小心指甲划破别人。希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，勤剪指甲，每天刷两次牙。要求孩子每周一早上7：35到校，来时必须穿校服，戴红领巾。

3、再次，我们要教会孩子与人交流。见到老师、长辈，能主动问好。家里来了客人，能礼貌待客。学会使用文明礼貌用语，做了错事敢于主动承认，做个诚实的好孩子。这需要家长以身作则。比如班里的一个男孩到校门口偷拿了小摊位上的玩具，我便教育他主动还回去，并给摊主道歉。不论大事小事，习惯最为重要。

4、重视家庭作业的检查与落实。在这里还要提一下回家作业。我们的大部分作业都是在校内完成，一方面减轻大家的负担，另一方面也保证质量。对于回家作业，除了书面作业以外，一些口头作业和活动性的作业也是非常重要的。如预习课文，背诵课文，听写词语，背诵乘法口诀等，这就需要家长的配合。我们每天都有很多需要家长签字的作业，主要是考虑到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。我们让家长签字的目的最主要还是对孩子进行一个督促的作用。现在很多作业，我们基本上都是在学校讲解过的，如果孩子态度认真，一般还是能自己解决的。家长要做的是看他作业有没有完成，写字是否端正。如果你发现他是写得端端正正的，那么他的作业肯定是完成得比较好的，即使有错，第二天我在批改的时候，也会给他指出来。我想作业是对是错，是老师批改的任务，而孩子作业完成的认不认真，则是家长可以做到的。同时也希望家长能够为孩子创造一个良好的学习环境，不能看着电视写着作业，更不能在嘈杂的环境中期望孩子做到专心。培养孩子做事就要一心一意，不能三心二意。

六、重视家庭教育。

眼下，许多家长把大部分精力、物力、财力，都倾注在孩子身上。但是，不少家长的苦心最终未必都能获得预期的回报，有时候，孩子反而成了父母的心病。那么，如何对待孩子的成长呢？

一是家长对孩子要多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，芸芸众生，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成长的问题上，家长不要给孩子过大的压力。　　二是家长要遵循孩子的成长规律，切勿拔苗助长，无限加压。家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育，也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力。一旦孩子没有达到你的要求，不仅你会失望，孩子也可能失去学习的兴趣。　　三是肯定孩子的行为，注重与孩子的交流。通常父母容易从成人的眼光出发来看待自己孩子的所作所为，对孩子高要求，所以孩子要从父母那里得到赞扬是难而又难。然而，值得大家赞扬的良好行为习惯与惊天动地的成绩是由许多细小的行为与环节组成的。如果要求孩子一下子去获得，那是不太现实的。因此，只要有助于孩子确立良好的行为习惯，增长自信心，就需要父母们慷慨地赋予孩子肯定与表扬。当孩子出现了良好的行为时，家长都应及时地用赏识的语言加以鼓励，偶尔还适当地奖励一些生活用品和学习用品。平时更应注重与孩子的情感交流，充分发挥眼睛、表情、手势等人体语言的作用，如摸摸孩子的头、拍拍孩子的肩、拥抱孩子等激励方法往往比给孩子买一大堆礼物更能起到良好的教育作用。这样就能更效地促使他不断地练习，强化，使之逐步成为一种自然的习惯。

另外，家长要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。

七、给家长的建议。

1、第二课堂活动在我们学校开展得有声有色。每个孩子根据自己的爱好选报了兴趣班。这对于孩子的发展非常有益。希望家长能明确孩子到底报了几个班，都是什么时间进行。以保证孩子每天有人按时接送，高高兴兴上学，平平安安回家。另外，只要孩子报了兴趣班，就一定要按时参加，不能无故请假，或者想来就来，不想来就不来。这是考验孩子毅力的时刻。希望家长配合。

2、鼓励孩子发表自己的日记。既然孩子能够写出那么好的日记，我们就应该发表到网站上，既使孩子具有成就感，又能与别人共享。哪怕一个学期只能发表两篇，对孩子都是非常大的鼓舞！

3、天气越来越冷了，希望家长督促孩子晚上早点休息，早上7：35，下午1：35按时到校，做到不迟到，不旷课。因为早上到校后我们经常读英语或者背诵古诗，孩子不来势必会影响到他对英语的掌握情况。

孩子是我们的未来，更是我们殷切的希望。他们的成长时刻也离不开我们家长和老师的正确引导。孩子毕竟还小，就像幼小的树苗一样，需要我们精心培育。  

我的学生能够一天天的进步，你们的孩子能够一天天健康茁壮地成长，这才是你我共同的愿望。我相信只有我们每一位家长的共同参与与付出，才能形成教育的合力。让我们携起手来，从眼前做起，为孩子的明天绘出更加精彩的蓝图吧！谢谢大家！